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记一次游戏——部编版小学语文四年级上册第六单元习作
记一次游戏——部编版小学语文四年级上册第六单元习作一、习作题目：椅子争夺战 二、习作提纲： 1.游戏前的准备工作。 2.游戏的过程。 3.我的感受。 三、习作内容： 椅子争夺战 明天就是元旦。今天下午最后两节课，老师组织同学们开展庆祝元旦活动。我们用彩带、气球和彩灯装饰教室的门窗，墙上挂满同学们亲手制作的元旦贺卡。我们唱歌、跳舞、猜谜语、领奖品，还玩了紧张刺激的游戏——椅子争夺战。 游戏前，老师提来了一个音响，找来了四把椅子，背对背放好，又招呼第一组的五位同学上前面来。老师跟同学们讲游戏的规则：四把椅子，五位同学，音乐响起时，五位同学绕着椅子快速转圈，只要音乐一停，五位同学就迅速坐到临近椅子上，坐不上的同学就出局了。台上的五位同学听了老师的话，都很紧张。他们的脸红红的，不过都还是笑眯眯的。 游戏正式开始。老师按下了播放键，激昂的《小骆驼》响起来。五位同学绕着椅子快速地转起来，边转边看着椅子，甚至有人手还摸着椅子。转了大概半分钟，音乐骤停，反应最快的浩森迅速坐到了椅子上。其他人也急忙抢椅子坐，只有文文静静的小花没有抢到椅子。她站在那里，手足无措，眼泪就要下来了。看到这个情况，班长嘉豪赶快站起来说：“小花，坐我这里。”小花噙着眼泪，摆摆手说：“谢谢班长，我不坐，我太紧张了，没事的。” 这时台下的宇航大声说：“老师，让他们再玩一遍。”大家也附和说再玩一次。看到同学们这么友爱，老师说：“五位同学注意啦！音乐马上响起来。”五位同学又开始随着音乐快速地转起来。这次他们不只是专注椅子，更专注听音乐。老师按下暂停键，只见小花一屁股坐在了离自己最近的椅子上。其他同学也接二连三坐在了椅子上。咦？怎么没有站着的同学？原来一把椅子上坐了两位同学，他们的脸挨的那么近，都贴在了一起了。大家都开心地笑起来。 之后，第二组、第三组……，每一组的同学都玩了抢椅子游戏。每组同学都讲文明、讲团结，在欢声笑语中度过了快乐的两节课。 知道我是谁吗？我就是那个快哭了的小花呀！生活在那么温暖的班集体中，我感到非常幸福。同学之间互相关心、互相爱护，我们想赢不怕输！