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23天,该怎么规划时间高效复习?

23天,该怎么规划时间高效复习?

距离11月2日的资格证考试还有23天。该如何规划自己的时间,高效复习?

建议如下:

一、科目一(综合素质)

中小幼不管哪个学段,科目一每年的命题规律都比较明显,踩分点也容易抓。5大模块,建议大家按照这样的顺序来复习。

1.职业理念(22分)、教师职业道德(22分)

这两部分,每个模块每年各考4道单选题,1道案例分析题。单选题稍微复习下,拿下至少7道题很轻松。案例分析题,职业理念的稍微难一些,但出题的范围也是围绕着5观(教育观、学生观、教师观、教学观、评价观)进行;而教师职业道德的案例题几乎是送分题了,把三爱两人一终身24个字背熟理解,基本上都能得分。(戳文末的“阅读原文”,可看视频讲解案例题答题思路与示范)

所以,这两个模块的分,是优先要拿的。

如果你刚开始复习,这部分内容先搞定。

如果这两部分你已经复习的差不多了,那就只有一个建议:对照往年真题,自己写下答案,练习下语言的组织即可。

2.教育法律法规(16分)

这部分在大纲中属于第二模块儿,只考选择题,8道。把法条掌握了,这8道题,能做对至少6道。

从复习效率(即花同样的有效学习时间,能够提高的分值)上来看,这部份不如前面两个模块儿提分效率高。但这部分内容有章可循,只要把七部法规(幼儿园要多掌握2部)的常考法条梳理一遍,做题也能基本有把握。也相当于送分题了。

以上三个模块的内容,之前微信有整理,戳蓝字可查看:

【重要】教师职业理念

【收藏】从历年真题看法律法规必考点

【收藏】教师职业道德

3.阅读理解(14分)和作文(50分)

这部分内容,只有2道题,分值超高。对于阅读理解,大家做下历年真题,基本上就能把握出题的方向。

作文部分,虽然分值超高,但是短时间内提高不易。建议大家未来三周时间,至少动笔写2篇。写的时候,尽量做到:(1)主题明确。要在文章开头亮明观点。这是得高分的关键。(2)论证有力。围绕着开头的观点,展开论述,正例反例轮番上阵。——能做到这两点,35分以上是有可能的。(3)文笔优美。这点不好练,可以突击背些名言警句。(4)卷面整洁——能让你多得5分,只要在练习习作时稍加注意就能达到。

作文是个长期活儿,短期内只能针对考试有所提分。最好的方式是练习,动动手,把之前的真题作文练2篇——不管你是刚开始复习,还是已成为学霸了,都要写一下。

4.文化素养(26分)

这部分内容,包罗万象:天文、地理、常识、科技、美术、文学、逻辑、历史、信息技术,甚至还有宗教、民族。13道选择题,分值不高,但内容不少。

因为复习效率低,所以建议大家放在最后复习,也即:有时间了,挑一两个你比较熟悉,能够短期突击的领域,补下漏,说不定就能多得2分。不要试图把每个领域儿都弄明白——除非你通过听课,已经掌握的很好了。建议大家适当的选择某些领域,放弃之——把精力放在更能提分的领域,更利于考试通过!

撤退,并不是逃跑,而是为了更好的组织进攻!

二、科目二(教育知识或保教知识)

如果你是17学堂最后一期班的学员,或者刚开始准备突击的小白,建议用2周时间按顺序先把知识过一遍(方式的话,自己看书、视频课、17的基础班课程回放、地面机构报短训班都可以),中间穿插刷题、背大题、写教案。

如果你已经复习了一遍了,那更好安排,因为时间从容。如果你一直跟着17每晚的免费直播课,或者是默默的跟着听回放,那你现在的水平基本上都能达到选择题错误在七八道以内。选择题继续提升的话,把自己之前刷题时,积累的错题巩固一遍。注意,这里的错题,指的是“你”的错题,你之前不管是做电子版的题目,or 纸质版的试卷时,那些错误的题目——它们代表着你不熟悉的知识点。再次巩固,能迅速提高。

然后就是主观题了,不管是中小幼哪个学段,科二的主观题都是令人头大的,因为要背的太多了!(当然,今天在班群里也看到同学抱怨说,为什么卡片上科一的主观题只有6道呢?太少了吧?!好吧,你赢了,因为除了阅读和作文,只有这六个考点。)

17的老师们很早就把科二的主观题常考考点做了梳理,嵌入了 一起考教师app的任务包中,这时候是该好好利用了。

先扫下盲:在哪里找?如下图:

 

具体怎么用,我就不赘述了,大家自己探索~

当然,如果你有更好的记忆口诀,欢迎在此文下面留言~

在此,不得不再次夸下宇宙无敌小仙女同学,她把背诵词条做成了扑克牌!脑洞大,方法好!


如果你是全程班的同学,那么主观题课程会讲这一部分内容。

后面的冲刺班也会讲这些当中的重点。

可以自己先挑重点,每天背几道,然后再听下老师画的重点,继续背。

主观题部分——是这个时间着重要复习的了。

利用好教材和app刷题任务包中的背诵词条!

除此,对于小学和幼儿园的同学来说,科二还有一道40分的大题:教学设计(小学)/活动设计(幼儿园)!

这40分的题怎么办?

之前的免费直播课中,小学六大科目和幼儿园的,都讲过每个科目的教学设计该怎么写。不管你之前有没有在课前课后练习过教学设计,在未来的三周内,也请至少写 2 篇教学设计,练习下,当然,要手写。多练更好,和作文一样。

三、科目三

报了高中和初中的同学,除了科一、科二之外,还有科目三。

如果你没时间复习,科三可以先放弃。下次过就行。

如果还有些时间,科三的复习建议:

1.做下你之前积累的错题;

2.做几套高考题(全国卷);

3.写至少两篇教案;

4.把课程标准再看一遍。

还要多说一句,不管科三复习的怎么样,都要去考试。为啥?因为你已经交了报名费了呀!哪怕是去看下真题题型,也没有浪费这大几十块钱呀。再说,科三考的本身就是你的专业知识,一不小心,说不定就过了呢。

最后,送大家两句可以用于作文中的对联:

有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;

十卷诗赋九章勾股八索文史七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。

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