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世界现代史 模块检测卷 （安徽专用）
一．选择题（本大题共16 小题，每题3 分，共48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目
要求的。）
1．1918 年11 月4 日，德国基尔军港水兵起义，9 日，德皇宣布退位，将政权交给国会第一大党社会民主
党。经过一番斗争，新政府、工会高层、资本家团体和军方相互合作，形成“共决权”。这表明当时
德国（ ）
A．工人政党登上了政治舞台
B．君主制的终结
C．社会民主党主导发展方向
D．纳粹党的崛起
2．（2026·安徽A10 联盟8 月调研·15）巴黎和会中，中国虽为战胜国，但仅获2 个代表席位，远低于日本
的5 席。美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、意大利总理奥尔兰多构成的四人
会拒绝讨论中国提出的“废除势力范围”等诉求，克里孟梭直言：“亚洲事务应由亚洲国家或地区自
行解决”。由此可知，巴黎和会（ ）
A．确立了大国一致的原则
B．削弱了欧洲的国际地位
C．致力于维护列强的利益
D．推动了亚洲的民族解放
3．（2026·安徽合肥一中9 月月考·15）1917 年4 月，列宁发表著名的《四月提纲》，提出把资产阶级民
主革命过渡到社会主义革命。当时绝大部分布尔什维克党员感到“惊讶和不知所措”，有的党员把列
宁的提纲称为“乌托邦式的”，甚至把这一提纲看成是对马克思主义的背叛。这折射出（ ）
A．社会主义革命缺乏群众基础
B．布尔什维克党内部思想混乱
C．传统革命理论束缚党员思想
D．两个政权并立局面难以结束
4．（2026·安徽天一大联考8 月检测·15）1922 年9 月，在第三届国联大会上，法国主张安全保障问题应先
于裁军问题，还提出安全保障应体现在区域协定方面，以谋求与比利时缔结区域安全协定。对此，英
国坚持普遍安全公约与普遍裁军公约应互相联系并同时缔结。这反映了（ ）
A．英国试图维持欧洲均势
B．法国不满战后国际秩序
C．国联有效维护世界和平
D．英法企图联合控制欧洲
5．（2026·安徽华师联盟开学考·15）1921 年，印度非暴力不合作运动进入高潮，孟买的学生群体发起
“抵制殖民教育”运动，纷纷进入由民族主义者开设的“国民学校”学习；加尔各答的商人则联合抵
制英国商品展销会，转而举办“国货市集”推广本土产品。这些举措（ ）
A．推动了印度教育体系的独立
B．彰显了民族独立的坚定诉求
C．实现了民族经济的自主发展
D．瓦解了英国在印度殖民统治
6．（2025·安徽临考预测（B 卷）·13）1926 年英国召开帝国会议，承认自治领在内政和外交方面拥有独立
地位和在法律上的平等地位，但各自治领在防务上需要英国海军的保护，仍然承认自己是英帝国的成
员，并宣布效忠于英王。1931 年12 月，英国《威斯敏斯特法案》批准了1926 年帝国会议的决议。这
反映出当时英国（ ）
A．巩固了海上霸主地位
B．殖民帝国版图日益缩小
C．确立了民族自决原则
D．殖民力量遭到一定削弱
7．（2025·安徽合肥一中最后一卷·14）1930 年，美国通过的《斯穆特·霍利关税法》，向进口的工业产品
征收最高400%的关税，其他国家纷纷做出反应。受此影响，全球贸易规模萎缩了大约66%，美国
GDP 跌幅一度达30%。这说明（ ）
A．国际联盟成功调解了各国贸易争端
B．应对经济危机需加强国际合作
C．自由贸易原则被世界各国彻底抛弃
D．高关税刺激了美国工业的复苏
8．（2026·安徽江淮十校联考·15）两次世界大战之间，亚非拉地区出现了民族民主运动高涨的局面。如：
亚洲印尼反对荷兰殖民统治的民族大起义、印度的“非暴力不合作”运动；非洲埃及的华夫脱运动、
摩洛哥里夫人民起义；拉丁美洲尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争、墨西哥的卡德纳斯改革。这些运动（
）
A．都由资产阶级政党领导
B．表明第三世界已经崛起
C．斗争形式呈现多样化特征
D．摧毁了世界殖民体系根基
9．1942 年1 月1 日，由美、英、苏、中四大国领衔，26 个国家的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣
言》。截至1945 年5 月1 日，除原签字国外，声明并签署加入该宣言的增加了墨西哥等21 个国家。
这反映了（ ）
A．世界反法西斯力量的壮大
B．联合国在国际事务中起主导作用
C．雅尔塔体系得到广泛认同
D．二战从局部战争发展到全球战争
10．下图为1954 年苏联《全苏农业博览会》的一幅宣传画。该宣传画（ ）
A．客观反映苏联新经济政策的实施成果 B．说明当时苏联农业落后局面得到改变
C．体现当时优先发展重工业政策的转变 D．有利于激发人民建设社会主义的热情
11.1960 年2 月，苏联副总理访问古巴，并代表苏联与古巴签订了经济协议。不久，在古巴的美资和英资石
油公司公然拒绝加工从苏联进口的原油，古巴政府宣布把这些企业收归国有，并同苏联签订经济援助
协定，还同许多东欧国家签订了武器协议。这反映了当时（ ）
A．苏联模式的推广
B．阵营对抗的发展
C．跨国公司的崛起
D．石油危机的蔓延
12.（2026·安徽六校联考开学考·15）20 世纪80 年代，里根政府强调供给（生产）的决定性作用，倡导并
实施供给侧改革，挥动“紧货币、松财政”组合拳。这些措施（ ）
A．导致中间阶层人数激增
B．促进西方国家高速发展
C．助力美国摆脱滞胀困境
D．推动社会福利规模扩大
13.（2026·安徽华师联盟开学考·16）20 世纪90 年代，北美自由贸易区成立后，美国凭借技术和资本优势
主导高端制造业发展，墨西哥则依托劳动力成本优势承接劳动密集型产业转移。同一时期，亚太经合
组织成员中，日本专注于汽车和电子技术研发，韩国侧重半导体加工制造。这反映出区域集团化的核
心逻辑是（ ）
A．强化政治同盟关系
B．推动意识形态统一
C．消除国际贸易壁垒
D．优化区域资源配置
14.下图为1996—2014 年发达国家在全球商品出口额所占比例（单位%）。据此可推知（ ）
A．发展中国家生产优势明显
B．发达国家贸易保护主义盛行
C．国际经济秩序实现平等化
D．新兴经济体制造业发展迅速
15.（2026·安徽六校联考开学考·16）关于多极化的一种突出担忧是，各方将自行其是，导致全球治理的碎
片化。防止出现这种局面，关键是要准确把握本国利益与共同利益的关系，树立正确的合作观。为解
决全球治理的碎片化，需要（ ）
A．建立互利合作的新型国际秩序
B．构建信息边疆以保护信息安全
C．推动建立多元一体的世界文化
D．阻断世界格局多极化发展趋势
16.（2026·安徽皖西南示范中学起点考·16）《禁止生物武器公约》于1972 年4 月供各国签署，1975 年3 月
生效。1987 年，联合国大会通过决议，授权成立“使用生化武器事件联合国秘书长调查机制”。《禁
止化学武器公约》经过十多年谈判于1993 年供各国签署，1997 年4 月生效。这反映出（ ）
A．生物武器对人类的危害更甚
B．军备竞赛助推冷战局势升级
C．国际裁军法律体系日益完善
D．全球治理彰显人道主义情怀
二．材料解析题（3 小题，第17 题25 分，第18 题15 分，第19 题12 分，共52 分）
17.阅读材料，完成下列要求。（25 分）
材料一
16 世纪以来，英国一直以教区为单位实施救济，利用各种民间团体或慈善机构赈济穷人。工业革
命后，英国社会贫富分化严重，阶级矛盾十分尖锐。1911 年，自由党制定《国民保险法》，国家出面
组织各种社会团体实行社会保障。1936 年英国经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》问世，认
为资本主义国家的主要社会问题是失业，社会的主要目标是创造和保障充分就业，这表明国家干预经
济的理论已经成熟，为向福利国家过渡准备了理论基础，第二次世界大战使英国人进一步认识到国家
干预经济的重要性。
1946 年工党执政后，先后颁布《国民保险法》和《国民医疗保健服务法》，把健康保险和失业保
障覆盖范围扩大到全体国民；1948 年颁布的《国民扶助法》把经济扶助的责任从地方移交给中央。这
些法律，为建设福利国家奠定了法律基础。英国政府用全国统一的、集中的福利方式取代旧有的、分
散的地方性福利提供方式。福利制度的运作，耗费了大量的政府资金，加重国家负担；税收增加，影
响了企业效益和个人收入，劳资矛盾加剧，这一切成为影响国家经济发展的阻力。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二
德国是社会福利保障制度化启动最早的国家之一。十九世纪80 年代，德国开始走上社会福利国
家的道路，社会保障的最初设计受到马克思和恩格斯理论的影响。为赢得工人支持，德国政府凭借强
大的国家机器，主导着福利制度的发展方向。1883 年以后，德国政府先后颁布了《健康保险法》、
《工伤事故保险法》、《养老法》等，以此协调社会各阶级的矛盾冲突，使其不影响德国政府的基本
国策。1949 年实施的《德意志联邦基本法》，明确德国的社会福利保障体系中主要有：社会保险含养
老、失业、医疗保险；社会教济含低保申请支付补助；12 年免费义务教育三个方面。德国福利费用占
国内生产总值的3%，成为国家的财政负担，但德国各个政党都不愿给福利制度动大手术而失去选民。
——摘编自陈晓律《世界现代化历程西欧卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析英国福利保障制度对国家发展的影响。（9 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较英、德在社会福利保障制度上的异同。（16 分）
18．（2025·安徽高考调研·19）阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料一 下面为20 世纪60 年代以来成立的部分国际组织。
材料二
冷战结束后，占世界人口17%的24 个发达国家拥有世界生产总值的79%，而占世界人口83%的
发展中国家仅拥有世界生产总值的21%，发展中国家外债总额达2.5 万亿美元。有13 亿人每天人均收
入不足1 美元，8 亿人忍受着饥饿，超过2.6 亿的人不能上学。在全世界用于科技研发的支出中，发展
中国家不足5%，发展中国家的科技人员只占全球的10%。在20 世纪最后30 年间，最不发达国家的数
量从25 个增加到49 个；部分发展中国家每年将25%以上的出口收入用于还债。
——摘编自袁东振《全球化时代南北关系的特点与发展中国家的命运》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析20 世纪60 年代以来广大发展中国家加强联合的原因和影响。
（7 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明冷战后发展中国家发展面临的困境，并指出应对策略。（8
分）
19.（2026·安徽六校联考开学考·19）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
“安全困境”是国际关系理论中的核心概念，指国家为保障自身安全而采取的措施，可能会降低
其他国家的安全感，进而引发对方反制，最终导致各国安全状况反而恶化的恶性循环。
——摘编自周桂银《“安全困境”概念与国际关系局部理论》
就材料的整体或部分论述，结合所学世界近现代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要
求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）
国际组织名称
成立时间
主要组成国家
七十七国集团
1964 年
现涵盖亚、非、拉等地区的130 多个国家
东南亚国家联盟
1967 年
包括印度尼西亚、老挝、马来西亚、新加坡、泰国、越南、柬埔寨等
东南亚10 国
加勒比共同体
1973 年
正式成员包括巴哈马、巴巴多斯、圭亚那、海地、牙买加等15 国
海湾合作委员会
1981 年
正式成员包括沙特、阿联酋、卡塔尔、科威特等国家
