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【苏教版】小学科学六年级期中测试题四
分单元背就够了?
三单元交叉混合卷
38 题 · 40 分钟
物质的变化 × 生命的演化 × 机械系统
苏教版六上科学 · 模拟卷(四)
📦 5 Parts + Conclusion
👉 滑动
PART 01
选择题
10 小题 · 30 分
PART 02
判断题
10 小题 · 10 分
PART 03
填空题
10 小题 · 10 分
PART 04
实验探究题
4 小题 · 20 分
PART 05
阅读与分析题
4 小题 · 30 分
PART ///
写在最后
自测建议
交叉考的不是记忆
是你能不能把知识搬到新情境里
考查范围:第 1—3 单元 综合。全卷 38 题、满分 100 分,建议 40 分钟闭卷完成。
题型和真实期中卷一致:选择题 30 分、判断题 10 分、填空题 10 分、实验探究 20 分、阅读与分析 30 分。
01
PART
选择题
CHOICE QUESTIONS · 10 小题 · 每小题 3 分 · 共 30 分
01 下列变化中,与另外两种变化类型不同的是( )
A.铁钉生锈
B.蜡烛熔化
C.纸燃烧
02 关于空气中的氧气和氮气,下列说法正确的是( )
A.氧气约占空气体积的 78%
B.氮气能支持燃烧
C.氧气能支持燃烧
03 厨房里的油锅着火,用湿抹布盖住火焰就能灭火,其原理是( )
A.隔绝空气(氧气)
B.降低温度到着火点以下
C.移走可燃物
04 下列现象中,属于不可遗传的变异的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.用眼不当造成的近视
C.豌豆的圆粒与皱粒
05 下列关于化石的说法,正确的是( )
A.化石是研究古生物最直接的证据
B.化石只能在陆地上形成
C.化石只有骨骼这一种
06 手摇卷笔刀、订书机都属于( )
A.简单机械
B.复杂机械
C.报警器
07 自行车是一种( )
A.简单机械
B.机械系统
C.报警器
08 “如果水位达到警戒值,就接通电路发出警报”,这句话体现的是( )
A.遗传规律
B.计算思维
C.杠杆原理
09 联合收割机比人工收麦效率高得多,主要是因为它( )
A.把收割、脱粒、扬场、装袋等功能整合到一台机器上
B.只需要一个人操作
C.使用了更多的金属材料
10 在喜马拉雅山发现海洋生物化石,可以推断( )
A.喜马拉雅山将来会变成海洋
B.那里曾经是海洋
C.海洋生物会爬山
02
PART
判断题
TRUE OR FALSE · 10 小题 · 每小题 1 分 · 共 10 分
01 发光、发热的变化一定是化学变化。( )
02 铁生锈是化学变化,铁锈是新物质。( )
03 灭火只要破坏燃烧三个条件中的一个条件就可以了。( )
04遗传和变异是生命的基本特征之一,动物界和植物界都有。( )
05 始祖马比现代马的体形大,趾数也多。( )
06 一个假说只要有人提出,就立刻成为科学理论。( )
07复杂机械必须由两种或两种以上的简单机械组合而成。( )
08 自行车在平路上前进时,车把主要起控制方向的作用,属于控制子系统。( )
09 生物进化的总趋势是从高等到低等、从复杂到简单。( )
10 无人驾驶收割机主要靠司机凭经验判断方向,不依靠卫星导航。( )
03
PART
填空题
FILL IN THE BLANKS · 10 小题 · 每空 1 分 · 共 10 分
01 物质的变化分为两类,其中产生了新物质的变化叫。
02氧气能支持燃烧,氮气既不支持燃烧,也不能。
03 防锈的根本办法是隔开和水。
04 能直接看到的特征有有无耳垂、能否卷舌、单双眼皮等,不能直接看到的特征有、性格等。
05 由环境条件的改变引起、遗传物质没有发生变化的变异,叫作的变异。
06化石是研究古生物最的证据。
07机械系统包括动力、传动、控制、执行和支承五个基本子系统,其中车把、刹车把手属于子系统。
08 马的进化顺序中,排在始祖马之后、中新马之前的马是。
09 现代农业机械分为耕、种、、收四大类。
10 自行车是一种机械系统,它的动力来自。
04
PART
实验探究题
EXPERIMENT · 4 小题 · 共 20 分
✦ 材 料
小组用糖、柠檬汁、小苏打和水制作柠檬汽水:先往水里加糖搅拌,糖不见了;再加入柠檬汁,闻到酸甜气味;最后加入小苏打,杯中立刻冒出大量气泡,用手摸杯壁感觉比原来凉了一些,液体也变得有些浑浊。
加糖搅拌后“糖不见了”,这部分发生的是什么变化?你的判断依据是什么?(4分)
加入小苏打后冒出的气泡是什么气体?根据课本学过的知识,说说怎样辨认它。(4分)
有同学说“杯壁感觉变凉,说明发生了化学变化”。你同意吗?请说明理由。(6分)
请指出这杯柠檬汽水中哪些变化是物理变化、哪些是化学变化,并说明理由。(6分)
05
PART
阅读与分析题
READING & ANALYSIS · 4 小题 · 共 30 分
✦ 材 料
牛、羊、鹿为什么有角?牛羊的角与鹿的角在遗传发育上有何异同?《科学》杂志刊发了我国科研团队与 9 家国内外单位合作的研究论文。研究者从遗传学角度首次提出:反刍动物的角具有相同的细胞起源——头部神经脊干细胞,其发育过程利用了基本相同的基因调控通路,为反刍动物的角具有单一的进化起源提供了证据。草食动物大多没有尖牙利爪,角既是它们面对捕猎者的自卫工具,也是同类间争夺配偶和领地的主要工具;但角的存在非常不利于畜牧生产管理,还有极大的安全隐患,因此育种工作者投入大量精力选育无角的牛羊品种。那么牛角、羊角和鹿角的发育生长是否由相同的基因通路控制?一直是一个悬而未决的科学问题。研究团队通过比较不同类型的反刍动物基因组和多达 270 个转录组,发现羊角和鹿茸具有相似的基因表达模式,为无角牛、羊的育种提供了理论基础,也为通过基因编辑手段生产无角牛羊提供了关键靶基因。
根据材料,研究团队从遗传学角度提出的观点是什么?他们找到了哪方面的证据?(6分)
材料说“牛角、羊角和鹿角是否由相同的基因通路控制,一直是一个悬而未决的科学问题”。结合课本知识,说说“悬而未决”说明了什么。(6分)
材料中提到的“基因调控通路”“基因组”与本单元学过的哪个概念关系最密切?请结合遗传与变异的知识说明理由。(9分)
育种工作者为什么要花大量精力选育无角的牛羊?如果这项研究用于生产,你希望它带来怎样的好处?(9分)
///
LAST
写在最后
HOW TO USE · 自测建议
这份卷子不是用来“刷完就扔”的。三步走,才叫真的用上:
限时 40 分钟闭卷完成,中途不翻课本、不查资料。
核对后把错题按单元归类,写清“错在哪一步”,而不是只抄正确答案。
隔三天只重做错题,做对的题不必再抄第二遍。
既然看到这里了,如果觉得有用,随手点个赞、在看、转发三连吧。
THANKS FOR READING















































































