沧县小学道德与法治骨干教师参加沧州市2026年统编新教材培训

为深入贯彻立德树人教育理念，培育学生核心素养，助力教师教学改革创新，2026年9月17日上午，沧州市教育局组织开展了2026年义务教育国家课程统编新教材小学道德与法治培训。本次培训特邀石家庄市新华区教育局小学道德与法治教研员池拥民老师作专题讲座。沧县教研室教研员徐盛菊老师带领沧县小学道德与法治骨干教师积极参与本次培训。

讲座中，池拥民老师指出，教材修订以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才的根本方向，着力导学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，深刻增强全面建成社会主义现代化强国的历史使命感与责任感。本次讲座重点围绕4-6年级教材修订，落实以下原则：

一、强化政治引领：五年级上册第四单元“开创新时代”讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想的创立；五年级下册第二单元“党爱人民我爱党”讲述了党的全面领导相关内容；六年级下册第三单元“让世界更美好”讲述了习近平外交思想相关内容。强化了教材的政治性与思想性。

二、坚持系统观念：以“热爱中国共产党”为例，第一学段要求认识党旗，热爱中国共产党；第二学段要求根据革命故事，知道没有共产党就没有新中国；第三学段要求简要了解中国共产党的历史和革命传统；第四学段要求认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强等进程中的领导作用。根据不同阶段学生的身心发展特点，建构学段衔接、循序渐进、螺旋上升的课程体系。

三、聚焦核心素养：教材课程围绕政治认同、法治观念、责任意识、道德修养、健全人格五大核心要素，以知识、能力、情感态度价值观、行为习惯为课程要求，促进学生“知情意信行”相统一。

四、体现重大主题教育进教材：五年级下册第三单元“伟大的人民军队”让学生了解人民军队在不同时期称谓的变化，了解人民军队的革命历史。体现了习近平强军思想，加强国防教育和国家安全教育。

在教材变化方面，池拥民老师系统梳理了四至六年级教材的新编、删减、增扩和跨学段调整。四年级立足学生日常生活，上册围绕班集体建设、自我成长、信息社会、文明消费开展教学，落实集体主义、生命安全教育、网络素养、勤俭节约教育；下册聚焦家庭生活、生态保护、民族团结、中华优秀传统文化四大主题。五年级强化红色主题教育，上册为党史教育专册，按照历史发展脉络，完整呈现党领导人民革命、建设、改革、走进新时代的伟大历程，对接学生读本，做到知行同向；下册重点开展国防教育与革命传统教育，设置人民军队、英模榜样单元，培育爱国情怀。六年级上册为小学阶段法治专册，以习近平法治思想统领全书，坚持依法治国与以德治国相结合，遵循"生活中的法律—公民身份与权责—国家机构运行—法律保护未成年人"的逻辑，由微观生活到宏观国家，再回归学生自身实践，形成闭环；下册立足小学毕业学段，遵循"自我成长—地球家园—文明视野—全球格局"由内向外拓展，第四单元集中落实习近平外交思想，引导学生建立全球视野，树立人类命运共同体意识，完成小学阶段思政素养的综合提升。

针对教学重难点，池老师在培训中明确：党史教学要做到史实与价值引领相统一；国防军队教学要用好鲜活素材、强化国家安全观念；六年级法治专册要坚持依法治国与以德治国相结合，突出案例教学。同时，教师要把准道德与法治的学段定位，不断提升政治素养与法治素养，善用情境案例，拓展课内外育人渠道，切实增强思政课堂实效。

此次培训让参训教师收获颇丰。大家纷纷表示，思政课堂既是知识传授的课堂，更是精神滋养的殿堂。新教材更加凸显政治性、思想性、时代性，对思政教师提出更高要求。在今后的道德与法治教学中，要全面推进学生核心素养的发展，依托单元集体备课、课例观摩等活动推动培训成果落地，立足学生生活实际，把红色教育、法治教育、中华优秀传统文化教育融入课堂，打造有温度、有深度、有力量的小学思政课堂，努力建构适合且有意义的学习过程，向着符合新时代国家发展和人才培养需求的方向不断更新和完善。

撰稿：李雪彤

编辑：许   媛

审核：徐盛菊