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【阅读理解考点与答题模板】三上第四单元感受童话丰富的想象
考点10：简要概括充满想象的故事情节
常见问法：
文章主要讲了一件什么事？请简单概括一下。
答题思路：
1.理解文章内容：知道文章大概讲了什么；
2.梳理故事脉络：重点把握关键事件、转折点；
3.用六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）总结概括。
答题模板：谁+什么时间/地点+做了什么事+结果是什么。
例：阅读《在牛肚子里旅行》一文，简要概括红头在牛肚子里旅行的路线。
答：红头被大黄牛卷到嘴里，它躲过牛的牙齿，进入牛的肚子里，然后它从牛的第 一个胃到了第二个胃，又从牛的第二个胃回到了牛嘴里，最后它和一团草一起被牛喷了出来。
考点11：抓住关键词句，体会人物心情
常见问法：
1.读下面的句子，表现了××怎样的心情。
2.文中角色的心情变化是怎样的？用原文中的词语填空
答题思路：①找出关键词句（表示角色情绪、感受/描写角色语言、动作、神态等的句子）+➁体会/梳理角色的心情（联系上下文/生活实际）
例：阅读以下句子可知，此时红头的心情是惊慌、害怕的，青头的心情是着急的。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
——《在牛肚子里旅行》
考点12：结合文章内容评价童话人物
常见问法：
1.故事里的××给你留下了什么样的印象？简单写写你的看法。
2.你喜欢童话故事中的谁？为什么？
答题思路：
找出与角色相关的词句（语言、动作、神态、心理等）+分析角色的形象。
答题模板：
1.我认为××……（聪明机智/积极乐观/孝顺父母/不畏困难等），从××……（做的 事情/人物描写等）中可以看出。
2.我（不）喜欢××，因为××……（做的事情/人物描写等），从中可以看出××……（不）（心地善良/活泼开朗/坚强勇敢/乐于助人/勤劳刻苦/诚实守信等）。
例：你认为故事里的青头具有什么样的特点？请简单写写你的理由。（3 分）
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去。”
——《在牛肚子里旅行》
答：我认为故事里的青头具有关心朋友、聪明勇敢的特点，从它为了救朋友不顾自 己的安危，积极地想办法的行为中可以看出。
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