夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1317060

高中英语应用文写作 | 倡议书:图书馆占座现象(广东深圳罗湖区2027届高三开学质检·2026年9月)

高中英语应用文写作 | 倡议书:图书馆占座现象(广东深圳罗湖区2027届高三开学质检·2026年9月)
高中英语应用文写作 | 倡议书

倡议书:图书馆占座现象

广东深圳罗湖区2027届高三开学质检·2026年9月

(广东深圳罗湖区2027届高三开学质检·2026年9月)假定你是李华,你发现近期校园内图书馆存在占座现象。请你在校英文报发表一份倡议书,内容包括:1.描述具体现象;2.表达看法。

注意:1.写作词数应为80左右;2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

Say No to Seat Saving, Make Room for Everyone

写作注意要点

1.基本时态为一般现在时。

2.写作思路:三段论。第一段描述图书馆占座的具体现象(要点1);第二段表达自己的看法(要点2);第三段发出倡议。

原参考范文
下水作文
原创版

Say No to Seat Saving, Make Room for Everyone

Recently, the school library has frequently witnessed seat-saving, with books and cups left on seats for extended periods by students who fail to appear, depriving others of a place to study.

Not only does seat-saving waste public resources, but it also undermines others' equal right to use the library, which I regard as an uncivilized behavior.

Hence, I call on each and every one of us to clear seats upon leaving, refrain from reserving them with belongings, give them up during long absences, and remind and supervise one another. Only by starting from ourselves can we create a fair and civilized reading environment. (103 words)

点击播放下水作文语音版

中文翻译

对占座说不,让人人有座

近期,图书馆内占座现象屡见不鲜:有人用书本、水杯长期占据座位,人却迟迟不来,导致其他同学无处自习。

对此,我认为占座不仅浪费公共资源,也损害了他人平等使用图书馆的权利,是一种不文明行为。

在此,我倡议大家:离开即清座,不以物品占位;长时间离开请主动让座;相互提醒,共同监督。让我们从自身做起,营造公平、文明的读书环境。

李华

下水作文原创版解析

01

应用文写作思路

(1)审题判定文体为倡议书;

(2)因倡议书文体,故李华的身份不必交代;

(3)因文本主体部分为描述校园内图书馆占座的具体现象并表达字的的看法,同时发出倡议,故本文总体时态定调为一般现在时。

02

本文亮点

(1) the school library has frequently witnessed运用无灵主语的拟人写法 seat-saving, with books and cups left on seats for extended periods by students who fail to无法做成某事 appear, depriving others of剥夺,使...丧失 a place to study.

(2)Not only does否定词置于句首产生部分倒装结构 seat-saving waste public resources, but it also undermines暗中破坏 others' equal right to use the library, ... 

(3)Hence因此, I call on each and every one of us表示强调作用 to clear seats upon leaving, refrain from克制自己不做某事 reserving them with belongings, ... 

(4)Only by starting from ourselves can we运用部分倒装结构 create a fair and civilized reading environment. 

扫
码
关
注
STUDIO ZENDO

作者 | ZENDO

排版 | ZENDO

图片 | 源自豆包AI

往
期
链
接

1.高中英语应用文写作指导:倡议信

2.高中英语应用文写作 | 倡议书:号召全校同学共建绿色校园(2022年浙江新高考名师专家原创卷四)

3.高中英语应用文写作 | 倡议书:倡导营养早餐

4.高中英语应用文写作 | 倡议信:守护自身健康(湖北省高中名校联盟2023届高三第三次联合测评)

5.初中英语应用文写作 | 倡议信:保护环境(教与学课程同步讲练九年级Unit 13自我评价)

6.高中英语应用文写作 | 倡议信:“送你一朵花”活动(温州市普通高中2023届高三第二次适应性考试)

7.高中英语应用文写作 | 倡议信:低碳生活(杭州二中2022学年第二学期高三年级第一次月考)

8.高中英语应用文写作 | 倡议信:保持身心健康(浙北G2期中联考2022学年第二学期高二英语试题)

9.高中英语应用文写作 | 倡议信:全民健身(2023年4月浙江省绍兴市稽阳联谊学校高三联考)

10.高中英语应用文写作 | 倡议书:志愿服务(苏州市2022~2023学年高三年级第一学期学业质量阳光指标调研卷)

11.高中英语应用文写作 | 倡议书:劳动创造幸福(2023年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高二期中联考)

12.高中英语应用文写作 | 倡议书:拒绝使用塑料制品(广东省2024届普通高中毕业班第二次调研考试)

13.高中英语应用文写作 | 倡议书:节约电力资源(安徽省“皖江名校联盟”2023-2024学年高三上学期12月月考英语试题)

14.高中英语应用文写作 | 倡议信:“互助互爱”志愿者活动(浙江省新阵地教育联盟2024届第三次联考)

15.高中英语应用文写作 | 倡议书:养成锻炼身体的好习惯(2024冲刺调研押题卷三)

16.高中英语应用文写作 | 倡议书:读好书,促成长(长郡中学2024年6月高二期末考试)

17.高中英语应用文写作 | 倡议书:创建美丽校园(天台中学2024学年第一学期10月份周测)

18.高中英语应用文写作 | 倡议书:读中国经典好书(长郡中学2025届高三月考试卷三)

19.高中英语应用文写作 | 倡议书:关爱残疾人(西南名校联盟2025届“3+3+3”高考备考诊断性联考一)

20.高中英语应用文写作 | 倡议信:“校园劳动周”活动(江浙湘2025年春季三校模拟)

21.高中英语应用文写作 | 倡议信:社区志愿服务(巴蜀中学2024学年第二学期高一期末考试)

22.高中英语应用文写作 | 倡议书:保护海洋(宁波十校2025届高三3月联考)

23.倡议书:“绿色校园,旧书新生”旧书回收活动(山东省济宁市2024-2025学年高二下学期7月期末英语试题)

24.高中英语应用文写作 | 倡议书:世界粮食日(山东省实验中学2027届高三诊断英语试卷·2026年10月)

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料