文档内容
寻找空气
活动目标
1、感知、发现空气的存在，掌握空气的特征及作用。
2、学习使用生活中的简单工具来探索事物。
3、对实验、探索活动感兴趣。
活动准备
1、空气污染的图片。透明塑料袋人手一个，气球一个。
2、各种塑料袋、布袋、纸袋、塑料瓶、纸杯若干，2个大水盆，每个水盆装大半盆水。
活动过程
（一） 导入:谜语导入，激发幼儿兴趣。
看不见、摸不着，不香不臭没味道，动物植物都需要，一时一刻离不了。（空气）
教师出示气球，请一位小朋友来把气球吹起来。
哪位小朋友来把气球变大?他是怎样把气球变大的?气球发生了什么变化? (鼓起来了)气球里面有什么
呀? (空气)
（二）引导幼儿通过实验，发现空气的存在空间是无处不在的
1、请幼儿用塑料袋捕捉空气，知道空气存在于我们周围。
空气在哪里呢? (幼儿自由思考回答问题)；老师周围有没有空气? ( 出示透明塑料袋)教师演示用塑料
袋捕捉空气，袋子有什么变化，说明了袋子里有什么? (鼓起来了，有空气)
下面请小朋友们在教室里各个角落里装空气。大家都装到空气了吗?你在哪里装的空气? (装到了， 柜
子旁边、桌子边..... )说明了整个屋里到处都是空气!
（三）引导幼儿初步了解空气的特征和作用。
1.了解特征
我们周围都是空气，空气无处不在，那空气是什么样子的?请小朋友睁大眼睛来看一看，你看见它了吗?
(看不见) 空气是看不见，没有颜色的。请小朋友伸出手摸-摸，你能摸得到它吗?请小朋友仔细闻一
闻，你闻到它了吗?
小结:我们发现了空气的样子是看不见、闻不到、摸不着的
2、通过实验，了解作用
教师出示杯子，将幼儿感受完之后的干纸巾放入杯子中。将杯子口朝下，直直的放入盛水的玻璃缸中。
请幼儿猜测纸巾是干的还是湿的并验证。
将杯子倾斜着放入水中，请幼儿观察有什么现象发生?同时提醒幼儿观察纸巾的变化，并鼓励幼儿大胆
讲述自己观察到的现象。
讨论:第一次手帕为什么没湿? 第二次手帕为什么湿了呢?
小结:杯子里有空气所以纸巾才不会被浸湿。
（四）引导幼儿体验空气的重要性:
空气无处不在、是看不见、摸不着、闻不到的，那么我们的生活能离开它吗? (不能)
我们的生活离不开空气，它对我们来说非常的重要。现在我们来感受一下它的重要性:请小朋友们捏住
鼻子，闭紧嘴巴，问幼儿有什感觉? (憋人、喘不开气)为什么? (不能呼吸到空气)说明我们需要空气。
小结:所以说空气对我们来说非常重要，没有空气我们就没法呼吸，没有空气人和动物都会死亡。但是
有些地方由于个别人们垃圾乱堆乱放，汽车尾气和工厂有害气体排放，大量砍伐树木，(出示污染图
片)空气受到了污染，病毒就会来抓大家，所以我们应该怎样做? (幼儿自由回答)
试讲稿尊敬的各位评委老师：
大家 好！我是面试幼儿园教师的x号考生。我今天试讲的题目是《寻找空气》。下面开始我的试讲。
小朋友们好，今天老师给你们带了一个神奇的礼物，它看不见、摸不着，不香不臭没味道，动物植物
都需要，一时一刻离不了。有人知道它是什么吗？大家都再思考呀，现在我们一起去找答案吧！
老师现在手里有一个气球，哪位小朋友愿意帮助老师把它吹起来呢？这位男生，你来吧，谢谢你，请
回，大家看气球发生了什么变化呀？哦，他鼓起来了，那你们知道气球里面有什么吗？对了，是小朋
友吹出来的空气让气球鼓起来的，小朋友想一想，还有哪里会有空气呢？你们猜老师周围有没有空气
呀？你们都觉得有呀，老师现在手里有一个塑料袋，我们看看有没有，哎，袋子有什么变化呀？也鼓
起来了，说明什么呀？有空气，看来你们都猜对了。
那小朋友周围有没有空气呢？老师现在给每个小朋友发一个塑料袋，请你们也来试试吧，好了，现在
请小朋友告诉老师大家都装到空气了吗?你在哪里装的空气?你在柜子旁边装到了空气，你也装到了，
是在桌子旁，还有在头顶上装到空气的，每个小朋友都在不同的地方装到了空气，说明了整个教室里
都有空气!
现在我们知道我们的周围都是空气，空气无处不在，那空气是什么样子的?大家思考一下，请小朋友睁
大眼睛来看一看，你看见它了吗? 看不见，所以空气是看不见，没有颜色的。请小朋友伸出手摸一摸，
你能摸得到它吗?也摸不到，请小朋友仔细闻一闻，你闻到它了吗?没有任何的味道。所以空气是什么
样子的呀?大家说的很对,空气的样子是看不见、闻不到、也摸不着的!
空气会有什么神奇的作用呢？老师手里有一张纸巾，你来摸摸是干的还是湿的，是干的，好，老师把
干纸巾放在没有水的杯子里，然后把杯子直直的放入盛水的玻璃缸中，仔细观察,现在老师又把杯子斜
着放入水中，你们发现了什么？请你来说说，第一次纸巾没沾水，第二次纸巾全湿了，你观察的真仔
细，这么小的变化都被你发现了，真棒。
大家开动一下脑筋想想，第一次纸巾为什么没湿? 第二次纸巾为什么湿了呢? 小朋友都在摇头,看来这
个问题太难了,大家可以想一想，刚刚我们用袋子装到了什么东西呀？对了，空气，那你们猜猜，杯子
里是不是有什么东西挡住了水，所以第一次的时候纸巾没有湿呢？小朋友大胆想象,说出你们的猜测。
哇，你们很聪明哦，就是因为杯子里有空气所以纸巾才不会被浸湿。虽然空气看不见,摸不着,但是空
气也是有作用的.
小朋友再想一想,如果我们的生活没有空气可以吗? 大家都觉得不可以呀！请小朋友们捏住鼻子，闭紧
嘴巴，看看有什感觉?请这位穿红裙子的小女生来说说吧，你是什么感觉呢？很难受，这是你的感受，
你也来说说，憋人、不能呼吸了，你形容的很详细，那大家知道为什么会有这种难受的感觉吗?是的，
因为我们捏住鼻子，闭紧嘴巴之后就不能呼吸到空气，这说明我们需要空气，空气对我们来说很重要，
每一个人都离不开空气。
没有空气我们就没法呼吸，没有空气人和动物都会死亡。但是有些地方人们垃圾乱堆乱放，排放汽车
尾气和有害气体，大量砍伐树木，他们的空气就会受到污染。大家看这些图片，因为他们居住的环境
空气被污染了，小动物可怜的死掉了，人类也会生病，小朋友，你们希望动物和人类也变成这样吗？
嗯，你们很有爱心，那我们应该怎么做呢？应该保护空气，不乱丢垃圾，不踩花草，不要去坎树木，
保护我们的环境，你们想到的办法很多，也很有用哦，那从今天起就让我们一起做一个环保小卫士吧！
今天我们认识了空气，空气是什么样的你们还记得吗？看不见，摸不着，也闻不到的空气，大家学的
很认真哦，空气对我们来说非常重要，我们都离不开空气，都需要空气。所以下课之后就让我们一起
去外面做找空气的游戏吧。下课了。
结束语
以上就是我全部的试讲内容， 感谢考官的聆听！
