我校张光宇老师荣获四川省第三届小学数学核心素养专题课堂教学一等奖

本次省级小学数学课堂展示活动，以落实新课标、发展学生数学核心素养为导向，着力探索素养本位的课堂路径。本次展示的课例《我在哪儿——确定位置》，选自数学绘本《藏在数学里的秘密》，以震撼的无人机编队表演作为情境主线，从无人机如何精准定位的真实问题出发，把抽象的空间坐标知识藏进趣味任务之中。课堂依托一维、二维旧知，顺势引出三维空间定位的新问题；借助长方体框架、橡皮筋等学具，组织小组动手搭建模型，在操作、对比、推理之中，让学生自主感悟：确定位置，需要起点、方向和对应的数量。孩子们在探究里一步步完成思维跨越，自主生成了三维定位的方法，在不知不觉中触摸到了高中空间坐标系的雏形。

这短短的40分钟课堂，离不开张光宇老师个人深耕课堂、潜心钻研教学的成果，更离不开各级教研部门的专业领航、学校的全方位赋能。备赛期间，成都市教科院幼小教育研究所所长、小学数学教研员张碧荣老师、金牛区教科院小教部主任苏晗、小学数学教研员袁玉玲、董莉老师都给予了高站位、全方位的专业引领与精准指导。学校也组建了保障团队，数学组林佳、王芹、杨星月老师全程躬身跟进。从无人机情境的引入、到问题链的层层递进，从学生的合作探究到思维外显，不断校准学生的认知路径。每一次推翻重来，每一处细节打磨，每一个教具精心准备，调整优化，都为了呈现最好的课堂效果，紧紧围绕培养学生的数学抽象、空间观念、推理意识等核心素养，让思维真正在课堂落地生根。

每一轮试讲与研讨，做课团队一起研讨目标、优化情境、调整学生活动。反复斟酌怎样把看不见摸不着的“空间抽象”，变成孩子可操作、可想象、可表达的学习活动，让课堂成为滋养数学思维的沃土。