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【中考作文环境描写】两幅画:风景画·风俗画

【中考作文环境描写】两幅画:风景画·风俗画
环境描写 = 风景画(自然环境)+ 风俗画(社会环境)

一、两类环境区分

1、风景画|自然环境

大自然当中的景物:季节更迭、风霜雨雪、山川湖海、原野森林等。

2、风俗画|社会环境

体现时代、社会特征:古建筑、现代楼房、集市等场所、屋内陈设摆设、民风民俗。

举例:古代早朝宝座体现等级制度;现代圆桌会议体现平等,由环境看出时代文化。

⚠核心原则:环境不能为写而写,全部要服务文章中心主旨。

二、环境描写六大作用

1.交代地点、背景,增强故事真实性
2.渲染气氛,烘托人物心情
3.寄托人物思想情感(高于普通心情,赞美、批判等)
4.反映人物性格、品质
5.推动情节、做铺垫、埋下伏笔
6.深化文章主题

三、作用①:交代背景,增强真实性

写作实操要点:
1.细处落笔,抓特写细节,选取符合场景的典型景物;
2.可以加入色调词:暖色调 / 冷色调,顺带流露人物内心。

✨暖色调词:青葱、碧绿、温暖、温馨,传递喜悦、宁静、祥和。 

❄冷色调词:阴沉、灰暗、萧索、阴霾,传递压抑、悲凉。

📝示例1(增加真实感)

原句:我捡到一个价值不菲的翡翠玉镯。(空洞,难以信服) 加上环境:雨后清晨,草坪挂满露珠,朝阳洒下柔和的光。我在家门口的草丛,看见一只精致小盒子,打开,里面的玉镯在晨光下格外娇媚。

加入时间、景物细节,故事立刻可信,暖色调词语也带出内心惊喜。

📝示例2(社会环境增强真实)

传闻王老师用工资资助三名贫困生。 

环境描写:走进王老师家中,屋内陈设十分简陋,客厅仅有一张桌子、一套沙发,一台老旧电视机;书房满满只有一堆书和一张写字台。

通过屋内陈设(社会环境),印证老师生活简朴,侧面证明资助学生这件事真实可信。

四、作用②:渲染气氛,烘托人物心情(下节课展开)

课文范例《故乡》开篇:

灰暗天色、萧索荒村。 

没有直接写“我心里难过失落”,借冷色调的景物,直接烘托出作者低落、怅然失望的心境。

写作提醒:不要直白反复写“我很悲伤,我很痛苦”,借用环境景物含蓄表达,文笔更高级。


考场小提醒

不要堆砌一大段无关风景。每一处环境描写,脑子里先问自己:

这一段环境,是要交代背景?烘托心情?还是铺垫情节?不能服务中心就删掉。

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