文档内容
时间有多长
单 元 备 课
时间有多长 本单元所需课时数 3课时
主
1.能准确认读钟面上的时刻，并能说出钟面上从一个时刻走到另一个时
要
刻经过的时间；
内
2.知道1时=60分，1分=60秒，并能进行简单的单位换算。
容
教
进一步认识时间单位：时、分、秒。本单元包括三节内容：认识钟面上
材
的几时几分，知道1时=60分；体验时间的长短，知道1分=60秒；了解“作
分
息时间表”，体会并能说出经过的时间，培养遵守时间的好习惯。
析
1.借助对时间长短的感受，初步体会时、分、秒的实际意义，可以用
教 时、分、秒描述一些生活现象，感受时间与生活的密切联系。
学 2.结合自己的生活经验与操作活动，认识时、分、秒，能够准确读出钟
目 面上的时刻，能根据钟面说出经过的时间；掌握时、分、秒之间的关系，并
标 能进行简单的时间单位换算。
3.结合具体情境，发展利用拨、数、画图等多种策略解决问题的能力。
重
点 重点：认识时、分、秒，能够准确读出钟面上的时刻，能根据钟面说出
、 经过的时间；掌握时、分、秒之间的关系，并能进行简单的时间单位换算。
难 难点：解决关于时间的问题。
点
教
与
学 准备必要学具，如多媒体、钟表学具等。
建
议
单
元 1.认识钟面表示的时间 1课时
课
2.认识比时、分更小的单位 1课时
时
分 3.经过了多长时间 1课时
配
