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孩子英语阅读看不懂?小学阅读提分,靠这3招
孩子英语阅读看不懂?小学阅读提分,靠这3招从新课改以来，相信各位家长朋友明显地看到英语这门科目的变化实在不小，学习的方向也在悄悄发生变化，不少家长跟我聊到孩子考试的阅读问题，一是觉得很困惑。单词背了，课文也读了，单词听写也能过关，可一碰到阅读理解，就是读不懂，翻译不通顺，做题总丢分。二是面对这种情况无从下手，不知所措。 独立的一个单词，孩子全都认识，可连成一句话，脑子一下子就卡壳了。习惯性的一个词一个词硬翻译成中文，磕磕绊绊读完，压根抓不住文章到底在讲什么。做题也没有依据，全凭感觉猜，能不能做对全看运气。我的学生Bella就是这样的，遇到不认识的单词就不会做题了。 大家都认为，读不好阅读是词汇量不够多。其实不是，我给学生说，你们真的没必要把每个单词都翻译出来，一定要跳出这个怪圈，一个字一个字翻译出来的一定不是最佳办法，核心问题是没找对阅读的方法。背单词是记单个词汇，阅读考验的是语感，还有读懂句子、分析题目的思路。 今天我分享3个办法，大家看懂就能用，家长在家也能陪着练，慢慢练就能看到进步。 首先拿到一篇阅读题，别一看见生词就停下来反复想，这到底是什么意思。很多孩子一碰到不认识的单词，整段阅读节奏直接断掉，越读越慌，做题速很慢，甚至就开始拿点读笔或者手机就开始查这个单词的意思，其实小学阅读，不需要把每一个单词都弄懂是什么意思。 首先通读一遍全文，搞清楚文章写了谁，发生了什么事，抓住大体意思就行，生词可以先放一放。比如这篇文章讲Ivy老师周末的安排，就算里面有一两个陌生动词，也不影响我们看懂这篇是讲周末生活的。先把握住整体的框架，再去看题目，正确率就会高很多。 还有一个高频且常见的误区，孩子们喜欢凭着自己的生活经验去选答案，不回看原文。小学阅读有个很简单的规则，答案一定藏在文章里面，不能自己脑补情节。之前我的爱徒：Mike做题时就是这样的，题目问：作者觉得冬天是怎么样的？想当然就选了：cold, 其实作者还说了一句，虽然很冷，但是他觉得很温暖，所以这个题就选错了。 教大家一个简单做法，先看清楚题目问的什么？再回到原文找到对应的关键词，锁定那句话，答案基本就在前后。 举个例子，题目问Where does Tom go？就让孩子在文中找到、go、地点这类词，找到原句再选。并且标记上题号，这样就不会重复去看这句话了，不要盲目的猜测，原文写了什么就按什么来，养成这个习惯，错题会少很多。 千万不要一次性刷好多篇阅读，题海战术不适合小学生。与其囫囵吞枣做十篇，不如沉下心来精读短短一篇，花10分钟吃透它。 精读可以这样做：先读一遍了解大意，再逐句跟读理顺语句，搞明白错题为什么做错，顺手记下一两个高频生词。语感和理解能力，都是这样一点点攒出来的，阅读能力是没法靠短期突击速成。 辅导的时候，家长也特别容易踩坑。别逼着孩子逐字翻译中文，这样会破坏语感，读得又慢又累；不要一碰到生词就马上查词典，孩子会产生依赖，没法独立读文章；做完题目不能只核对对错，不去分析错因，下次遇到同类题目还是会错。 小学英语阅读本身不算难，难在没有合适的方法，没有养成好的阅读习惯。单词是基础，但阅读能力决定了后续能走多远。从小把阅读思维练扎实，等到高年级、上初中，学英语会轻松不少。不用盲目刷题，找对方法，每天坚持一小段精读，慢慢积累就好。 💬 你家孩子做阅读，大多是读不懂，还是粗心丢分？欢迎在评论聊聊。
