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初中现代诗鉴赏 · 考点笔记与练习
初中现代诗鉴赏 · 考点笔记与练习
【题目1】 阅读原诗： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》 练习题目：请分析”枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这几句诗营造了怎样的意境？ 【题目2】 阅读原诗（节选）： 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——艾青《我爱这土地》 练习题目：请分析诗中”土地”和”河流”这两个意象的内涵。 【题目3】 阅读原诗： 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——余光中《乡愁》 练习题目：请分析”邮票、船票、坟墓、海峡”这四个意象在诗中的作用。 【题目1】 阅读原诗： 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。——普希金《假如生活欺骗了你》 练习题目：请概括这首诗表达的思想感情。 【题目2】 阅读原诗（第一节）： 我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 练习题目：请分析诗人在这首诗的第一节中表达了怎样的情感？ 【题目3】 阅读原诗（节选）： 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。——戴望舒《雨巷》 练习题目：请分析诗中”丁香一样的姑娘”寄托了诗人怎样的情感？ 【题目1】 阅读原诗（节选）： 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。——徐志摩《再别康桥》 练习题目：请赏析”新娘”一词的妙处。 【题目2】 阅读原诗： 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——冰心《繁星》 练习题目：请赏析诗中两个”风雨”的含义及表达效果。 【题目3】 阅读原诗（节选）： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。——臧克家《有的人》 练习题目：请简要分析这首诗的语言风格。 【题目1】 阅读原诗（节选）： 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青《我爱这土地》 练习题目：请分析这两句诗运用的表现手法及作用。 【题目2】 阅读原诗： 小时候，乡愁是一枚小小的邮票……长大后，乡愁是一张窄窄的船票……后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡……——余光中《乡愁》 练习题目：请分析诗中四节诗运用的修辞手法及表达效果。 【题目3】 阅读原诗（节选）： 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。——郭沫若《天上的街市》 练习题目：请分析诗中”我想那缥缈的空中……“等诗句运用的表现手法及作用。 【题目1参考答案】 这几句诗通过描绘枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、古道、西风、瘦马等一系列意象，组合营造了一幅萧瑟、凄凉、孤寂的深秋晚景图（意境），表达了漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念故乡的悲凉情感。 【题目2参考答案】 诗中的”土地”象征着遭受苦难、多灾多难的祖国；“河流”象征着中国人民心中不屈不挠、汹涌澎湃的悲愤与抗争精神。这两个意象共同营造了悲壮深沉的意境，表达了诗人对祖国深沉的爱以及对侵略者的痛恨。 【题目3参考答案】 这四个意象分别代表了人生四个阶段的乡愁。通过”邮票”（母子之情）、“船票”（夫妻之爱）、“坟墓”（生死之痛）、“海峡”（家国之思）这四个具体可感的意象，将抽象的”乡愁”具象化，营造了凄婉、深沉、惆怅的意境，层层递进地表达了诗人对故乡、对亲人、对祖国统一的深切思念。 【题目1参考答案】 全诗的感情基调是乐观、坚定、充满希望。①诗歌前半部分劝慰人们面对生活的挫折与欺骗时，不要悲伤、不要心急，表现了诗人对苦难的坦然接受；②后半部分通过”相信吧，快乐的日子将会来临”，升华了主旨，表达了诗人对未来的坚定信念和积极向上的人生态度。 【题目2参考答案】 全诗第一节的情感基调是沉痛、悲愤而又深沉的。诗人通过描写”破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等意象，回顾了祖国千百年来贫困、落后的苦难历史，表达了诗人对祖国遭受苦难的痛惜与深沉的热爱之情。 【题目3参考答案】 全诗的感情基调是朦胧、哀怨、惆怅。诗人通过描写在悠长寂寥的雨巷中，逢着一个”丁香一样地结着愁怨的姑娘”，寄托了诗人在大革命失败后，内心深处的迷茫、孤独，以及对美好理想（或爱情）可望而不可即的哀怨与惆怅之情。 【题目1参考答案】 “新娘”一词在句中运用了比喻的修辞手法，将夕阳下披着金光的柳树比作娇羞美丽的新娘。生动形象地写出了康河畔柳树在夕阳余晖中柔美、温婉的姿态，表达了诗人对康桥极度喜爱、眷恋与不舍的情感。 【题目2参考答案】 第一个”风雨”指自然界中的狂风暴雨；第二个”风雨”指人生道路上的挫折、困难与烦恼。诗人运用双关（或对比）的手法，生动形象地写出了母爱是心灵的避风港，表达了诗人对母爱的深深依恋与赞美之情。 【题目3参考答案】 本诗的语言风格是质朴平实、凝练有力、对比鲜明。例如”有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”一句，没有华丽的辞藻，用词极其通俗简练，却蕴含着深刻的哲理，给人以强烈的震撼与警醒之感，表达了对鲁迅先生等无私奉献者的赞美和对反动者的鞭挞。 【题目1参考答案】 ①运用了设问和直抒胸臆的手法。②诗人先提出问题”为什么我的眼里常含泪水”，随后自己回答”因为我对这土地爱得深沉”。③这种手法强烈地突出了诗人对祖国刻骨铭心的爱，将全诗的爱国情感推向了高潮，极具感染力。 【题目2参考答案】 ①运用了比喻和排比（反复）的手法。②诗人将抽象的乡愁分别比作”邮票、船票、坟墓、海峡”，句式整齐，层层递进。③增强了诗歌的节奏感和音乐美，强烈地表达了诗人对故乡、亲人以及祖国统一的深切思念，使情感表达更加浓烈、深沉。 【题目3参考答案】 ①运用了联想与想象（虚实结合）的手法。②诗人由地上的街灯（实）联想到天上的明星，进而想象出天上美丽繁华的街市和珍奇的物品（虚）。③虚实相生，拓展了诗歌的意境，描绘了一个自由、幸福、美好的理想世界，表达了诗人对黑暗现实的不满和对美好生活的向往。
第一部分：考点笔记
