参编《初中语文习题集》

参编《初中语文习题集》

梁立敏

2002年暑假期间，也应该是那年最热的一天，我记得从第二天的报纸上看到，当时好像是肥城创下了山东省即时最高气温，之前，我接到肥城市教育局教研室的通知，下午和教研室的教研员们一起去泰安开会。好像是下午1点半左右出发，坐着没有空调的面包车去的。会议是在山东农业大学的招待所召开的，是泰安市教育局教研室根据上级有关部门的文件精神，结合中考改革的实际情况，为满足广大初中师生的迫切需要，组织有一定影响的教研人员和教学第一线的骨干教师，编写一套配合课本，要求适当，质量较高的初中各科毕业班用习题集。然后各学科分别由泰安市教研室的教研员组织各学科参编人员进行了分工并提了具体要求。

语文学科是由泰安市教育局教研室孙兆汶教研员亲自组织、具体分工并严格要求的。《初中语文习题集》整体规划分四部分：第一部分是积累与运用，第二部分是阅读，第三部分是写作，第四部分是综合模拟训练。写作部分本着由易到难、由单项到综合的思路，分成了命题作文练习，半命题作文练习，材料、话题作文练习和片段、应用文练习四部分。命题和半命题作文又细分为审题练习、立意练习、选材练习、谋篇练习、记叙文体练习、议论文体练习、说明文体练习、不定文体类练习、社会生活类练习、家庭生活类练习、学校生活类练习、自然科学生活类练习等。

出乎我预料的是，给我的任务是编写第三部分写作中的材料、话题作文练习，顿时感觉压力不小，尽管我以前多次参加肥城市初中语文相应年级的单元测试题的编写，但像材料话题作文练习这种专项，并且需要大量资料的任务，还是首次。但没办法，上级领导就这样安排了，尽力做好吧。领下任务后，我便利用业余时间，大量搜集资料，精心整理，认真编写。材料、话题作文练习主要针对当时作文的改革，提供一些具体材料，不限定文体，让学生自己选择，提供的材料尽可能接近学生的生活实际，有名言、有警句、有寓言、有故事、有漫画、有诗篇、有中外、有古今，既有身边的一些生活现象，也有一些社会热点问题，尽可能让学生有话可写。

应用文练习主要是针对当时语文试题中的小作文进行的。

《初中语文习题集》从设计初衷到正式出版，应该说，所有参编人员都是这样想的，也都是这样做的，目的就是想让毕业生们的作文在很短的时间内既能得到系统的训练，水平又能迅速提高。

各科的习题集定稿后，便于2002年12月份由山东农业大学科教音像出版社出版，山东农业大学印刷厂印刷，然后下发到当年的泰安市初中毕业班师生手中使用。

同年，我参加了7月份的中考阅卷工作，并担任了语文阅卷组副组长，组长是由当时的肥城市高中教研室的教研员王国宏老师担任，他负责全面工作，我主要是负责作文阅卷情况的复查和成绩统计的复查。

当然，中考各科试题绝不可能用习题集上的原题，所以不好评价习题集本身到底对中考有多大帮助，但我们每一个参编人员帮助考生们提高能力的想法是毋庸置疑的。