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听课笔记:休于树老师高中历史《挽救民族危亡的斗争》
听课笔记:休于树老师高中历史《挽救民族危亡的斗争》课题： 挽救民族危亡的斗争（包含戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华与辛丑条约） 授课教师： 休于树老师 核心线索： 以“小盗窃财，大盗窃国”为切入点，串联甲午战后的戊戌变法、义和团运动，探讨旧阶级（地主阶级、农民阶级）为何无法挽救危亡，以及半殖民地半封建社会的完全形成。 一、导入：博物馆里的“赃物”与“大盗窃国” 引用材料： · 澳大利亚新南威尔士州美术馆的镇馆之宝——一尊明代镀金铜像（未公开展出）。 · 历史溯源：该铜像为八国联军侵华期间，澳大利亚海军上尉Hickson带队劫掠的赃物。 教师设问： 这些侵略者在混乱中把中国宝物带走，这属于什么行径？ 学生回答： 盗窃，殖民掠夺。 教师讲解： 这叫“小盗窃财”。但严复曾有言：“秦以来之为君正，所谓大盗窃国者尔。”小盗偷的是财物，那什么是“大盗”？大盗窃取的是整个国家的命运。当时的清政府能承担起保卫国家的责任吗？中国人民又该如何挽救危亡？ 【过渡语】 让我们回到甲午战后的中国，看看面对“大盗窃国”的局面，各阶层是如何展开挽救危亡的斗争的。首先，我们把目光投向制度的探索——戊戌变法。 二、维新变法：制度探索与先天不足（约12分钟） 1. 维新变法的背景 教师设问： 甲午战争后，中国面临怎样的局面？与此同时，国内经济出现了什么新因素？ 学生回答： 列强掀起瓜分中国狂潮（民族危机加深）；民族资本主义初步发展。 教师总结： 马关条约允许列强在华设厂，清政府也放宽了民间设厂限制，这促使民族资产阶级开始登上政治舞台，这是戊戌变法的内外两大背景。 2. 思想准备：从早期维新到“托古改制” 引用材料： 王韬、郑观应等人的主张；康有为《新学伪经考》、课本103页“托古改制”及104页“明定国是诏”。 教师设问： 早期维新派主张“商战固本、君民共主”。康有为为了推行变法，为什么要搞“托古改制”？ 教师总结： 康有为将西方资产阶级政治学说与儒家思想结合，利用今文经学，把孔子塑造成变法的先师，以此来减少变法的阻力。 教师补充： 康有为与广雅书院渊源深厚，曾受张之洞支持建立强学会，但后因政见不合分道扬镳。 3. 过程与失败原因 教师讲解： 公车上书拉开序幕，百日维新走向高潮，最终因戊戌政变而失败。 教师设问： 为什么戊戌变法仅仅持续了103天就宣告失败？请从阶级力量、变法策略、依靠力量三个方面分析。 学生讨论后回答/教师总结： · 根本原因： 民族资本主义只是初步发展，民族资产阶级力量薄弱（机器力量太弱）。 · 策略失当： 100天内颁布数百道诏令，操之过急。 · 依靠力量错位： 依靠没有实权的光绪皇帝。光绪帝并非资产阶级，其诏书中甚至带有“中体西用”的痕迹，说明维新思想在最高层已经不纯粹。 【过渡语】 维新派试图通过自上而下的改良来挽救危局，最终失败。而与此同时，底层民众在民族矛盾的激化下，爆发了另一场运动——义和团运动。 三、庚子风云：义和团与八国联军侵华（约12分钟） 1. 义和团运动：扶清灭洋的迷惘 引用材料： 课本104页义和团揭帖：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……待到重阳日，剪草自除根。” 教师设问： 结合材料，义和团的口号“扶清灭洋”有哪些进步性与局限性？ 学生回答： 进步性：反帝爱国。局限性：盲目排外（扫清一切洋人事物），且对清政府抱有幻想（扶清）。 教师讲解： 义和团从山东冠县的民间结社（义和拳）发展而来，袁世凯任山东巡抚时大力剿灭，导致其向京津地区转移。 2. 八国联军侵华与清廷的荒诞 引用材料： 电视剧《走向共和》片段（慈禧与李鸿章等人讨论义和团）。 教师设问： 从视频看出，慈禧太后对义和团是什么态度？ 学生回答： 功利态度。认为义和团是“精壮汉子”，想当作消耗洋人弹药的炮灰。 教师讲解： 清政府在庚子年向八国宣战，过程极其荒诞。神机营一听到洋人来了就跑；东南各省督抚（刘坤一、张之洞等）发起“东南互保”，不听中央号令，严重动摇了清政府的统治根基。 【过渡语】 庚子国变的结果是签订了《辛丑条约》。这个条约把中国推向了深渊，也让清政府彻底暴露了其“洋人朝廷”的本质。 --- 四、深渊之底：《辛丑条约》与完全沦为半殖民地（约8分钟） 引用材料： 《辛丑条约》内容；慈禧太后名言：“量中华之物力，结与国之欢心”。 教师设问： 《辛丑条约》的签订，对中国社会性质产生了什么根本性的影响？ 学生回答/教师总结： · 政治： 惩办首祸诸臣（清廷彻底屈服）。 · 经济： 赔款4.5亿两（惩罚性，使中国经济从属于列强）。 · 外交： 划定使馆区（国中之国）。 · 军事： 拆毁大沽炮台，允许列强驻兵。 · 文化： 禁止华北科举5年（思想上渗透侵略）。 · 结论： 清政府完全沦为列强统治中国的工具（洋人的朝廷）。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 引用材料： 严复名言：“秦以来之为君正，所谓大盗窃国者尔。国谁窃？转将窃之于民而已。” 教师设问： 严复这句话的深刻含义是什么？ 教师总结： 封建专制统治者是“大盗”，窃取了人民的国家。旧阶级（地主阶级、农民阶级）已被证明无法独立承担反帝救国的重任。 【过渡语】 为了挽救危局，清政府后来也搞了“清末新政”，编练新军、废除科举，但这依然是旧阶级的自救，注定失败。历史的接力棒，即将交到资产阶级革命派的手中。 --- 五、课堂小结 教师总结： 本节课我们看到了甲午战后中华民族的深重危机。 1. 资产阶级维新派试图改良，因阶级局限而失败。 2. 农民阶级发起义和团，因盲目排外和盲目扶清而遭中外势力联合绞杀。 3. 《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 4. 历史证明，要把国家从“大盗”手中夺回来，必须推翻封建专制统治。下节课，我们将看到辛亥革命如何敲响清王朝的丧钟。 --- 
挽救民族危亡的斗争 核心：小盗窃财，大盗窃国——旧阶级的抗争与失败 一、戊戌变法（资产阶级维新派） 1. 背景：瓜分狂潮；民族资本主义初步发展 2. 思想：托古改制（减少阻力） 3. 失败原因：资产阶级力量弱；操之过急；依靠无实权皇帝 二、义和团运动（农民阶级） 1. 口号：扶清灭洋（反帝爱国，盲目排外） 2. 清廷态度：功利利用（当炮灰） 3. 东南互保：中央权威动摇 三、八国联军侵华与《辛丑条约》 1. 慈禧：“量中华之物力，结与国之欢心” 2. 内容：赔款、驻兵、禁科举 3. 影响：清政府沦为“洋人的朝廷”，完全沦为半殖民地半封建社会 四、历史反思 严复：“大盗窃国” → 旧阶级无法救国，呼唤新阶级（资产阶级革命派） ```
