高中化学教学研究群第28次群教研纪实

一、选择题易错点解析

1. 氨基钠碱性比较

氨基负离子结合质子能力更强：氨基钠遇水生成氢氧化钠，说明氨基负离子结合水中氢离子的能力比氢氧根更强，即氨基钠的碱性强于氢氧化钠。

建议从质子理论角度讲解：针对该题，建议引导学生从酸碱质子理论出发，理解氨基负离子结合氢离子的过程，避免单纯套用强碱制弱碱的复分解反应规律。

2. 碘在四氯化碳与水溶液中的分配平衡

分配系数与平衡常数不变：向碘水中加入少量四氯化碳或增加其体积时，碘在四氯化碳中的浓度减小，由于分配系数及平衡常数保持不变，水中碘单质的浓度必然随之减小。

需补充碘三负离子颜色信息：原题目未给出碘三负离子的颜色，导致学生易误判。建议在讲解时补充该离子颜色信息，帮助学生理解上层溶液颜色变化。

3. 氢氧化钡与碳酸氢钠滴定曲线

20ml处碳酸根浓度最大：恰好完全反应生成碳酸钠和碳酸钡时，碳酸根浓度达到最大值，此时钡离子浓度最小。

D点钡离子浓度大于C点：继续加入碳酸氢钠至30ml时，溶液体积增大，且部分碳酸根转化为碳酸氢根，导致碳酸根浓度减小，根据溶度积常数，钡离子浓度随之增大。

二、非选择题易错点解析

1. 第15题方程式书写

弱酸性条件下使用亚硫酸氢根：题目明确反应在弱酸性条件下进行，方程式书写应体现氢离子或亚硫酸氢根，不能写氢氧根离子。

原始反应物应写亚硫酸根：所加物质为亚硫酸钠，原始反应物应写亚硫酸根离子，若加入其他物质后发生反应转化为亚硫酸氢根，则另当别论。

2. 第14题酸性萃取剂辨析

指酸性环境而非萃取剂本身：题目中“酸性萃取剂”实际是指萃取操作需在酸性环境下进行，以便将三价铁还原为二价铁进行分离，萃取剂本身并无酸性。

3. 第16题实验方案设计

使用0.01mol/L稀盐酸洗涤：为防止氯化银沉淀在洗涤过程中溶解生成配合物造成损失，需使用0.01mol/L的稀盐酸进行洗涤。

先加碱后加氢气的加料顺序：为避免试剂浪费，应先加入4mol/L氢氧化钠调节至碱性，再逐滴加入水和肼，直至不再产生氮气气泡，确保反应完全。

4. 第17题反应机理与产物判断

650转/分钟反应速率更快：对比400转/分钟，650转/分钟的球磨转速更高，能显著缩短反应时间，提高反应效率。

生成氢气而非氘气：根据反应机理，碳上的氢与氧上的氘结合生成HD，后续水中的氢结合生成氢气，不存在氘气生成。

三、待办事项

找命题老师解答第12题的相关疑问。 @兴化市第一中学 杨翔

下次会议前完成镇江一中与南京二十九中试卷的做题与准备。 @全体成员