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幼儿大班美术《美丽的蝴蝶》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是面试幼儿园教师的 01号考生。我今天试讲的题目是大班美术活动《美
丽的蝴蝶》。下面开始我的试讲。
哈喽，小朋友们好，今天老师给你们带来了很多的材料，我们要用这些材料制作一
个美丽的作品出来，你们知道我们今天要做什么吗？在这之前你们先来听一个小故事，
就知道做什么了。森林王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们被施了魔法，
变成了一张张正方形的纸，我们需要把他们解救出来，他们才能去参加舞会，你们愿意
帮助蝴蝶吗？现在就让老师带着你们用我们的小手去把他们解救出来，变回美丽的蝴蝶
吧!
我们先仔细观察这幅图。看看蝴蝶有几对翅膀？有两对翅膀，那他身上的花纹又是
什么样的呢？你们观察的很仔细，两边的花纹是一样的，因为蝴蝶翅膀上的花纹是对称
长的。现在我们已经知道蝴蝶的外形特征了，接下来就要我们把这些纸张变成蝴蝶的
了，这样我们就可以解救他们了。
首先我们一起来看看蝴蝶是怎么折的吧?你们可以互相讨论一下，看看哪里看不明
白，待会老师给小朋友们示范的时候就要注意观察了，好了，你们观察的差不多了。接
下来，老师来给你们演示，看看蝴蝶可以怎么折。我们先拿到一个被封印的正方形的
纸，把纸对折，不仅横竖要对折，每个角也要对折哦，这样就可以折成一个双三角形
了，我们先把其中一个三角形的两个角向上折起来，这样他就变成了一个正方形，反过
来还有一个三角形是不是，我们把这个三角形，最上面的角翻折下来，角要露出来哦，
所以要往下折一点哦，露出来的角是为了固定蝴蝶，所以要把角折起来，这样是不是就
固定了呀，接下来，我们沿着中间的这条线，一对折，蝴蝶就做好了，是不是很简单呀？
那小朋友自己也来试一试吧，现在老师给每一位小朋友发纸张，还有一张步骤图，
老师刚刚也是按照这个步骤图折的，拿到纸张的小朋友可以开始折纸了，跟着步骤图操
作，不会的可以问问身边的小朋友，也可以举手问老师。
好了，大家都已经折好了蝴蝶，在你们的努力下，蝴蝶成功的被解救了，可是他们
还没有漂亮的衣服，所以老师想请小朋友们给蝴蝶穿上漂亮的衣服，装饰上美丽的花纹
吧。每一组的小朋友都有一个彩笔，大家想一想蝴蝶身上的花纹是照什么样的？帮助蝴
蝶装饰，你们也可以自己思考，给蝴蝶穿上美丽的衣服。但是要注意装饰图案要对称化
哦，也就是左右两边花纹是一样的，明白了吗？那大家动手操作吧。
老师发现小朋友们的蝴蝶都很漂亮哦，花纹装饰的都很美，既然我们的蝴蝶都已经
完成了，接下来我们就把大家的作品全部摆在桌子上，展示出来，这样我们每一个人都
可以欣赏别人的作品，也可以把自己的作品介绍给别人听了。大家轮流看看其他小朋友
的作品吧，吧你最喜欢的作品记下来，待会我们来评价一下小朋友的作品哦。
小朋友讨论的很认真，也很用心的在给别人介绍自己的作品。很棒，这些都是你们
解救成功的小蝴蝶们，你们还记得这些蝴蝶要去干什么吗？他们要去参加国王的舞会，
现在就让我们带着他们去参加舞会吧。音乐想起来了，舞蝶们要开始飞舞了，让我们一
起跟随蝴蝶自由舞动吧。
舞会结束了，小朋友还记得我们今天做了什么吗？解救蝴蝶，我们是怎么解救的
呢？把正放形的纸折成了美丽的蝴蝶，离园之后呢，请小朋友把制作好的蝴蝶带回家，
让爸爸妈妈欣赏自己的作品，和他们说一说我们今天的故事好吗？跟老师说再见吧，小朋友再见。
以上就是我全部的试讲内容，感谢考官的聆听，谢谢！
