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【全环境立德树人】济南市莱芜第二实验小学语文习作风采素养展示活动(三)

语文习作风采
素养展示活动
PART.1

文具盒里的争吵
三(6)班 彭诗涵
夜深人静,小主人已经甜甜地睡着了。安静的书桌上,小小的文具盒里,却悄悄响起了吵闹声。骄傲的文具们,正在争论谁的功劳最大。
修长的铅笔最先挺直身子,自信地说道:“我最有用!小主人每天写字、记笔记、写作业,全都要靠我。是我一笔一画,帮小主人写下知识、写下进步。没有我,作业本上就空空荡荡。”
胖乎乎的橡皮立刻不服气地滚了滚,白白的脸蛋鼓鼓的:“你可别吹牛!你总是写错字、画错线,每次都是我默默帮你擦掉错误。是我帮小主人收拾烂摊子,让卷面干干净净,我的功劳才最大!”
笔直的直尺连忙插话:“你们都比不上我!写字要端正,画线要笔直。有了我,线条不歪斜,作业整整齐齐;没有我,所有图画和字迹都会歪歪扭扭,一点也不美观。”
彩色的荧光笔也急忙凑过来:“还有我!是我给文字画上重点,给手抄报添上漂亮的颜色,让平平淡淡的作业变得五彩斑斓。”
大家你一言我一语,吵得不可开交,小小的文具盒里闹哄哄的,谁也不肯让步。
这时,沉默已久的文具盒爷爷轻轻开口了,声音温柔又稳重:“孩子们,别争了。你们每一个都很重要,但谁都不能独自完成所有事情。”
它缓缓告诉大家:铅笔负责书写,橡皮负责改错,直尺负责规整,彩笔负责点缀。大家各司其职、互相配合,才能帮小主人完成一份份漂亮的作业。单独一个人再厉害,也做不好所有事。
文具们听了,都不好意思地低下了头。原来,骄傲只会争吵,团结才会闪光。
夜色温柔,文具盒重新恢复了安静。小小的文具们紧紧靠在一起,默默守护着小主人的学习时光。它们终于懂得:互相配合、彼此成全,才是最美好的力量。

PART.2

森林里的选美大赛
三年级13班 李政君
星期天,森林里举办热闹的选美大赛。美丽的孔雀拖着五彩斑斓的大尾巴,自信满满地来到现场。小松鼠也蹦蹦跳跳地赶来围观。
孔雀展开漂亮的尾羽,大家都忍不住发出赞叹。孔雀骄傲地对小松鼠说:“小松鼠,你看看我,多么美丽!你小小的,尾巴毛茸茸,一点都不好看。”小松鼠没有生气,继续在树林间忙碌。
忽然,远处传来呼救声,小兔子不小心掉进小土坑里,爬不上来了。孔雀看着土坑,长长的尾巴太碍事,没办法下去救人。灵活的小松鼠立刻沿着树干滑下去,找来长长的藤蔓,把小兔子拉了上来。
大家纷纷为小松鼠鼓掌。孔雀红着脸,合上尾巴,惭愧地说:“原来美丽不只是好看的外表,乐于助人的心才最重要。”小松鼠笑着说:“外表漂亮很好,但是能帮助别人更棒!”
这场选美大赛,大家把最珍贵的奖章送给了善良勇敢的小松鼠。森林里的小动物都懂得了,心灵美比外表美更加珍贵。

PART.3

分奶酪
三年级9班 亓婧涵
一天,一群蚂蚁齐心协力,终于把一块大大的奶酪搬进了洞里。奶酪香香的,大家都开心极了,可是奶酪太大了,不知道该怎样分。
一只小蚂蚁挠挠头说:“这块奶酪这么大,怎么分才公平呀?”另一只蚂蚁说:“我们一起数一数,看看一共有多少伙伴,把奶酪分成一样多的小块!”
大家你一言我一语,商量好了办法。蚂蚁队长小心地把奶酪分成大小差不多的碎块,一块一块分给每一只蚂蚁。有一块奶酪渣掉在了地上,小蚂蚁们谁也没有偷偷吃掉,等着队长来安排。
蚂蚁队长看着团结的伙伴,欣慰地笑了。大家围坐在一起,品尝香甜的奶酪。原来,懂得商量、遵守规则,一起分享,食物才会变得更香!

PART.4

菜园里的小争吵
三年级11班 许嘉耀
炎热的夏天,菜园里热热闹闹的。红彤彤的西红柿挺着圆圆的肚子,骄傲地仰起头。旁边紫莹莹的茄子弯弯身子,安静地站在一旁。
西红柿得意地说:“你看我,颜色多漂亮,大家都喜欢我!我又甜又多汁,人人都夸我好吃。你全身紫乎乎的,样子弯弯的,一点都不好看!”茄子听了,心里有点难过,但是没有和西红柿吵架。
一阵大风刮过来,乌云遮住太阳,下起大雨。雨点狠狠砸下来,西红柿圆圆的身子站不稳,摇摇晃晃,差点从藤蔓上掉下去。茄子看见,轻轻靠过去,帮西红柿挡住一些雨水。
雨停了。西红柿看着茄子,脸更红了,不好意思地说:“茄子,对不起,我不该嘲笑你。你虽然和我长得不一样,但是你也很有用。”茄子笑着摇摇头:“没关系,我们都是菜园里的好朋友。”
从那以后,西红柿再也不骄傲了。它们一起晒太阳,一起喝雨水,在菜园里快乐长大。菜园因为有各种各样的蔬菜,才变得生机勃勃。我明白了,每个人都有自己的长处,不能随便嘲笑别人。

PART.5

深夜文具盒里的争吵
三年级8班 柏一依
深夜,小主人已经睡着了,文具盒里热闹起来。
铅笔挺直细细的身子,骄傲地说:“小主人写字、画画全都靠我,我最厉害!”橡皮一听,不服气地摇了摇圆滚滚的身子:“才不是!小主人写错字的时候,全靠我帮忙擦掉错误,没有我可不行!”
铅笔撇撇嘴:“你只会擦,写不出漂亮的字!”橡皮也提高了声音:“要是没有我,写错的字擦不掉,作业就乱糟糟的!”它们你一句我一句,吵得不可开交。
这时,文具盒爷爷轻轻开口了:“孩子们,别吵啦。铅笔能写字,橡皮能改错,你们各有各的本领,小主人需要你们一起帮忙,少了谁都不行。”
铅笔和橡皮听完,都不好意思地低下了头。铅笔小声说:“对不起,橡皮,我不该看不起你。”橡皮也说:“我也不对,我们一起帮小主人吧!”
从这以后,它们不再争吵,互相配合,认认真真地陪伴小主人学习。原来,团结在一起,才能发挥更大的作用。

图文:吕 雪
初审:吴 芳
复审:刘 玲















































































