《精准命题 以考促教——略谈高中数学各类试卷的命制》专题讲座

一、为什么要学会命题

我主要解读了以下几个原因:

二、怎样选出好的试题

     然后根据这八个原则进行了逐一解读！

     当然最后我展示了最近我出的一套月考试题关键试题对这个八个原则的思考!

三、怎样出一套好的试卷

主要介绍了需要做好的几件事情：

1、明确命题定位与测评目标

2、试卷功能分析

3、试卷的定位

4、试卷命制流程

研读课标教材，梳理考点清单

制定命题蓝图（双向细目表）：展示了我命制的两套高三模拟试题、高一月考试题双向细目表的制作

选编试题：摒弃直接抄题的模式，采用筛选+改编+原创的组合命题方式，提升试题质量。

 介绍了个人的选题过程与经验

（1）根据双向细目表：按照知识点选题；

（2）解答题综合程度较高，先选解答题、后选小题；

（3）对照细目表，可以略作调整题号，甚至于熟悉考点后可以先初步选定一些题目，再分析细目表，是否达到选题目的；

（4）选题时要初步看一下题目解答过程，是否难度恰当；

（5）如果没有心意的题目要作适当的改编

组配试卷

打磨试卷

同时主要介绍了：审什么？磨什么？同时介绍了一些具体打磨环节:

1、命题老师做题：

2、审题人、备课组长审题：

3、关于改编与原创:主要展示了一道试题的改编过程！

四、怎样评价一份试卷

主要介绍了四个度：   难度、区分度、信度、效度

尤其是介绍了难度的控制经验。

五、命题常见误区与避坑指南

误区1：重难度、轻基础。盲目追求难题、新题，忽视基础知识点考查，导致试题区分度失衡，无法检测学生真实学情。命题老师切记克服想把学生考倒心理作祟！

避坑：严格坚守7:2:1难度比例，基础考点全覆盖。

误区2：重刷题、轻思维。大量选用套路化、模板化考题，学生靠刷题即可得分，无法考查真实能力。

避坑：多改编、原创情境题，打破固有答题模板。

误区3：考点杂乱、重难点失衡。次要考点占比过高，核心重点考点覆盖不足。

避坑：严格按照双向细目表命题，突出主干知识、核心考点。

误区4：题干歧义、答案模糊。表述不严谨、设问不清晰，一题多解、答案不唯一。

避坑：完整做题审核，细化答案和评分标准。

误区5：脱离学情、脱离教学。考未教内容、超学段能力要求。

避坑：立足课堂教学实际，依标、依教、依学命题。

六、命题成果运用：以考促教，实现闭环教学

     命题的最终目的不是考试，而是优化教学、助力学生成长。试题完成测评后，建议命题人自己对考试情况进行自我分析，总结，尤其是原创试题的预期与效度分析，促进自己命题能力的提升，需形成教学闭环：

    1. 数据诊断：分析学生错题集中考点、题型、思维短板，定位教学薄弱环节；

    2. 精准讲评：不讲无效答案，重点讲思路、讲方法、讲易错点、讲素养逻辑；

    3. 教学优化：根据测试反馈，调整后续教学重难点、教学方法、作业设计；

    4. 题库积累：将原创、改编优质试题整理入库，形成校本命题资源，持续迭代优化。

七、个人的一点看法

  这是最后个人对命题的一点看法！见笑了！

谢谢阅读观看！欢迎留言讨论！