【哈新区•第七学校•道德与法治工作室】聚焦四动课堂 深耕高效思政课堂建构——组校本研修活动纪实活动

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，课堂是思政教育的主阵地。为进一步优化课堂教学模式，打破传统思政课堂枯燥、固化的教学困境，切实提升思政课堂教学效率与育人实效，近日，我校道德与法治教研组开展“聚焦四动课堂，深耕高效思政课堂建构”校本研修活动。

本次研修围绕主动、互动、生动、联动的理念展开，引导学生深度参与课堂学习，实现师生多维互动、课堂鲜活赋能、课内外全域联动，推动思政教育走出书本、走进学生生活。活动中，六位道法教师结合自身一线教学实践，分别从课堂落地、素养培育、学科融合、作业设计、家校共育、课堂反思六个不同维度，分享四动思政课堂的建构经验与实践思考。交流中，老师们立足课堂真实问题，畅谈教学设计思路、分享落地妙招，围绕学生主动激活、课堂多维互动、教学形式生动、育人全域联动、学情精准适配、教学复盘优化等内容展开研讨。教务处副主任尹强做最后总结，思政课堂的高效建构，不是一朝一夕的工作，而是久久为功的深耕细作。大家在思维碰撞中凝聚共识：四动课堂，重在调动学生的学习内驱力，让学习真正发生，让道德涵养、法治意识在课堂中自然生长。研思不止，蓄力前行。

本次校本研修为道法教师搭建了交流互鉴的平台。接下来，全体道法教师将以本次研修为契机，立足四动课堂理念，立足课堂、立足学生、立足实效，持续打磨教学能力，不断探索有温度、有深度、有实效的思政育人新路径，让立德树人在道法课堂落地生根。