文档内容
试讲稿
尊敬的各位考官：
大家上午好，我是面试幼儿园教师的XX号考生，我抽到的试讲题目是手工折纸《天鹅》，下
面开始我的试讲。
小朋友们好，愉快的游戏时间又到了，老师想请大家来跳一支舞，你们愿意参加吗？好的，
音乐响起来，请小朋友们跟着老师一起跳起来吧。
小朋友刚刚跳的可真棒呀，你们还记得这个舞蹈吗？看来大家都没有忘记哦，那你们一起告
诉老师，我们模仿的是那种小动物呀？你们说的很对，是美丽的天鹅。你们在哪里见过他们
呀？很多小朋友都说在湖中见过他们，看来小朋友们都认识天鹅。
那老师要考考你们了，天鹅是什么样子的，谁能告诉老师呢？请穿红裙子的小女生，你来说
吧。它有一对可以飞的翅膀，这是你的观察，不错，请坐。你也说说，它的脖子细又长，是
的，它的脖子让它看起来特别美丽，还有小朋友要补充的吗？我听到有小朋友说，他们还有
很漂亮的羽毛和长长的嘴巴。小朋友说的都很正确。老师今天带来了一只天鹅，我们一起来
看看吧。
有小朋友发现了它是一只折纸天鹅，不是真的天鹅。这个天鹅是老师用了一张施了魔术之后
变出来的纸天鹅，现在就请小朋友仔细观察这个折纸天鹅，说一说你们的发现。
这是天鹅的头，这是天鹅长长的脖子，有小朋友发现了天鹅的眼睛，还有呢？它的嘴巴尖尖
的，还有尾巴。小朋友观察的很认真哦，天鹅有头、尖尖的嘴、尾巴、眼睛等。你们喜欢这
个小天鹅吗？想不想知道老师是怎么把它变出来的呢？
这里有一幅图，告诉小朋友怎么样可以把这张正方形的纸变成天鹅，你们想学吗？都想呀，
那老师先来给小朋友示范一遍，你们看仔细了。
现在老师手里是一张正方形的纸，和第一幅图是一样的正方形纸张，我们学习第二副图的内
容，先把纸对折，打开之后再把两个角沿着中间这条线对折，要注意两边对齐;折好了之后
就像老师手里的这样。这样就变成了第二图的样子了。
第三幅图，和第二幅图的折抵方法是一样的，你们知道怎么折吗？哎，我听到小朋友说继续
沿着这条线对折，你们可真是个善于观察的聪明宝宝呀，好了，第三幅图我们也完成了，是
不是很简单呀。
我们再看第四幅图，哎，怎么这幅图的折纸变成了前面的一半了呀？你们动动小脑筋想一想，
嗯，看来大家都想不出来，没关系，看老师是怎么做的。老师怎么做到的呀？沿着中间的这
条线对折了，你们观察的很仔细，这样天鹅的身体和翅膀我们就折出来了，还少了什么呀？
天鹅美丽的脖子和尖尖的嘴巴。
我们继续往下看，天鹅的脖子怎么折出来的呀？你们说的很对，把尖的一头向后翻折，但是
小朋友要注意了，要从天鹅身体中间的位置向后翻折哦，这样折出来的天鹅才是漂亮的。
现在我们看最后一幅图，是一个完整的纸天鹅，老师手里的天鹅还有哪里需要折呀？对了，
天鹅的嘴巴和眼睛还有尾巴都没折出来，我想请一个小朋友帮老师把嘴巴折出来，请你来吧，
你手举得最高，哇，他折的漂不漂亮，很漂亮。老师把大拇指送给你。我把这个三角形向后
向上翻折，天鹅的尾巴就出来了。是不是很神奇呀，你们喜欢老师这个魔术吗？
接下来，请小朋友根据步骤图，一起来动手操作，用纸张来变成魔术，看看谁变得天鹅最好
看。
现在每位小朋友面前都有一张纸，你们要和自己的纸宝宝做好朋友知道吗，不能把纸宝宝弄
破了，制作过程中要看好自己的天鹅，不能掉地上了。好，现在请大家动手制作吧。遇到不
会的地方可以举手问老师哦。
小朋友们都已经折好了天鹅，大家的天鹅折的都很漂亮，可是小天鹅还缺少什么呀？仔细瞧
瞧，是的，它还没有眼睛，待会请小朋友为小天鹅画上漂亮的眼睛，而且你们还可以给自己的天鹅穿上漂亮的衣服哦。现在请你们自己发挥想象让你们的天鹅变得更美丽吧！
好了，小朋友们的天鹅都已经完成了，请小朋友互相分享一下你的天鹅，说一说你的想法，
也可以说说你最喜欢谁的天鹅，互相评价一下吧。
小朋友们都已经认识了其他的天鹅们，我们教室里现在有这么多的天鹅，最后让我们带着所
有的好朋友天鹅宝宝，一起跟随音乐，跳跳舞吧。
大家跳的可真棒，你们喜欢今天的魔术吗？我们是用什么变得魔术呀？正方形的纸，说的很
正确，我们把它变成了什么呀？美丽的天鹅。老师给小朋友留一个小任务，请你们根据自己
制作的手工天鹅编个故事，然后分享给大家听好吗？那我们今天的魔术到这里结束了，小朋
友们再见！
以上就是我们全部的试讲内容，感谢考官的聆听，谢谢！
