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第15 讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争
（安徽专用）
目 录
01 课标达标练
考点01 国家出路的探索1
考点02 挽救民族危亡的斗争6
02 核心突破练11
03 真题溯源练14
01 国家出路的探索
1．1852 年，魏源在《海国图志后叙》中评论《四洲志》等书说：“诸志多出洋商，或详于岛岸土产之繁，
埠市货船之数，天时寒暑之节。而各国沿革之始末、建置之永促……惜乎未之闻焉！”魏源的评论说
明当时（ ）
A．官绅对西方的认识不足
B．士人旨在效仿西方政制
C．清朝政府有意变法图强
D．国人天朝上国观念改变
【答案】A
【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1852 年的
中国。根据材料概括可知：魏源在评论中指出当时书籍主要记载外商所见闻的表面现象如地理、物产、
贸易往来等，而对西方国家的历史沿革、制度建设的深入探讨则很少。这表明当时的官绅缺乏对西方
政治制度和历史文化的深刻了解。因此，这反映出官绅对西方的认识不足，A 项正确；材料仅反映了
魏源对《四洲志》等书的评论，不能完全代表当时士人的态度与是否要学习西方的政治制度，排除B
项；材料未涉及清政府对外来侵略的态度，且清朝政府有意变法图强是在戊戌变法时期开始的，与题
干时间信息不符，排除C 项；材料未涉及国人对中国与西方的看法，不能得出天朝上国观念是否改变，
排除D 项。故选A 项。
2．不同学者对于魏源“师夷长技以制夷”说法的认识
学者甲
魏源将“师夷长技以制夷”与“以夷制夷”等方略并行来谈，并未脱离时代
烙印，故能获得时人一定程度的共鸣
学者乙
魏源所倡导的“师夷长技以制夷”，切中时弊，使有识之士投以关注目光，
即使是不认同“师长”说的人，在辩难中无形传播了这一思想
由此可见，魏源“师夷长技以制夷”的说法（ ）
A．正确总结了鸦片战争的教训
B．尚未摆脱天朝上国的思维
C．具有广泛而深厚的社会基础
D．是对列强侵略挑战的回应
【答案】D
【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。学者甲指
出魏源将“师夷长技以制夷”与“以夷制夷”等方略并行来谈且未脱离时代烙印，学者乙表明魏源倡
导的这一思想切中时弊引发有识之士关注，即便不认同的人在辩难中也传播了该思想。结合所学知识，
鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，西方列强的侵略给中国带来了巨大冲击和挑战，魏
源提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方的先进技术来抵御西方的侵略，正是对列强侵略挑战的回
应，D 项正确；魏源“师夷长技以制夷”主要侧重于学习西方技术来应对侵略，没有对鸦片战争的教
训进行全面正确的总结，排除A 项；材料中学者甲虽提到魏源思想未脱离时代烙印，但重点强调的是
其与当时一些方略并行能获共鸣，且学者乙强调的是切中时弊引发关注等，均不能直接得出尚未摆脱
天朝上国思维的结论，排除B 项；从材料可知该思想虽获得一定关注和传播，但“广泛而深厚的社会
基础”表述过于绝对，当时大部分人仍受传统观念束缚，对这种向西方学习的思想接受程度有限，排
除C 项。故选D 项。
3．道咸以来，变乱迭起，国渐贫弱。学者好言经世以图富强，厌弃考证以为无用……夫晚清学术界之风
气，讲掌故以明国是，崇今文以谈变法，究舆地以筹边防。这反映了（ ）
A．天朝上国观念转变
B．国人全球视野的拓展
C．变局中的经世思潮
D．中体西用实践的深化
【答案】C
【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是清朝（中国）。根据材料
可知，“变乱迭起，国病渐贫”是“变局”背景；学者“经世图富强”“计事明国是”等行为，体现
以学术解决现实危机的“经世思潮”，与题干逻辑一致，C 项正确；题干未直接体现“天朝上国”认知
变化，核心是学术“经世”风气，与“天朝上国”无直接关联，排除A 项；“究西地筹边防”是为解
决边防现实问题，属局部性探索（非“全球视野”），且题干核心是“经世”思潮，非视野拓展，排
除B 项；“中体西用”是洋务运动等实践的指导思想，题干侧重学术层面的“经世”风气，且时间
“道咸以来”早于洋务运动大规模实践，排除D 项。故选C 项。
4．林则徐曾对靖逆将军奕山说道：“夷情叵测，宜周密探报也”，并指出“近年（自己）雇有翻译之人，
因而辗转购得新闻纸，密为译出。其中所得夷情，实为不少，制驭准备之方，多由此出”。林则徐意
在强调（ ）
A．搜集情报是御敌的首要任务
B．翻译人才队伍建设的急迫性
C．以信息优势决定战争的胜负
D．建立外情探报机制的重要性
【答案】D
【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中
国）。根据材料可知，林则徐明确提到“雇翻译”“购新闻纸”“密译”等具体行动，是其构建探报
机制（翻译人才+信息渠道+分析手段）的实践，并强调通过机制化手段获取外情，而非单纯依赖临时
情报搜集，D 项正确；林则徐虽重视情报，但未明确将其定义为“首要任务”，且材料更强调构建系
统性的探报机制，而非情报搜集的优先级，排除A 项；雇佣翻译是探报机制的一部分，但林则徐的最
终目的是通过翻译获取情报，而非强调培养翻译人才的重要性，排除B 项；“决定战争的胜负”表述
过于绝对，且林则徐仅强调情报对“制驭准备”的作用，未上升到决定战争胜负的层面，排除C 项。
故选D 项。
5．（2025·安徽芜湖·二模）美国学者普拉特把太平天国研究放在全球化视野中观察，分析了太平天国和美
国内战之间的关联，他认为1861 年美国内战的爆发迫使英国放弃在中国的内战中保持中立，从而影响
了中国内战的终结。该学者对太平天国的研究（ ）
A．还原了历史演进的真相
B．揭示了太平天国失败的原因
C．拓宽了学术研究的思路
D．反映了晚清在世界中的地位
【答案】C
【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1861 年
（中国）。以往对太平天国的研究多从国内政治、经济、军事等角度，该学者把太平天国研究放在全
球化视野中，分析其与美国内战的关联，为太平天国研究提供了新视角，拓宽了学术研究思路，C 项正
确；该学者只是从全球化视野分析太平天国和美国内战关联，不能就此还原历史演进真相，历史演进
是复杂多面的，仅这一视角远远不够，排除A 项；材料中该学者的研究重点是太平天国和美国内战的
关联对中国内战终结的影响，没有涉及太平天国失败原因的探讨，排除B 项；材料主要围绕太平天国
和美国内战关联展开，不是反映晚清在世界中的地位，排除D 项。故选C 项。
6．同治年间，清政府的八个总督中，曾先后有7 人来自湖南。同时，湖南还有六千多名军官，文官数目
在各省中居第二位。湘人官僚集团（ ）
A．在镇压农民起义的过程中崛起
B．是改革选官制度的产物
C．推动湖南最早走上现代化道路
D．发展为晚清的割据势力
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题、正向题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清
（中国）。根据所学知识可知，在镇压太平天国等农民起义的过程中，以曾国藩为首的湘军崛起，许
多湘人在镇压起义的过程中立下大功，从而被清政府委以重任，故在同治年间出现众多湘籍高官，A
项正确；同治年间选官制度并未进行改革，仍然是科举制，排除B 项；洋务运动推动了中国早期的现
代化，但并非只有湖南一地，且现代化与材料所述现象无直接联系，排除C 项；尽管湘人官僚集团在
政府中势力强大，但并未体现其形成割据势力，排除D 项。故选A 项。
7．1864 年，清廷刊印美国人丁韪良翻译的《万国公法》。1867 年，李鸿章指出，各国“均有保护其民、
自理财赋之权”，朝廷对列强“上侵国家利权，下夺商民生计”的种种非分要求“皆可引万国公法直
言斥之”。据此可知，李鸿章（ ）
A．依法有效维护国家利权
B．主权意识有所增强
C．主动寻求融入世界体系
D．固守天朝上国观念
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空是1864—1867 年的中国。根据材料并结合所
学知识，《万国公法》是西方关于国际交往规则的著作，李鸿章认识到各国拥有主权，并且主张利用
《万国公法》来抵制列强对中国国家利权和商民生计的侵犯，这表明他相较于以往对国家主权有了更
多的认识和重视，主权意识有所增强，B 项正确；虽然李鸿章主张用《万国公法》来斥责列强的非分要
求，但在当时的历史背景下，中国处于半殖民地半封建社会，列强凭借不平等条约和强大的实力，中
国在实际操作中难以真正依法有效维护国家利权，排除A 项；材料中李鸿章主要是强调利用《万国公
法》来应对列强的侵略，重点在于维护国家利权，而不是主动寻求融入世界体系，排除C 项；李鸿章
主张借助西方的《万国公法》来应对列强，说明他已经认识到西方的一些规则和理念，并非固守天朝
上国观念，排除D 项。故选B 项。
8．
【题目引用文祥上疏内容，考察学生对“中体西用”的全面认识】1875 年，洋务派领袖人
物、总理衙门大臣文祥上疏“密陈大计”，指出：西人“国中偶有动作，必由其国主付上议院议之，
所谓谋及卿士也：付下议院议之，所谓谋及庶人也。议之可行则行，否则止，事事必合乎民情而后决
然行之。”这一认识（ ）
A．反映了统治集团内部的政治分化
B．推动了洋务运动指导思想的转变
C．表达了效法西方政治体制的思想
D．跳出了“中体西用”的传统认知
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词可知本题是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。
据材料可知，材料反映的是洋务运动时期的领袖人物、总理衙门大臣文祥上疏“密陈大计”，指出西
方实行议会民主制商讨国家事务，这反映了文祥不在局限于着眼西方的“技术”，并对西方的政治制
度有所涉猎，跳出了“中体西用”的传统认知，D 项正确；材料未涉及统治集团内部政治意见的不同，
无法体现统治集团内部的政治分化，排除A 项；洋务运动的指导思想是“中体西用”，并未发生改变，
排除B 项；材料仅仅体现的是“上疏”陈述西方的政治状况，但并未体现要效法的内容，排除C 项。
故选D 项。
9．
【从轮船招商局运营的角度，考察洋务企业性质及洋务运动影响】1872 年上海轮船招商
局成立后，采用公开招股的方式，一方面股东通过股票获得高额股息和利润，另一方面，也要承担股
票贬值和企业破产风险。与此同时，招商局在利润的分配中加入了对政府的“报效”。这反映了轮船
招商局（ ）
A．侧面折射洋务企业的官办特点
B．一定程度缓解了清政府的财政危机
C．自诞生起就在夹缝中艰难发展
D．具有近代资本主义企业的某些特征
【答案】D
【解析】根据题干设问句，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1872 年中国。依据题
干可知，上海轮船招商局采用公开招股的方式，即采用股份制这种近代资本主义企业的经营方式，说
明洋务派的民用企业具备了近代企业的某些特征，D 项正确；轮船招商局作为洋务派创办的民用企业，
采取的是官督商办的方式，排除A 项；题干没有反映轮船招商局缓解了清政府的财政危机，只涉及其
特点，排除B 项；“自诞生起就在夹缝中艰难发展”指的是近代民族企业在中外反动势力的双重压制
下艰难发展，题干没有强调这一点，排除C 项。故选D 项。
02 挽救民族危亡的斗争
10．19 世纪90 年代，梁启超曾说：“（中国人士）数百年如坐暗室之中，一无知觉。”他进一步指出，
强弱之源在于“通”和“塞”，报馆的作用就在于“去塞求通”，假以时日，则“风气渐开，百废渐
举，国体渐立，人才渐出”。梁启超这些论述的主要目的是（ ）
A．疏通社会风气
B．推进政治改革
C．解放民众思想
D．打破外媒垄断
【答案】B
【解析】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据
材料信息可知，梁启超希望通过“去塞求通”的方式，启迪民众，最终实现“风气渐开，百废渐举，
国体渐立，人才渐出”，结合所学可知梁启超作为维新派的代表人物，他的主要意图是通过开启民智，
推动政治改革，改革国体，从而挽救民族危局，B 项正确；虽然梁启超提到了“风气渐开”，但这只
是实现政治改革的一个环节，并非梁启超的根本目的，排除A 项；梁启超重视解放民众思想是因为他
认为只有民众思想觉醒才能支持政治改革，解放民众思想只是实现政治改革的环节之一，而非最终目
的，排除C 项；梁启超强调了报馆在社会中的重要作用，其主要目的并非打破外媒垄断，排除D 项。
故选B 项。
11．近代某思想家指出中国的政治未来在于“凡国有大事，下诸议院，议院议之断之而君行之，官君有不
同可使复议，复议不能定，可更置议员，是大权仍操之君。”该思想家最可能为（ ）
A．1880 年前后的洋务派
B．1890 年前后的维新派
C．1900 年前后的革命派
D．1910 年前后的立宪派
【答案】B
【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（中
国）。1890 年前后的维新派，主张学习西方政治制度，实行君主立宪制。材料中“凡国有大事，下诸
议院，议院议之” 体现了设议院的主张，“大权仍操之君”表明保留君主权力，符合维新派君主立
宪的思想，B 项正确；1880 年前后的洋务派，主要致力于学习西方先进技术，以“自强”“求富”为
口号，创办军事工业和民用工业等，排除A 项；1900 年前后的革命派，主张用暴力推翻清王朝统治，
建立民主共和国，排除C 项；1910 年前后的立宪派，虽然也主张君主立宪，但他们更多是在清末新政
后期，为推动清政府加快立宪进程而活动，排除D 项。故选B 项。
12．
【从维新人士参加会试的角度，考察晚清经世救国途径】戊戌变法后，陕籍维新团体教
育实用派的阎培棠以贡生身份进京会试，因未用八股文，未中，但其“严谨治学，兴办教育”，以达
“全民醒悟，振兴中华”的主张感动考官，开未中进士仍给官职的先例。阎培棠参加科举从侧面说明
（ ）
A．传统入仕仍是经世救国的方式
B．民众对教育的高度重视
C．清末学堂选官制度得到了发展
D．陕籍维新人士得到重用
【答案】A
【解析】根据题干的设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中
国。根据材料信息可知，维新变法后，陕籍维新团体教育实用派阎培棠参与科举，其虽是维新人士，
但仍参加科举以期施展政治抱负，这体现了传统入仕手段仍是维新人士进行经世救国（全民醒悟，振
兴中华）的方式，A 项正确；阎培棠并不能代表普通民众对教育的认识，排除B 项；材料时空是维新
变法后，而学堂选官制度出现于1904 年初，排除C 项；仅因阎培棠一人并不能说明陕籍维新人士得
到重用，排除D 项。故选A 项。
13．1902 年梁启超指出“苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明
日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。”梁启超旨在说明（ ）
A．学习西方政治制度必要性
B．中国民族危机空前加深
C．以思想启蒙改造国人意识
D．推进变法革新势在必行
【答案】C
【解析】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1902 年的中国。
根据材料“苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家”可知，梁启超认为建立新制度、新政府、
新国家的基础是培育新民，因此其主张以新思想改造国人意识，C 项正确；材料重在强调培育新民，
而非学习西方政治制度，排除A 项；20 世纪初的民族危机加深是引发梁启超提出新主张的背景，该材
料并非在强调民族危机，排除B 项；材料强调的是培育新国民，而非变法革新，排除D 项。故选C 项。
14．1904 年，商务印书馆出版的《最新国文教科书》是当时全国通用教材，被认为开创了近代教科书的范
式。其《编辑缘起》中说：“凡关于立身、居家、处世，以至事物浅近之理由与治生之所不可缺者，
皆萃于此书。”该教科书的刊发（ ）
A．开启中国教育近代化进程
B．实现了学生综合素养提升
C．适应了选官制度变革需要
D．传播了民主共和思想观念
【答案】C
【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1904 年
（中国）。1904 年处于清末新政时期，选官制度正进行变革，废科举、兴学堂等措施推行。此教科书
被视为近代教科书范式，涵盖立身、处世等多方面内容，适应了当时选官制度变革对新式人才培养的
需要，C 项正确；中国教育近代化进程在洋务运动时期就已开启，创办新式学堂等举措标志着教育近
代化起步，并非由该教科书开启，排除A 项；该教科书虽涵盖多方面内容，但“实现了学生综合素养
提升”表述过于绝对，排除B 项；材料未提及传播民主共和思想观念相关内容，且当时清政府尚未被
推翻，民主共和思想主要在革命派中传播，排除D 项。故选C 项。
15．
【从清政府择人方式变化的角度，考察晚清时局】清末战况激烈、内患迭起，道光、咸
丰两帝先后下旨，要求部院大臣与督抚保举能员，“当量材器使，或予内擢，或授外任，自毋庸照寻
常升转，以示破格用人之意”。罗泽南、李续宾、左宗棠等寒士，也确实通过保举、捐纳等途径得到
重用。这反映出（ ）
A．保举捐纳成为入仕主要途径
B．政府因时而变的择人之道
C．清廷把选人权下放到了地方
D．科举制已丧失了选人功能
【答案】B
【解析】本题主题干的设问词可知是本质题。时空：清末（中国）。据题干及结合所学可知，清末战
况激烈、内患迭起，道光、咸丰时期，为了应对内忧外患，政府破格用人，部院大臣与督抚可以保举
能员，一些寒士通过保举、捐纳等途径得到重用，说明政府因时而变的择人之道，B 项正确；保举捐
纳的是入仕途径之一，并非主要途径，排除A 项；材料强调朝廷因时局之需破格任用人才，并非强调
“清廷把选人权下放到了地方”，排除C 项；科举制仍然是选官的主要途径，材料反映清政府应对时
局变化而对入仕途径做出的调整，排除D 项。故选B 项。
16．1842 年，道光帝在发给接任两广总督一职的祁𡎴的廷寄中说“广东两年有余办理夷务，剿抚均不得手，
总缘该省文武员弁不得其人，以致夷逆鸱张，一筹莫展”。祁𡎴也惊诧于广东文武官员中“深通韬略
者实难其选，已将无员可保”。这反映出当时（ ）
A．派留学生出国的必要性
B．废除八股取士的紧迫性
C．亟须变更人才选拔标准
D．地方势力离心倾向增强
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1842 年（中国）。
根据题干及结合所学可知，道光帝认为广东办理夷务不力等主要是因为无可用人才，新任总督也意识
到这个问题，结合当时的形势可知，亟须以新的标准选用人才，C 项正确；此时洋务运动尚未兴起，
派遣留学生是第二次鸦片战争后的举措，与材料时间不符，排除A 项；废除八股是维新变法时期
（1898 年）的主张，此时尚未形成共识，排除B 项；材料仅强调官员能力不足，未涉及地方与中央的
权力矛盾，排除D 项。故选C 项。
17．
【引用漫画，设置新情境，考察义和团运动的斗争特点】下图是1900 年的一幅揭帖漫画。
该漫画中战士们乘坐中国古代神话中的“飞舟”，手持民间传说中象征着安邦治国的超人智慧的“鹅
毛扇”，同敌人展开了炮火连天的水上搏杀。该漫画（ ）
A．将封建迷信与政治宣传相结合
B．旨在动员人民参与反封建斗争
C．反映了义和团运动的斗争特点
D．推动了广大民众民主意识觉醒
【答案】C
【解析】根据次题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1900 年（中国）。根
据材料可知，1900 年的这幅揭帖漫画展现了战士们乘坐神话“飞舟”、手持象征智慧的“鹅毛扇”与
敌人战斗的场景。这种将民间神话符号与武装斗争结合的方式，典型反映了义和团运动的斗争特点，
义和团运动以“神拳”“刀枪不入”等民间信仰为动员手段，漫画中的神话元素与之高度契合，C 项
正确；材料体现的是义和团借助神话进行宣传，但这种宣传并非政治宣传，排除A 项；“反封建斗
争”不符合史实（义和团主要反帝而非反封建），排除B 项；“民主意识觉醒”与义和团的保守排外
性质不符，排除D 项。故选C 项。
18．义和团运动曾提出“杀一龙（光绪帝）二虎（洋务派官员李鸿章和奕劻）三百羊（对西方主和派）”
和“有洋字者，皆毁物杀人”的口号。这表明义和团运动（ ）
A．表达了农民阶级的基本诉求
B．打击了清王朝的统治
C．具有民族民主革命的性质
D．思想上的时代局限性
【答案】D
【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中
国）。义和团提出“杀一龙二虎三百羊”，反映出对光绪帝、洋务派官员和西方主和派认识的片面性
和极端性；“有洋字者，皆毁物杀人”则体现出盲目排外，对与洋有关的事物一概排斥，不区分好坏，
这都反映出义和团运动在思想上的时代局限性，没有科学的理论指导，D 项正确；农民阶级的基本诉
求主要是获得土地等经济利益，以满足自身生存和发展的需要，排除A 项；虽然义和团提出要“杀一
龙二虎”，但义和团运动的主要斗争矛头还是指向外国侵略者，其口号更多是对西方列强及主和派的
不满，排除B 项；民族民主革命的性质要求既反对外国侵略实现民族独立，又要反对封建专制统治实
现民主政治。义和团运动主要是盲目排外，没有明确的反对封建专制统治的民主革命目标，所以不具
有民族民主革命的性质，排除C 项。故选D 项。
19．下表为近代不同人物对义和团的不同评价。这表明（ ）
代表人物
评价态度
康有为
批评态度，将义和团比作历史上的乱臣贼子，呼吁镇压
章太炎
认为义和团推动了革命事业发展
孙中山
肯定义和团的反帝爱国性质，认为是帝国主义侵略激起的
民族自卫战争，赞扬义和团的牺牲精神；也指出其存在盲
目排外、迷信落后等弱点
邹容
认为义和团是“野蛮之革命”，只会添祸乱
鲁迅
将其视为变法失败后的倒行逆施
蔡元培
觉得是清政府顽固导致义和团运动发生
A．历史事实真实性具有不确定性
B．需辩证看待历史事件影响
C．革命派与改良派矛盾无法调和
D．时代和立场影响历史评价
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。
根据材料并结合所学可知，材料中人物对义和团有不同的评价，主要是基于自身立场和时代背景的不
同，充分体现了时代和立场影响历史评价，D 项正确；义和团运动是客观发生的历史事实，不同评价
是人的主观认识差异导致，排除A 项；题干主旨是不同人物对义和团的不同评价，而非强调如何看待
义和团这个历史事件的影响，排除B 项；材料对义和团评价的人物不单纯是革命派与改良派，且不同
评价并非主要体现革命派与改良派的矛盾，排除C 项。故选D 项。
20．义和团运动期间，德国驻华公使克林德被枪杀，清政府依据万国公法表示道歉；在八国联军侵华期间，
清政府仍未放弃对外国使馆的保护；辛丑议和过程中，清政府中有官员曾据万国公法据理力争。据此
可知，清政府（ ）
A．逐渐沦为洋人的朝廷
B．洋务运动的成效显著
C．中央权力的日渐式微
D．借用公法以维护利权
【答案】D
【解析】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中
国）。清政府依据万国公法道歉、保护外国使馆、据理力争，都表明清政府试图依据万国公法来处理
与列强关系，以此减少自身损失、维护一定权益，D 项正确；“逐渐沦为洋人的朝廷” 强调清政府
完全受列强控制，成为列强统治中国工具，材料中主要体现清政府依据万国公法进行一些外交应对，
未突出其沦为列强附庸这一核心特征，排除A 项；洋务运动主要是在军事、工业、教育等方面学习西
方技术，材料中未涉及洋务运动相关成果，如近代企业发展、新式军队建设等，排除B 项；材料围绕
清政府在外交事务（与列强关系处理）上依据万国公法行动，未提及中央权力式微的情况，排除C 项。
故选D 项。
1．
【从魏源海防主张的角度，考察鸦片战争发生时中西实力对比】鸦片战争时期，魏源批
评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，
守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期（ ）
A．海禁思想被远洋开拓思想所取代
B．洋务派开始着手海防建设
C．有识之士主张学习西方海防模式
D．清朝海军实力远逊于列强
【答案】D
【解析】试题分析：本题考查从材料中获取信息和灵活运用所学知识的能力。材料中魏源的思想以防
守为主，因此A 项中海禁思想被远洋开拓思想错误；魏源是地主阶级抵抗派的代表，是开眼看世界的
先进代表，不属于洋务派，B 项错误；材料并未体现学习西方海防模式，C 项错误；魏源之所以以防
为主，是因为近代清朝海军力量较弱导致的，故D 项正确。
2．清朝漕运总督驻地设在淮安，管辖着直隶、山东、河南、江南、江西、浙江、湖广等地的漕运。1858
年，侍郎廉兆纶提出“清淮（淮安）一带，实为南北要冲”，应改漕运总督为江北巡抚，“所有各路
军务悉归统制，庶可控扼江淮”。廉兆纶的提议基于（ ）
A．国内政局不稳
B．轮船招商局的创办
C．列强侵略加剧
D．漕运总督权力过大
【答案】A
【解析】根据材料主题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1858 年
的中国。根据材料并结合所学知识可知，1851 年太平天国运动爆发，1853 年定都天京，与清政府对
峙，以此廉兆纶提出改漕运总督为江北巡抚，以控制江淮地区，说明其提议是基于国内政局不稳定的
情况下提出的，A 项正确；轮船招商局创立于1872 年，与材料时间信息不符，排除B 项；此时虽然
正处于第二次鸦片战争时期，但是列强主要是沿海北上，与材料所涉及的南方地区不同，所以其提议
还是基于国内问题，排除C 项；材料反映中强调所有各路军务悉归统治，可知其主要目的不是因为总
督权力过大而进行改革，排除D 项。故选A 项。
3．
【题目引用太平军将领的上奏内容，要求学生联系《天朝田亩制度》，并加以对比，得出
正确结论：太平天国政治实践与理想相背离】太平天国定都天京（今南京），发布后不过半年时间，
粮食供应状况就已十分紧张。东王、北王、翼王上奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，
以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税”，
并得到洪秀全同意。这说明太平天国（ ）
A．突破了小农的阶级局限
B．具有反封建的斗争精神
C．政治实践与理想相背离
D．带有明显地域宗族色彩
【答案】C
【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中
国）。根据材料“晓谕良民，照旧交粮纳税”等信息可知，在安徽、江西等太平军占领区，让农民还
和原来一样，照旧交粮纳税，清朝地主怎么办的，太平天国也照着执行。太平天国仍然向地主征收租
捐，证明太平天国运动并未消灭地主土地所有制，背离了太平天国提出的《天朝田亩制度》废除地主
土地平均分给农民的土地纲领，C 项正确；结合所学知识可知，太平天国运动仍具有小农阶级的局限
性，并未突破，排除A 项；材料体现不出太平天国的反封建斗争，排除B 项；材料未涉及地方以宗族
为主的事务，排除D 项。故选C 项。
4．自洋务运动开始，机器被视为洋货的本质，乃至西方发达的奥义，因此，采用机器生产成为土货改良
的核心。这反映了（ ）
A．国人对西方认知的局限
B．工业文明冲击传统经济模式
C．实业救国思想正在兴起
D．器物变革推动社会结构转型
【答案】A
【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：19 世纪60 年代（中
国）。根据材料“自洋务运动开始，机器被视为洋货的本质，乃至西方发达的奥义，因此，采用机器
生产成为土货改良的核心”并结合所学可知，当时国人仅看到西方发达在机器生产这一表面现象，而
未深入了解西方发达背后的政治、文化、社会等多方面因素，这表明国人对西方存在认知上的局限，
A 项正确；“工业文明冲击传统经济模式”虽符合史实，但材料强调的是认知局限而非冲击本身；排
除B 项；实业救国是民族资产阶级的主张，兴起于19 世纪末，与题干时间不符，排除C 项；“器物
变革推动社会结构转型”是洋务运动的客观影响，但材料未体现社会结构变化，排除D 项。故选A 项。
5．1898 年8 月15 日，《新闻报》的一篇文章认为，朝廷虽实行改科制、开学堂、创铁路等举措，但是
“纵上下同心，内外勠力，速则五年，迟则十年，乃或有成耳。今之中国又岂能从容暇豫，待收效于
十年之后哉？”这说明当时（ ）
A．渐进改革难以满足救亡需要
B．朝廷失去对民间力量的控制
C．封建守旧势力抵制变法举措
D．戊戌维新运动导致矛盾激化
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1898 年（中
国）。据题干“朝廷虽实行改科制、开学堂、创铁路等举措，但是‘纵上下同心，内外勠力，速则五
年，迟则十年，乃或有成耳。今之中国又岂能从容暇豫，待收效于十年之后哉？’”，并结合所学知
识可知，当时民族危机严重，而朝廷所推行的渐进改革措施难以在短期内取得成效，无法满足救亡图
存的迫切需要，A 项正确；题干材料主要强调的是渐进改革难以满足救亡需要，并未提及朝廷对民间
力量的控制情况，排除B 项；题干材料没有涉及封建守旧势力抵制变法举措的相关内容，排除C 项；
题干材料重点在于说明渐进改革成效慢，不能满足救亡需求，而非戊戌维新运动导致矛盾激化，排除
D 项。故选A 项。
6．（2025·安徽宿州·三模）晚清时期，在传统科举体制下，翰林院一直被视为文人雅士眼中的“清贵”之
地，备受新科进士的向往。然而，到了光绪末年（1908 年左右），新科进士对翰林院的任职意愿大幅
降低，很多人更倾向于进入新式的学部或外务部等机构任职。这一变化（ ）
A．源于科举制的彻底废除
B．反映了近代社会的转型
C．说明封建统治走向瓦解
D．体现了中外文化的融合
【答案】B
【解析】根据次题干设问词，可知这是原因题、本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：晚清时
期的中国。根据材料“传统科举体制下翰林院备受向往，到1908 年左右新科进士更倾向进入新式学
部、外务部等机构”可知，清末新政推动教育和政治机构近代化，传统官僚体系向近代行政体系转型，
文人价值取向从科举仕途转向近代职业，反映了近代社会的转型，B 项正确；科举制彻底废除是在
1905 年，与材料中“1908 年左右”时间不完全吻合，且材料强调的是任职意愿转向新式机构，并非
直接源于科举废除，排除A 项；封建统治走向瓦解更侧重政治结构崩溃，材料仅体现官僚机构选择变
化，未涉及统治根基动摇，排除C 项；任职机构转向新式部门主要体现制度近代化，而非中外文化
“融合”，排除D 项。故选B 项。
1．（2025·湖北·高考真题）魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与
组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源（ ）
A．直接推动新式海军的建立
B．对西方的认知突破器物层面
C．致力于推行“自强”新政
D．初步认清西方殖民主义本质
【答案】B
【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料
及所学可知，题干中魏源建议改革武举、仿西方军队编制及联合他国制英，显示其不仅学习西方技术
（器物），还涉及军事组织和外交策略，属于制度层面的认知突破，B 项正确；新式海军（如北洋水
师）的建立始于19 世纪60-90 年代的洋务运动，而魏源的主张在当时并未被清廷采纳，更未“直接推
动”海军建设，排除A 项；地主阶级洋务派致力于推行“自强”新政，排除C 项；题干中魏源提议
“联合美、法、俄对抗英国”，本质上是利用列强矛盾维护国家利益，并未认识到西方殖民主义的侵
略本质，排除D 项。故选B 项。
2．（2024·全国甲卷·高考真题）据研究，19 世纪上半叶，江南的地权相对集中，此后一段时期，—些府县
地权趋于分散。例如1888 年，有报道称镇江府“大地主不复存在”，大部分土地掌握在个体小农手中。
造成这一变化的主要因素是（ ）
A．西方列强入侵
B．民族资本主义的逐渐发展
C．太平天国运动
D．农村土地商品化程度提高
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是原因题。据本题时间信息可知准确时
空：19 世纪六七年代（中国）。据材料可知，太平天国在江南地区进行了长期的战争，期间大量地主
被杀或逃亡，其土地被没收或重新分配，许多佃农和无地的农民获得土地，这直接导致了地主阶级势
力的削弱和土地所有权的分散，C 项正确；西方列强入侵导致自然经济解体，小农破产，不符合题意，
排除A 项；民族资本主义企业集中于城市而非农村，排除B 项；农村土地商品化程度提高，会导致土
地高度集中于少数人手中，农民无法获得土地，不符合题意，排除D 项。故选C 项。
3．（2024·天津·高考真题）下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映
了（ ）
天津武备学堂
（1885 年，军事专科学堂）
天津中西学堂
（1895 年，综合性学堂）
课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算
学、战法兵器等，马、步、炮队操演阵式等
通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何
学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国
学等
A．百日维新的成效
B．统一学制的建立
C．社会制度的演进
D．洋务人士的反思
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：近代（中国）。根据材料“军事专科”“综合性学堂”和“学、术”两科、“通学课
程”等信息，反映了两所学校的多种不同。从中可以看出，经过十年的实践，中国学习西方的内容更
加广泛、深入，发生了由单纯学习军事技术逐渐发到自然科学、法理等，由创办军事专科学堂到创办
综合性学堂的转变这些转变，既是时势的影响，也是亲历者痛定思痛、不断反思的结果，D 项正确；
百日维新尚未开始，排除A 项；1904 年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，排除B
项；当时中国仍然是半封建半殖民地社会，社会制度未发生变化，排除C 项。故选D 项。
4．（2024·浙江·高考真题）1875 年，《申报》评论某经济实体时写道：“夫贸易可以设立公司者，其需
本总在数百万与数十万也，故无论至富之家可以与分，即中下之产亦可以与分。盖每股份出银多则千
两，少则百两，必须数百十人以共集成。”次年，又评论“其生意之兴隆几将与西船并驾齐驱”。该
经济实体是（ ）
A．上海平准股票公司
B．先施百货公司
C．轮船招商局
D．福州船政局
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知
准确时空是：1875 年（中国）。据本题材料可知，材料提到这一经济实体可以设立公司，所需资本在
数百万与数十万，且股份出银多则千两，少则百两，需要数百十人共同集成，根据材料“其生意之兴
隆几将与西船并驾齐驱”可得，材料中的企业属于航运业，轮船招商局是洋务派创办的民用企业，采
用股份制，符合题目中对资本和股份的描述，C 项正确；1882 年9 月，上海平准股票公司成立，这个
公司除了提供买卖股票的业务，还提供股票抵押、企业介绍等业务，不符合题干描述，排除A 项；先
施百货公司成立时间较晚，不符合 1875 年的时间背景，排除B 项；福州船政局是洋务派创办的军事
工业，不是以盈利为目的，且资金来源主要是政府拨款，不符合股份制的特点，排除D 项。故选C 项。
5．（2024·湖北·高考真题）近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；
第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交
官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（ ）
A．受益于民主革命思想的深化
B．促成近代中外关系的平等
C．体现中国外交的近代化趋向
D．适应晚清政治体制的变革
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知
准确时空是：近代（中国）。三代外交官在教育背景、外语能力、对外部世界的了解程度方面，体现
出越来越进步、现代化的特征，体现了外交的近代化取向，C 项正确；这三代外交官都未参与辛亥革
命等革命活动，亦与晚清时期的戊戌维新、新政改革等内政无直接关联，排除A、D 两项；外交官个
人素养高低与中外关系的平等与否不构成因果关系，中外关系平等并非由外交官的素养决定，排除B
项。故选C 项。
6．（2025·河南·高考真题）1897 年，时人对江南乡试策题第五道“向天算之学”评论说：“料试官必已
许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其
余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（ ）
A．讲求新知成为社会风尚
B．废止八股避到保守势力反对
C．清末新政推动科举变革
D．学堂选官制度存在一定弊端
【答案】A
【解析】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：1897 年（中国）。题干材料指出，江南乡
试虽涉及“天算之学”（新学），但题目陈旧且有误，反映出科举虽试图引入时务，却流于形式，未
能真正考察新学，因材料表明考官以“时务”为名，说明讲求新知已成趋势，但执行不力，A 项正确；
废止八股发生于1898 年戊戌变法，与题干时间1897 年不符，排除B 项；清末新政始于1901 年，时间
不符，排除C 项；学堂选官制属清末新政后的举措，此时尚未实施，排除D 项。故选A 项。
7．（2024·海南·高考真题）晚清秀才刘绍宽在1894 年前就阅览过《物理小识》等西学书籍，但仍学经义。
1896 年他读了美国学者的《治心免病法》后感慨，“此真心理学，与宋儒无异”。此后数年，他阅读
西书范围颇广，但对此并不满意，叹道：“究之所得新学，尽是皮毛。……非所谓邯郸学步，失其故
步欤?”此情形在清末士绅中并不鲜见。这体现了（ ）
A．维新运动未能实现预期目标
B．帝国主义掀起瓜分中国狂潮
C．时人理解新时局的矛盾心理
D．资产阶级民族民主革命兴起
【答案】C
【解析】本题为单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据本题时间信息可
知准确时空为：晚清（中国）。结合本题材料与所学知识可知，刘绍宽在接触西学后，尽管阅读了广
泛的西书，但仍然感到不满，并认为学习西方学问仅得皮毛，甚至有失传统根基之虞。这反映了当时
士绅阶层面对新旧知识体系时的困惑和矛盾心态，C 项正确；题目中提到的是个人对于西学的态度变
化及其感受，并未直接提及维新运动的具体成效或目标达成情况，排除A 项；虽然19 世纪末确实存
在列强对中国的侵略行为，但这并不是题目核心讨论的内容，排除B 项；题目背景设定在1894 年至
1896 年间，此时资产阶级领导的民族民主革命尚未全面兴起，而更多表现为思想启蒙阶段，排除D 项。
故选C 项。
8．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）晚清时期，“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”，由于高官权贵大
多不愿担任，清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场壅塞的情况下，“鬼使”
反而成为“升途较捷”的美差。这一现象反映出当时（ ）
A．官员选拔的失序
B．民众矛盾的心态
C．外交转型的艰难
D．华夷观念的消亡
【答案】C
【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根
据材料及所学可知，传统士大夫视“出使外洋”为与“蛮夷”打交道，有违“天朝上国”礼制，故将
外交官戏称为“鬼使”，反映出朝野对近代外交的排斥心理。清政府被迫从中下层官员中“悬利禄以
为招”，甚至将外交职位作为“升途较捷”的手段，说明传统官僚体系尚未形成对近代外交的制度性
接纳。由此可见，晚清“鬼使”现象揭示了传统华夷观念与官僚体系对近代外交的排斥，反映出外交
转型在观念与制度层面的双重阻碍，C 项正确；清政府通过 “悬利禄” 吸引中下层官员，仍属于传
统科举体系下的激励手段，并非“选拔制度失序”，排除A 项；材料核心是“士人”与“高官权贵”
的态度，未涉及“民众”的心态，排除B 项；“消亡”表述绝对化。从“鬼使”的戏称可知，华夷观
念仍根深蒂固，直至甲午战争（1894 年）后，随着民族危机加深，该观念才逐渐瓦解，排除D 项。故
选C 项。
