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超强表格盘点小学科二材料常考知识点

超强表格盘点小学科二材料常考知识点


小学科二材料分析常考五大部分知识点,今天就用表格形式给小可爱们做个梳理,看完之后你会发现科二材料分析知识点虽多,但是框架越来越清晰,做题先定位知识点范围,再按照头脑中知识框架分别去对应材料关键信息,不怕找不到答题角度!

01

教学环节的设计要求


材料知识点

答案

教学环节的设计要求
   

导入、 提问、 小结的要求

(1) 针对性

(2) 启发性
(3) 趣
味性

(4) 语言的艺术性

口诀:对发胃炎

作业布置的要求  

(1) 作业的内容要符合课程标准和教科书的要求,有代表性

(2)作业分量要适当, 难易要适度
(3) 布置作业要向学生提出明确的
要求, 并规定完成的时间。
(4 )教师应经常
检查和批改学生的作业

口诀:戴芬要检查

批改作业的要求  
   

(1) 作业批改要及时
(2) 作业批改要认真仔
细
(3) 作业批改要规
范
(4) 作业批改遵循激
励性原则
(5) 作业批改的方式可
多样化

口诀:多激励稀饭

02

综合性评价知识点/新课改


材料知识点

答案


   综合性评价

(新课改)

学生观

(1) 学生是完整的生命个体

(2) 学生之间存在很大的差异

(3) 学生身上蕴藏着巨大的潜能
(4) 学生需要
人文关怀 (口诀:万人差钱)

教师观 -行为转变

(1) 对待师生关系上,强调尊重、 赞赏、 民主、 互动、 教学相长

(2) 对待教学上,强调帮助,引导启发

(3) 对待自我上,强调反思与终身学习

(4) 对待其他教育者,强调合作

教学观

(1) 教学是课程创生和开发的过程

(2) 教学是师生交往、  积极互动、 共同发展的过程
(3) 教学
过程重于教学结果

(4) 教学更关注人而不只是科学  (口诀:人生过客)

评价观
   

(1) 评价目的是促进发展

(2) 评价内容多元化

(3) 评价方式多样化  
(4) 评价主体
多元化            (5) 更注重评价过程(口诀:许三多过目不忘)

教育观
   

(1) 素质教育是面向全体学生的教育
(2) 素质教育是促进学生全
面发展的教育
(3) 素质教育是促进学生
个性发展的教育
(4) 素质教育是以培养
创新精神和实践能力为重点的教育 (口诀:全体面窗格)

师生关系的内容

①尊师爱生 ②民主平等 

③教学相长 ④心理相容

03

教学实施


材料知识点

答案

教学实施

教学过程的基本规律

(1)直接经验与间接经验相结合

(2)掌握知识和发展智力相结合
(3)
掌握知识与提高思想相结合
(4)
教师主导与学生主体相结合

口诀:教师直接两巴掌

教学原则

①直观性原则

直观性原则贯彻要求

a正确选择直观教具和现代化教学手段

b直观要与讲解相结合

c重视运用语言直观(口诀:直观教具讲解语言)

②启发性原则

启发性教学原则贯彻要求 /培养学生问题意识的策略/如何在教学过程中发挥主导作用
a教师应讲得 “
少而精”
b调动学生学习的
主动性
c设置
问题情境, 使学生处于积极思维的状态
d培养学生良好的
思维方法

e  发扬教学民主

(口诀:少主问思民)

③巩固性原则④循序渐进原则

⑤因材施教原则⑥理论联系实际原则

⑦量力性原则⑧思想性和科学性相结合原则(口诀:直起弓,寻思狐狸当粮食)


①目标明确 ②重点突出  ③内容正确 ④方法适当 ⑤表达清晰  ⑥组织严密 ⑦气氛热烈

口诀:标点内方,表演热烈

04

班级管理


材料知识点

答案

班级管理

课堂问题行为的处理

(1)忽略小而且转瞬即逝的问题行为

(2) 非言语警示或停顿
(3) 适时表扬正确行为

(4) 言语提醒、 反复提醒
(5) 直接提问

(6) 执行结果, 注意慎用批评与惩罚

班级突发事件处理原则  

(1)有效性原则(2) 客观性原则

(3)教育性原则(4) 可接受性原则(5)冷处理原则(口诀:有位客人叫可冷)

班级突发事件的应对策略

(1)沉着冷静面对

(2)果断机智解决

(3)善于总结引导(口诀:冷段总)

课堂纪律的维护

(1)建立积极有效的课堂规则
   ①由教师和学生充分讨论,共同制定。
   ②内容要少而精,要多以正面引导为主。
   ③及时制定、 引导与调整课堂规则。
(2)合理组织课堂教学
   ①增加学生参与课堂的机会。
   ②保持紧凑的教学节奏, 让学生总有学业任务。
   ③处理好教学活动之间的过渡。
(3)做好课堂监控
(4)培养学生的自律品质

班级管理的原则

(1)方向性原则

(2)全面管理原则

(3)自主参与原则

(4)教管结合原则

(5)全员激励原则

(6)平行管理原则

口诀:主管方方面面全行

班主任家访的要求

(1)目标一致

(2)双方地位平等

(3)注重沟通的方式/方式多样

(4)形成合力  

(5)家访要注意一定的私密性

05

德育


材料知识点

答案

德育

德育原则

①导向性原则;

②疏导性原则; 

③知行统一原则;

④尊重学生与严格要求学生相结合的原则;

⑤长善救失原则

⑤一致性与连贯性相统一的原则;

⑦因材施教原则;   

⑧集体教育和个别教育相结合原则

记忆口诀:向导至尊,长治猜歌

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