【趣疑·学生天地】莆田市小学数学陈秀娟名师工作室“趣疑数学”系列活动(一百八十五)/ 创意作业41

低段数学重在激趣启疑、实操悟理。本节课秉持“以趣引学、以疑促思”的思路，依托学生自制纽扣学具开展逐层分类探究。教师紧扣重难点抛出问题，引导学生思考分类顺序改变是否会影响结果。各小组动手尝试，有的按“形状—颜色—扣眼”，有的按“颜色—扣眼—形状”逐层分类，在对比操作中发现：分类顺序虽有不同，但标准不变，最终结果一致，学生在动手实践中理解逐层分类的核心道理。

为实现学以致用，课堂依托树形图、列表格的方法帮助学生梳理知识，同时布置生活化拓展任务。学生结合生活场景自主创作数学小报，用规范图表记录生活中的逐层分类现象，有效巩固课堂知识，实现了数学知识从课本到生活的灵活迁移。

——BACK TO SCHOOL——

本次活动充分践行工作室“趣疑数学”理念，让学生在动手探究、生活实践中理解分类知识，培养有序思考、学以致用的能力。后续，陈秀娟名师工作室将持续打造趣味实践课堂，赋能低段数学提质增效。