精选试题|高三俄语阶段性考试卷

高三俄语阶段性考试卷

潘进奇

第一部分听力（共两节，满分30分）

（略）

第二部分阅读（共15小题；每小题3分，满分45分）

阅读下列短文，从每题所给的А、В、С、D四个选项中选出最佳选项。

А

Жил богатый и серьёзный купец. Однажды утром он увидел, что его рабочая линейка（尺子）сломалась. Он посчитал это плохим знаком и решил уехать из дома на семь лет, чтобы изменить свою судьбу.

Перед отъездом он попрощался с женой и сказал, что если не вернётся через семь лет, всё его имущество останется ей.

В чужом городе купец устроился работать на винограднике（葡萄园）. Он терпеливо трудился семь лет. Чтобы проверить свою судьбу, он посадил сухие ветки у воды и надеялся, что они оживут （复活）к концу срока.

Через семь лет сухие ветки действительно пустили листья. Это был хороший знак, и купец решил вернуться домой.

На рынке перед дорогой домой он встретил человека, который продавал мудрые советы за золотые монеты. Купец купил три важных правила жизни.

Первое: терпение спасает от многих бед.

Второе: никогда не поддавайся гневу（愤怒）.

Третье: каждый выбирает то, что ему нравится.

С этими словами купец поехал домой. Он вернулся поздно ночью и тихо заглянул в окно своего дома. Он увидел, что рядом с женой спят два маленьких ребёнка. Купец не знал, что за семь лет отсутствия у него родились сыновья.

Он вспылил（勃然大怒）гневом , хотел войти и наказать жену. Но он сразу вспомнил купленные мудрые слова. Он сдержал себя, не поддался гневу и постучал в дверь.

Когда он вошёл, жена радостно встретила его и показала двух сыновей. Купец понял свою ошибку и очень обрадовался встрече с семьёй.

Мудрые слова помогли ему избежать большой беды и сохранить своё семейное счастье.

21.Почему купец решил уехать из дома на семь лет?

A. Он хотел заработать много денег за границей.

B. Сломанная линейка показалась ему плохим знаком.

C. Он поссорился со своей женой.

D. Ему надоела работа в родном городе.

22. Что произошло с сухими ветками, которые посадил купец?

A. Они сразу засохли（枯死）полностью.

B. Их взяли другие люди.

C. Через семь лет они ожили и пустили листья.

D. Они не дали никаких результатов.

23. Сколько мудрых советов купил купец на рынке?

A. Два.

B. Три.

C. Четыре.

D. Один.

24. Что чуть не сделал купец, когда увидел детей у жены?

A. Уехал снова навсегда.

B. Разозлился и совершил необдуманный поступок.

C. Сразу разбудил всю семью.

D. Пошёл жаловаться соседям.

25. В чём главная мысль текста?

A. Работа на винограднике делает человека мудрее.

B. Терпение помогает избежать ошибок и бед.

C. Все плохие приметы（标志）всегда сбываются.

D. Путешествия всегда меняют жизнь человека к лучшему.

B

Жил в одном городе очень богатый купец. У него было много денег, домов и скота（家畜）, но он был чрезвычайно скупым（吝啬）. Он очень не любил тратить деньги и всегда жалел каждую маленькую монету.

У купца долго не было детей. Потом его жена забеременела（怀孕）. Во время беременности она часто плохо себя чувствовала и почти ничего не ела. Однажды она сказала мужу:

— Мне очень плохо. Я не могу есть обычную еду. Мне бы хотелось немного печёной печени（烤熟的肝）. Купи мне, пожалуйста, кусок печени на рынке.

Но купец не хотел тратить деньги. Он долго отказывался и жалел даже маленькую сумму. Жена умоляла（恳求）его, говорила, что это нужно для здоровья их будущего ребёнка. Тогда купец всё же согласился пойти на рынок.

На первом рынке продавец назвал цену в четыре монеты. Купец решил найти дешевле и пошёл на другой рынок. Там просили три монеты. Он снова не согласился и пошёл дальше. Он ходил с рынка на рынок, чтобы сэкономить хотя бы одну монету.

Он прошёл весь город, вышел за город и долго искал самую низкую цену. Он потратил целый день на поиски дешёвой печени. Только к вечеру он наконец купил нужный продукт и вернулся домой.

Когда он вошёл в дом, жена удивилась. Она знала, что её муж невероятно скуп, и не ожидала, что он потратит столько времени ради маленького куска печени.

Купец понял, что его скупость часто приносит только лишние трудности и бесполезные хлопоты（麻烦）. Из-за жадности он потерял целый день, сильно устал и не получил никакой пользы. 

26. Почему жена купца попросила купить печень?

A. Она очень любила есть печень.

B. Она плохо себя чувствовала во время беременности.

C. У них не было другой еды дома.

D. Врач посоветовал ей есть печень.

27. Какой характер был у купца?

A. Щедрый и добрый

B. Трудолюбивый и скромный

C. Скупой и жадный

D. Весёлый и отзывчивый（富有同情心）

28. Что сделал купец, чтобы сэкономить деньги?

A. Он не пошёл на рынок вовсе.

B. Он искал самую дешёвую печень на разных рынках.

C. Он попросил печени у соседей.

D. Он купил очень маленький кусок печени.

29. Что потерял купец из-за своей скупости?

A. Целый день и много сил

B. Большую сумму денег

C. Доверие своей жены навсегда

D. Все свои богатства

30. Какова главная мысль текста?

A. Нужно бережно относиться к деньгам.

B. Скупость приносит человеку только лишние трудности.

C. Беременным женщинам нужна особая забота.

D. На рынке всегда можно найти дешёвые товары.

С

Михаил Васильевич Ломоносов — один из самых великих людей в истории России. Его называют первым русским учёным, поэтом и просветителем. Он родился в 1711 году в небольшом северном посёлке Архангельской губернии в простой крестьянской семье. Его отец занимался рыболовством и морской торговлей, поэтому с детства Михаил часто ходил с отцом в море.

Морские путешествия открыли перед ним красоту природы, научили его выносливости и смелости. С ранних лет мальчик проявлял огромную любовь к чтению и знаниям. Он самостоятельно выучил грамоту, читал все книги, которые мог найти в своём посёлке. Однако его мачеха не поддерживала его увлечения. Она считала, что крестьянскому сыну книги не нужны, и часто запрещала ему читать.

Несмотря на трудности и домашние запреты（禁止）, Михаил не оставлял учёбу. Он понял, что в родном посёлке он не сможет получить серьёзных знаний. В возрасте девятнадцати лет он принял смелое решение — поехать в Москву для обучения. У него не было денег на дорогу, поэтому он отправился в длинный и трудный путь пешком. Он прошёл тысячи километров, переносил голод, холод и усталость, но никогда не сомневался в своём выборе.

Приехал в Москву, Ломоносов поступил в известную церковную （教会的）школу. Он был намного старше своих одноклассников, поэтому многие ученики смеялись над ним. Но эти насмешки не сломили его. Он учился днём и ночью, показывал отличные результаты во всех предметах. Благодаря своему упорству и таланту он быстро обогнал всех сверстников.

Позже правительство России отправило талантливого юношу для дальнейшего обучения за границу. В Европе Ломоносов глубоко изучал физику, химию, географию, астрономию и литературу. Он не только усваивал готовые знания, но и проводил собственные научные исследования（研究）, делал важные открытия для мировой науки.

Ломоносов вернулся в Россию, и посвятил всю жизнь развитию отечественной науки и образования. Он много работал над улучшением русского литературного языка, писал прекрасные стихи и научные труды. Самым главным его достижением считается основание Московского государственного университета в 1755 году.

Ломоносов прожил короткую, но очень насыщенную（充实的）жизнь и умер в 1765 году. Для русских людей он стал примером трудолюбия, любви к родине и преданности науке. Его жизнь доказывает, что упорство, жажда знаний и верная цель могут сделать простого человека великим. 

31. Где и в какой семье родился Ломоносов?

A. В Москве, в семье учёного.

B. На севере России, в крестьянской семье рыбака..

C. В Санкт-Петербурге, в семье торговца.

D. В европейском городе, в семье учителя.

32. Почему мачеха не поддерживала увлечение Ломоносова книгами?

A. Она хотела, чтобы он работал на море.

B. Она считала, что книги не нужны крестьянскому ребёнку.

C. Она боялась, что он уедет из дома.

D. Она не любила читать сама.

33. Как Ломоносов добрался до Москвы для учёбы?

A. На корабле.

B. На государственной повозке（马车）.

C. Пешком.

D. На поезде.

34. Какое важнейшее дело сделал Ломоносов для России?

A. Он открыл первую морскую школу.

B. Он основал Московский университет.

C. Он написал первую русскую грамматику.

D. Он первым изучил северное море.

35. Какова главная мысль данного текста?

A. Только богатые люди могут получить хорошее образование.

B. Трудности жизни не мешают талантливому человеку достичь великих целей.

C. Обучение за границей всегда полезно для русских учёных.

D. Морская закалка делает человека умным и сильным.

第三部分语言运用（共两节，满分35分）

第一节（共20小题；每小题1分，满分20分）

阅读下面短文，从每题所给的А、В、С、D四个选项中选出最佳选项。

Жилбыл волк. Раз встретил он   36   и попросил у него хлеба. Тот дал ему кусок. Волку понравилось. Стал он каждый день ходить к   37   за хлебом.

Раз косарь и говорит ему:

— Ну что ты каждый день ходишь да хлеб просишь? Лучше бы сам научился его   38  .

Волк и спрашивает:

— А как его добывают?

— Первонаперво, — говорит косарь, —    39  вспаши （耕）.

Волк подумал:

— Это долго. Дай мне чтонибудь   40   .

Косарь говорит:

— Ну, тогда иди в   41  . Там конь пасется（吃草）.

Волк пошел в луга. Подошел к коню и говорит:

— Я тебя   42    !

Конь говорит:

— Ешь, да только сперва подковы（马蹄铁）с задних ног    43   . А то зубы обломаешь（硌坏）.

Волк согласился. Нагнулся он подковы отдирать, а конь его   44  в зубы — и волк полетел.

Волк взвыл и  45  .

Прибежал к речке, видит —   46   гуси пасутся. Подошел и говорит:

— Я вас съем!

Гуси говорят:

— Ну что же, ешь! Только сперва нам песню   47   .

Волк начал петь, а гуси тем временем   48     .

Волк остался    49   .

Пошел он опять к косарю. Пришел и говорит:

— Ну и   50   же ты! Твоим хлебом меня не проведешь. Дай мне еще раз попробовать какогонибудь легкого хлеба.

Косарь говорит:

— Ну, иди в   51    . Там собаки живут.

Волк пошел в деревню.    52    к конуре（狗窝）, а собаки как выскочат, как залают（嚎叫）— и волк побежал    53   оглядки.

С тех пор волк стал ходить   54   .

А люди про него так и говорили:

— Легкий хлеб всегда   55   выходит. 

36.A) медведя  

B) косаря（割草人）

C) зайца  

D) лису

37.A) он 

B)него

C) нему

D) ним

38.A) добывать  

B) продавать  

C) дарить  

D) прятать

39.A) земля

B) землю

C) земле

D) земель

40.A) тяжёлое  

B) большое  

C) полегче  

D) тёмное

41.A) лес  

B) луга（草地）

C) болото  

D) двор

42.A) накормлю  

B) полюблю  

C) съем  

D) напугаю

43.A) отдери  

B) прибей  

C) купи  

D) нарисуй

44.A) хвостом  

B) копытом（蹄子）

C) рогом  

D) лапой

45.A) побежал

B) засмеялся  

C) уснул  

D) запел

46.A) у берега

B) на берегу

C) с берега

D) к берегу

47.A) спой  

B) напиши  

C) прочти  

D) выучи

48.A) остались  

B) пришли  

C) улетели  

D) проснулись

49.A) весёлым  

B) ни с чем  

C) сытым  

D) сильным

50.A) глуп  

B) добр  

C) хитер  

D) прост

51.A) город  

B) деревню  

C) остров  

D) гору

52.A) Подошёл

B) Пришёл

C) Пошёл

D) Вышел

53.A) без

B) с

C) за

D) нет

54.A) сытым  

B) весёлым  

C) голодным  

D) богатым

55.A) прямо  

B) боком  

C) высоко  

D) далеко

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

阅读下面短文，把括号内的词变成需要的形式。

Жил‑был один бедный купец. Он (56. собираться) ехать в чужую страну торговать. Всё своё железо он отдал (57.знакомый )другу на хранение, потому что у него не было родственников в (58.тот) городе.

Через некоторое время купец вернулся домой и пришёл к (59. он), чтобы забрать своё железо. Но знакомый уже продал железо. Он решил обмануть (60. купец) и сказал: «Твоё железо съели (61. мышь)».

Купец понял ложь, но не стал спорить. Он сделал вид, что поверил (62. слово) приятеля. Однажды он пришёл к (63.этот) человеку на обед и увёл с собой его маленького сына, потом спрятал (64. мальчик).

Отец мальчика очень испугался и стал спрашивать: «Кто мог увести моего сына?»

Купец ответил: «Если мыши (65.мочь) съесть железо, то сокол может унести даже слона, и не стоит удивляться этому». Тогда обманщик признал свою вину и вернул деньги за железо, чтобы получить сына обратно.

第四部分写作（共两节，满分40分）

第一节（满分10分）

假定你叫刘英（Лю Ин），你的银行卡不慎丢失，请你给银行领导用俄文写一封挂失信，并申领新卡。信的内容包括：称谓、事由、落款、日期。

注意：

（1）词数20~30个；

（2）格式应符合俄语信的规范。

第二节（满分30分）

现在，社会要求中学取消外语课程的呼声很高，认为绝大多数学生终生不用外语。一部分人认为至少应当取消外语的主课地位，改为选修课，或降低高考分值。请以“中学生需不需要外语”（Нужен ли иностранный язык школьникам）”为题，按下列要求用俄语写一篇短文：

（1）词数80~100个；

（2）从以下七个单词或词组中选取至少四个并以适当形式用在短文中：

изучать-изучить,большинство,никогда,

знакомиться-познакомиться,возможность,для, лишний. 

（3）在短文中用下划线标出所选单词或词组。

参考答案

一、阅读理解：

BCBBB

BCBAB

BBCBB

二、完型填空：

BCABC

BCABA

BACBC

BAACB

三、构型填空：

собирался, знакомому,

том, нему, купца,

мыши, слову, этому,

мальчика, могли

四、作文范文：

1．Заявление

Уважаемый руководитель банка!

Я, Лю Ин, потеряла свою банковскую карту. Номер моей карты — 1234‑5678‑9012‑3456. Я боюсь, что кто‑то будет использовать её без моего разрешения.

Прошу Вас сразу остановить все операции по этой карте. После этого я хотел бы получить новую карту.

С уважением,

Лю Ин

14 сентября 2026 г.

2. Нужен ли иностранный язык школьникам?

Сейчас многие люди говорят, что в школе не нужно изучать иностранный язык. Они считают, что большинство людей никогда не будут использовать его в повседневной жизни.

Но я думаю, что иностранный язык всё-таки нужен. Он помогает нам узнать новую информацию, познакомиться с наукой,техникой и культурой других стран и найти больше возможностей для будущей работы. Не каждый будет много говорить на нём, но знания никогда не бывают лишними. Изучение иностранного языка также развивает мышление и память человека.