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某四校高三月考试题分享(史料实证)

某四校高三月考试题分享(史料实证)
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不断被重写的“行省制”学术史(23分)
行省是蒙元王朝留给后世的一份遗产
(一)“行省制”渊源
材料一:省,原是皇帝宫禁的代名词。汉魏之际,尚书、中书、门下等中枢组织皆在宫禁内,省又被转用于设在禁中的宰相官署。如果地方有事,中央政府派出部分官员前去处理,组成行台省,表明是中央的行动机构。金灭北宋后,尚无治理汉族地区的经验,因此通过刘豫的伪齐政权间接管理。在伪齐政权取消后,金又设行台尚书省管辖伪齐旧境 (河南陕西地区),后扩大为汉民族传统的居住地—中原。蒙元兴起攻灭金的过程中,学习了金代这一制度,作为战时措施,以行中书省作为管辖新征服地区的行政机构,该机构管理的地域也挂上了中书省的名称,简称行省或省,成为元代正式政区。
——据李治安《行省制度研究》、周振鹤《中国地方行政制度史》整理
16.根据材料一,概括归纳从“省”到“行省”的内涵变化。
(二)“行省制”的不同面相
材料二:
《元史·百官志》(明初修撰,志基本源于元朝官修政书《经世大典》》:行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。
元程钜夫《论行省》中明人批注:元末各省专恣不相救,以底于亡。大明革省立布政司……。
近代洪绂:中古殖民地制度之遗物……省区即军区……皆为军事控制区域,各拥相当军需资源;藉以供养驻军,镇压地方,其目的乃以武力维持专制统治与剥削。(《东方杂志》第43卷第6号,1947年3月30日)
17.根据材料二,概述自元、明至近代“行省制”不同面相,并结合所学分析不同面相背后的原因。
材料三:
当代邹逸麟《中国历史地理概述》:明代除了改行省为承宣布政使司外,还将省的幅员调整得比较均匀…清代沿袭明制…·…从12省变为18省的制度,从康照年间长达200 年而无所更张,也为历史上所罕见。于是“内地十八省”的概念,一直深入人心。李治安《行省制度研究》:元行省制中央集权是秦汉以来那县制中央集权模式的较高级淡化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续。元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。18. 综合上述材料,以行省制为例,谈谈你对“不断被重写,正是历史的魅力所在。”这句话的理解。

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