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试讲稿-幼教
《会动的房子》 第 1 课时
《会动的房子》选自中班语言领域文学作品活动
师：小朋友们，大家都住在什么里面呢？
幼：房子里
师：大家住的房子会动么？
幼：不会
师：老师这里有个故事，故事里的房子是会动的房子，大家来一起听吧。
（教师播放音乐，生动、有感情地讲述故事）
小松鼠在树顶上住腻了，于是决定在地面上重新建造一座房子。
在大树底下，它发现了一块大石头，由七块小石头拼成，很硬，也很光滑。小松鼠说：
“嘿，就在这上面造一座房子!”房子终于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家里睡
着了。
“呼呼呼!”什么声音?小松鼠被吵醒了。推开一看，呀!自己在美丽的山脚下，小风吹
奏起动听的山歌。真奇怪，昨天还在树下。今天却来到了山沟下。可小松鼠又一想：没关系，
山沟下也挺好的，有动听的山歌作伴。
第二天，又传来“哗哗哗”的声音。小松鼠推开窗一看。呀!又来到了大海边，浪花发
出欢快的歌声。小松鼠这下可乐了，“我的房子会动，我的房子会动!”现在，小松鼠又有浪
花声作伴。
第三天，小松鼠想，今天我来到哪儿啦!推开窗一看，呀!眼前是一片大草原，马儿在哒
哒地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈。
突然，传来一个声音，“小松鼠呀，快别乱动。”咦，是谁呢?是这块硬硬的大石头?“小
松鼠你真粗心，把房子盖在我的背上，我驮着你走过了许多地方。”小松鼠低头一看，原来
是乌龟，那硬硬的大石头竟然是乌龟的背。小松鼠惭愧得脸都红了，赶紧说：“你，你累坏
了吧?”乌龟说：“不，这下我们俩可以作伴了。”
师：故事听完了，大家想一想，故事中哪些小动物呢？
幼：小松鼠、小乌龟
师：小松鼠把房子盖在了哪里呢?
幼：乌龟的背上
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师：小松鼠的房子先后到了哪些地方呢?
幼：山沟下、大海边、草原上
师：非常好，大家听得真仔细。老师这里还有关于这个故事的图片，我们一起来讲一讲吧。
（出现声音词的时候，教师播放录音）
师：刚才我们再一起讲故事的过程中，老师播放的录音的声音是什么呢？还有没有人记得，
在山沟下时候的风声是什么声音？
幼：“呼呼呼”
师：在大海边浪花是什么声音呢？
幼：“哗哗哗”
师：在草原上的马蹄声是什么声音呢？
幼：“哒哒哒”
师：对，这些词都很美，大家平时讲故事也能使用哦~
故事中的小松鼠是怎样的一只小松鼠呢？
幼：太糊涂了
师：是的，小松鼠太粗心了，很糊涂。那小乌龟呢？
幼：很友好、善良。
师：小松鼠除了到了山沟下、大海边、草原上，还能到哪些地方呢？大家想一想。
幼：到公园里
师：到草原上听到“哒哒哒”的声音，到公园里可能会听到什么声音呢？
幼：小鸟的“喳喳喳”
幼：到马路上，“嘀嘀嘀”
幼：到水面上，“嘎嘎嘎”
师：大家小脑瓜可真灵，我们一起来说一说这些词······
师：小松鼠去了这么多的地方，看了这么多的美景，我们一起把它表演出来吧。我们以小组
来进行，每个小组每个人一个角色，大家可以自己商量角色，我们开始吧。
师：你演的这个小乌龟真可爱，萌萌的；你演的这个小马驹，跑的可真快，“哒哒哒”，“哒
哒哒”； 迷糊的小松鼠演得可真像。
师：大家到手工区，尝试做出我们“会动的房子”。
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