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幼儿园教案:秋天的果实
幼儿园教案:秋天的果实幼儿园教案：秋天的果实
一、活动名称
秋天的果实（科学+艺术综合活动）
二、适合年龄段
中班（小班可删减，大班可加深难度）
三、活动目标
1. 认知目标：认识秋天常见果实，知道秋天是丰收的季节，区分水果和农作物果实。
2. 能力目标：能观察果实的颜色、形状、外形特征，大胆动手绘画/拓印秋天果实。
3. 情感目标：感受秋天丰收的喜悦，懂得珍惜粮食、不浪费食物。
四、活动重难点
重点：认识秋天典型果实，了解秋天丰收的特点。
难点：能用完整语言描述果实外形、颜色，并独立完成果实创作。
五、活动准备
1. 实物：橘子、柚子、柿子、石榴、苹果、板栗、玉米、红薯
2. 秋天果实图片、丰收视频
3. 画纸、油画棒、水彩笔、颜料（拓印用）
4. 轻柔秋日背景音乐
六、活动过程
（一）情境导入：丰收的秋天
教师提问：
小朋友们，夏天悄悄走了，现在是秋天。
秋天除了树叶变黄，大地还带来了什么礼物？
出示“丰收宝箱”，引出主题：秋天会结出很多甜甜的果实，秋天是丰收的季节。
（二）认识秋天的果实（观察感知）
逐一展示实物果实，引导幼儿观察：
1. 水果类
• 柿子：橘黄色、圆圆的、软软甜甜
• 橘子：橙黄色、一瓣一瓣、香香的
• 石榴：红红、里面有很多小籽
• 苹果：红红、圆圆、脆脆的
2. 农作物果实
• 玉米：黄黄的、一粒一粒
• 红薯：土黄色、长条形、长在土里
• 板栗：棕色、圆圆的、硬硬的
教师小结：
秋天的果实颜色多、味道好，农民伯伯辛苦种出来，所以我们要珍惜粮食，不挑食、不浪费。
（三）趣味小互动
1. 看图猜果实
2. 说一说：你最喜欢秋天的哪一种果实？为什么？
锻炼幼儿表达能力，感受秋天丰收的快乐。
（四）艺术创作：画一画秋天的果实
教师示范简单易懂画法：
1. 画圆圆的柿子、苹果
2. 画长条玉米、红薯
3. 涂上秋天的颜色：黄色、橙色、红色、棕色
两种创作方式（任选）
1. 绘画版：画出满满一篮秋天果实
2. 拓印版：用橘子、苹果切面蘸颜料拓印果实花纹（小班超适合）
教师巡回指导：
• 鼓励幼儿大胆配色
• 引导能力弱的幼儿简单构图
• 提醒画面干净、认真创作
（五）作品展示与评价
1. 幼儿自主介绍自己的作品：我画了什么秋天果实。
2. 教师点评：表扬画面丰富、颜色漂亮、认真专注的小朋友。
3. 集体欣赏：感受秋天硕果累累、丰收满满的美景。
七、活动小结
今天我们认识了很多秋天的果实，知道秋天是丰收的季节。每一个果实都是农民伯伯辛苦劳动得来的，我们要爱惜食物、不浪费，热爱大自然。
八、活动延伸
1. 区域活动：美工区投放果实拓印材料、果实涂色卡
2. 生活活动：品尝秋天果实，体验秋日美味
3. 家园共育：和爸爸妈妈一起寻找家里的秋天果实
九、活动反思
本次活动幼儿兴趣极高，通过看、摸、说、画多感官认识了秋天果实，能准确说出果实的颜色和外形。幼儿充分体验到秋天丰收的喜悦，懂得珍惜粮食。后续可多结合实物品尝，让幼儿体验更直观。
一、活动名称
秋天的果实（科学+艺术综合活动）
二、适合年龄段
中班（小班可删减，大班可加深难度）
三、活动目标
1. 认知目标：认识秋天常见果实，知道秋天是丰收的季节，区分水果和农作物果实。
2. 能力目标：能观察果实的颜色、形状、外形特征，大胆动手绘画/拓印秋天果实。
3. 情感目标：感受秋天丰收的喜悦，懂得珍惜粮食、不浪费食物。
四、活动重难点
重点：认识秋天典型果实，了解秋天丰收的特点。
难点：能用完整语言描述果实外形、颜色，并独立完成果实创作。
五、活动准备
1. 实物：橘子、柚子、柿子、石榴、苹果、板栗、玉米、红薯
2. 秋天果实图片、丰收视频
3. 画纸、油画棒、水彩笔、颜料（拓印用）
4. 轻柔秋日背景音乐
六、活动过程
（一）情境导入：丰收的秋天
教师提问：
小朋友们，夏天悄悄走了，现在是秋天。
秋天除了树叶变黄，大地还带来了什么礼物？
出示“丰收宝箱”，引出主题：秋天会结出很多甜甜的果实，秋天是丰收的季节。
（二）认识秋天的果实（观察感知）
逐一展示实物果实，引导幼儿观察：
1. 水果类
• 柿子：橘黄色、圆圆的、软软甜甜
• 橘子：橙黄色、一瓣一瓣、香香的
• 石榴：红红、里面有很多小籽
• 苹果：红红、圆圆、脆脆的
2. 农作物果实
• 玉米：黄黄的、一粒一粒
• 红薯：土黄色、长条形、长在土里
• 板栗：棕色、圆圆的、硬硬的
教师小结：
秋天的果实颜色多、味道好，农民伯伯辛苦种出来，所以我们要珍惜粮食，不挑食、不浪费。
（三）趣味小互动
1. 看图猜果实
2. 说一说：你最喜欢秋天的哪一种果实？为什么？
锻炼幼儿表达能力，感受秋天丰收的快乐。
（四）艺术创作：画一画秋天的果实
教师示范简单易懂画法：
1. 画圆圆的柿子、苹果
2. 画长条玉米、红薯
3. 涂上秋天的颜色：黄色、橙色、红色、棕色
两种创作方式（任选）
1. 绘画版：画出满满一篮秋天果实
2. 拓印版：用橘子、苹果切面蘸颜料拓印果实花纹（小班超适合）
教师巡回指导：
• 鼓励幼儿大胆配色
• 引导能力弱的幼儿简单构图
• 提醒画面干净、认真创作
（五）作品展示与评价
1. 幼儿自主介绍自己的作品：我画了什么秋天果实。
2. 教师点评：表扬画面丰富、颜色漂亮、认真专注的小朋友。
3. 集体欣赏：感受秋天硕果累累、丰收满满的美景。
七、活动小结
今天我们认识了很多秋天的果实，知道秋天是丰收的季节。每一个果实都是农民伯伯辛苦劳动得来的，我们要爱惜食物、不浪费，热爱大自然。
八、活动延伸
1. 区域活动：美工区投放果实拓印材料、果实涂色卡
2. 生活活动：品尝秋天果实，体验秋日美味
3. 家园共育：和爸爸妈妈一起寻找家里的秋天果实
九、活动反思
本次活动幼儿兴趣极高，通过看、摸、说、画多感官认识了秋天果实，能准确说出果实的颜色和外形。幼儿充分体验到秋天丰收的喜悦，懂得珍惜粮食。后续可多结合实物品尝，让幼儿体验更直观。
