高考作文六主题·化用古诗拟题素材

阅卷老师看一篇作文，第一眼就是标题。标题决定这篇作文的“待遇”——起得好，作文被多看两眼；起得平淡，往往直接滑进中等档。而真正让人眼前一亮、自带书卷气的高分标题，十有八九会“化用古诗”。

化用古诗，不是生硬地搬原句，而是借古人诗意，为你的作文点一盏灯。一句恰到好处的化用，既见文采，又见底蕴。但要记住三条硬标准：扣题第一，文采第二，思想是升华。标题若只图漂亮而跑题，文采反而成了硬伤。

下面按六大常考主题，每主题精选四条化用古诗的拟题素材，标题可直接用，也可借其思路自行发挥。

一、直面挫折困境

《沉舟侧畔，万木春生》　——化用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

《山重水复，柳暗花明》　——化用陆游《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

《长风破浪，云帆济海》　——化用李白《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

《剑锋磨砺，梅香苦寒》　——化用古训：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

二、树立远大志向

《少年拏云，志在四方》　——化用李贺《致酒行》：“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜咽。”

《凌绝顶上，一览众山》　——化用杜甫《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小。”

《欲穷千里，更上一层》　——化用王之涣《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼。”

《鸿鹄高举，燕雀安知》　——化用《史记·陈涉世家》：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”

三、坚守本心

《咬定青山，立根破岩》　——化用郑燮《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”

《出泥不染，濯涟不妖》　——化用周敦颐《爱莲说》：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

《我心匪石，不可转也》　——化用《诗经·柏舟》：“我心匪石，不可转也。”

《穷且益坚，不坠青云》　——化用王勃《滕王阁序》：“穷且益坚，不坠青云之志。”

四、文化传承

《雏凤清声，老凤亦鸣》　——化用李商隐《韩冬郎即席为诗相送》：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”

《新竹枝高，全凭老干》　——化用郑燮《新竹》：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”

《问渠清许，活水自来》　——化用朱熹《观书有感》：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”

《薪尽火传，文脉不息》　——化用《庄子·养生主》：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”

五、家国情怀

《位卑未敢，忘忧其国》　——化用陆游《病起书怀》：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”

《露从今夜，月是故乡》　——化用杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”

《男儿何不，收取关山》　——化用李贺《南园十三首》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”

《天下兴亡，匹夫有责》　——化用顾炎武《日知录》：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”

六、人生思辨

《山寺桃花，始盛开时》　——化用白居易《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

《横看侧峰，远近高低》　——化用苏轼《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

《人间有味，最是清欢》　——化用苏轼《浣溪沙》：“人间有味是清欢。”

《此心安处，便是吾乡》　——化用苏轼《定风波》：“此心安处是吾乡。”

使用小贴士

化用古诗取题，贵在“化”而非“搬”：标题宜精炼，一句点到为止；务必贴着材料扣题，别让文采凌驾于题意之上；多选有画面、有境界的句子，少用烂大街的套话。

涵砚堂，立足课本，对接高考，持续分享一线语文教研干货。