ARTICLE · 1334096

独家原创:高中英语“读后续写指导”系列3:写作步骤

发布时间：2026-11-09 13:43:56 最近访问：2026-11-09 13:43:57

作者简介：深耕一线英语教学近40载；中考、高考命题研究专家；发表文章2000余篇；主编《英语满分作文》书系、《英语奥林匹克》、《英语写作素材大辞典》、《现代英汉双解大辞典》、《多功能英汉大辞典》等300余本畅销全国的教学及竞赛辅导用书。

1. 阅读与理解

⑴通读原文：仔细阅读给定的原文材料，这是非常关键的第一步。要理解故事的主要情节，包括故事发生的时间、地点、人物以及事件的起因。例如，如果原文是一个校园故事，讲的是两个学生因为一次竞赛而产生矛盾，那就要明确竞赛的主题、矛盾产生的具体细节等信息。

⑵把握人物性格：通过原文对人物的语言、行为和心理描写来分析人物性格。比如，一个人物在原文中总是主动帮助他人，并且说话很温和，那就可以判断这个人物是善良、友善的。人物性格是续写情节的重要依据，后续的情节要符合人物性格特点。

⑶梳理线索和主题：找出原文中的情节线索，如一些反复出现的物品、话语或者场景，这些线索可能会对续写的情节发展起到引导作用。同时，明确故事的主题，通常是关于友谊、亲情、勇气等积极向上的价值观，这样才能在续写中延续主题。

2. 构思情节

⑴确定续写方向：根据原文的结尾和给定的两段首句来确定续写的大致方向。例如，原文结尾是主人公陷入困境，第一段首句是“At that moment, a glimmer of hope flashed through his mind.”，那么就可以构思主人公是如何抓住这个希望来摆脱困境的情节。

⑵搭建情节框架：将续写内容分为两段来构思。第一段可以重点写主人公对当前情况的反应和初步行动，第二段写问题的解决或者故事的结局。比如，在续写一个冒险故事时，第一段写主人公在遇到危险动物后，如何利用身边的工具进行防御；第二段写主人公最终成功躲避危险动物，并从这次经历中得到了成长。

⑶确保情节合理连贯：情节之间要符合逻辑，并且与原文情节紧密相连。不能出现前后矛盾或者脱离原文主题的情节。可以在脑海中或者简单在草稿纸上梳理情节的先后顺序，检查连贯性。

3. 语言组织

⑴词汇选择：尽量使用丰富多样的词汇来表达。避免重复使用简单词汇，例如用“stroll” 代替“walk”，用“gloomy” 代替“sad”。同时，注意词汇的准确性，确保所使用的词汇符合语境。

⑵语法运用：正确运用语法知识，包括时态、语态、从句等。在续写记叙文时，一般使用过去时态。如果需要表达正在进行的动作可以用过去进行时，完成的动作可以用过去完成时。合理运用从句可以使句子更加复杂和高级，如使用定语从句来修饰名词，“The book, which I bought yesterday, is very interesting.”。

⑶运用连接词和过渡语：使用连接词来增强句子和段落之间的连贯性。例如，在段落开头可以使用“However，Moreover” 等，在句子之间可以用“and，but，because” 等来表示并列、转折、因果等关系。