【校园动态】抓实常规促提质,细查教案夯根基 ——湖滨小学开展英语、术科专项检查活动

为进一步加强教学常规管理，规范教师备课及作业批改行为，切实提高英语教学质量，根据学校本周教学检查统一部署，近日，英语组教案和作业大检查在本部四楼小会议室有序开展。本次检查由教导处统筹安排，英语组各年级教师交叉互查，全面覆盖教案设计与作业批改两大核心环节。

各年级严格落实"每班每类作业收10本，有几类收几类"的标准，确保样本具有代表性，覆盖不同层次学生的学习情况。

英语组采用各年级交叉检查的方式开展集中检查。交叉互查既避免了"自己查自己"的主观偏差，又促进了不同年级教师之间的业务交流与经验借鉴。检查人员依据学校教学常规评分标准，从教学目标是否明确、教学环节是否完整、重难点是否突出、是否有二次备课痕迹、教学反思是否深入；批改是否及时规范、评语是否具有针对性与激励性、错题是否有订正与复批、作业量是否合理。

从本次检查结果来看，英语组教师整体表现良好：教案方面：绝大多数教师教案书写工整、环节齐全，部分教师在二次备课中结合本班学情做了个性化调整，教学反思真实具体，体现了"以学定教"的理念。作业批改方面：教师批改认真及时，评语丰富多样，既有鼓励性语言也有针对性指导。多元评价方式，有效激发了学生学习英语的兴趣。

同时，检查中也发现了一些需要改进的问题，如个别教案教学反思流于形式、少数班级作业订正复批不够及时等。检查组已将具体问题逐一记录并反馈至相关教师，要求限期整改。

本次教案和作业大检查是英语组落实教学常规管理的重要举措。通过交叉互查，教师们既看到了自身优势，也发现了改进空间。英语组将以此次检查为契机，进一步强化教学常规意识，把备课和批改工作做实做细，推动英语教学质量稳步提升。

为持续规范教学常规管理，扎实推进五育并举，进一步提升音、体、美、思政等术科备课质量与课堂实效，近日，我校组织开展了术科教案专项检查工作。

    本次检查秉持“以查促教、以查促研”的原则。检查现场，我校教研组长和分管领导分工协作、认真审阅，逐份翻阅教师教案，重点核查教学目标、课堂流程、实践活动设计、学情预设以及课后反思等内容，详实记录优缺点。检查组一边查阅资料，一边交流研讨：对紧扣新课标、设计新颖、反思详实的优秀教案互相学习借鉴；针对备课中的薄弱环节共同分析，梳理整改建议，让检查现场变成务实高效的教研现场。

从检查结果来看，大部分术科教师备课扎实认真，教案格式规范，教学设计贴合学科特色，注重实践体验，不少教案融入学科融合的巧思，课后反思能够结合课堂真实情况复盘总结。对个别教案存在的问题，后续将逐一反馈给任课教师，督促及时优化改进。

教案是课堂教学的蓝图，精心备课是提质增效的起点。本次专项检查进一步压实了术科教学常规，强化了教师深耕备课的意识。我校将持续落实常态化教学常规督查，引导术科教师潜心教研、巧设课堂，扎实落实五育并举，助力学生全面多元发展。

供稿 | 罗梅、桂小玲

编辑 | 李 鹏

审核 | 张耀霞、余娟娟