博乐市第一幼儿园“AI 融教启童趣 游戏促学提师能”二岗教师公开课活动

和传统课堂不同，本次活动从一开始就定下了超酷的目标：

✅ 以 AI 技术科学赋能保教，让科技成为幼教的 “神助攻”。

✅ 坚守游戏化教学核心，拒绝小学化，让孩子在玩中学。

✅ 把铸牢中华民族共同体意识教育自然融入每一个环节。

✅ 以赛促研，打造 “以老带新” 的优质幼教团队。

简单来说，就是让老师教得更巧，孩子学得更乐！

🎯 五大设计理念，藏着满满的幼教巧思

每一堂课的背后，都是老师们对幼教的深度思考：

本次公开课覆盖 3-6 岁全年龄段，涉及科学、健康、社会等多个领域，每一堂课都亮点满满，且由专属的授课老师与说课老师精心打磨呈现：

《热巴姐姐的蛋糕店》：中班数学游戏活动，活动以幼儿喜爱的“蛋糕店”情景为载体，紧扣中班幼儿数学认知特点，聚焦按规律排列核心目标。将抽象的数学规律融入蛋糕装饰、货品摆放等趣味游戏中，借助AI互动辅助丰富游戏场景，引导幼儿自主观察、探索、操作，感知规律排序的乐趣。

《我会制造风 —— 博乐宝贝探风记》：小班科学探索活动，立足小班幼儿好奇心，设计动手实操的造风游戏，借助AI可视化辅助呈现风的特点，降低科学认知难度。引导幼儿自主探索、亲身体验，感知自然现象的奥秘，培养幼儿的科学探索兴趣与动手操作能力，萌发对大自然的热爱。

《家乡的桥 中国的拱》：大班科学活动，从家乡的桥出发，以家乡桥梁为切入点，融入中国传统拱桥建筑文化，利用AI技术展示桥梁结构与特色，实现科技与传统文化融合。带领幼儿感知家乡之美与中国传统建筑智慧，自然渗透民族文化认知，提升幼儿的观察、探究与文化认同感。

《哪吒敖丙闯关记 —— 争做情绪小勇士》：大班健康活动，巧用幼儿喜爱的动画IP打造情景闯关课堂，结合AI互动游戏设计情绪调节任务，将抽象的情绪管理具象化。让幼儿在趣味游戏中学会识别、调节情绪，提升情绪管控能力，同时锻炼肢体协调性，落实健康领域教学目标。

《猫鼠之战》：中班科学活动，围绕光源与影子的关系核心科学知识点，设计猫鼠追逐的趣味游戏情境，让幼儿在游戏互动中直观感知光源变化、物体移动与影子形成、变化的关联，激发幼儿对光影科学现象的探索兴趣，锻炼幼儿观察能力与逻辑推理能力，在游戏中落实科学探究目标。

《小猫的魔法钓鱼竿》：小班科学活动，以魔法游戏为趣味载体，聚焦摩擦起静电科学原理，设计充满童趣的钓鱼游戏，让幼儿在动手操作、游戏体验中直观感受静电现象，满足小班幼儿对“魔法”的好奇心，激发幼儿科学探索兴趣，培养幼儿动手操作与主动探究的意识。

《失踪的小兔》小班社会活动，以情景故事串联课堂，利用AI情景模拟还原安全场景，让幼儿沉浸式参与小兔营救任务。在故事演绎、互动讨论中，潜移默化传授自我保护知识与技巧，帮助幼儿掌握基础安全常识，提升自我保护意识与能力。

《中国茶 博州香》大班社会活动，以博州本地茶俗与中国茶文化为核心，通过AI展示茶文化知识、实物体验等方式，让幼儿感知家乡茶文化与中华传统茶文化魅力。自然融入民族文化与家乡情怀教育，铸牢中华民族共同体意识，培养幼儿热爱家乡、传承文化的情感。

从团队研讨打磨方案，到现场展示灵动课堂，再到课后深度反思，每一位授课老师与说课老师都在这场活动中完成了成长与蜕变。

老师们纷纷表示：“把 AI 和游戏融入课堂，不仅让孩子更爱学，也让我们的教学更有创意、更有温度。”

教学园长李玲霞对二岗教师们在公开课上的精彩呈现倍感欣慰。她表示，从课程设计到课堂实施，从理念践行到细节把控，老师们真正做到了以幼儿为中心，将五大教育理念精准落地，让孩子们在玩中学、学中乐，也实现了自身教学能力的快速成长。此次活动是我园“以赛促研、以老带新”教师培养模式的有效成果，为教师专业发展搭建了优质平台。希望大家持续加强教研学习，聚焦幼儿核心素养培养，深挖课程育人价值，让科技赋能、游戏激趣、文化铸魂成为我园保教工作的鲜明特色，全面提升幼儿园整体保教质量。

余欣蓓园长对本次“AI 融教启童趣 游戏促学提师能”二岗教师公开示范课活动给予高度评价，认为活动有新意、有深度、有温度。活动紧扣新时代幼教发展要求，将AI技术与游戏化教学深度融合，既坚守了幼儿为本的教育初心，杜绝了小学化倾向，又实现了科技赋能保教的创新实践，更把铸牢中华民族共同体意识教育润物无声地融入课堂，充分展现了二岗教师扎实的专业素养与创新的教学思维。

博乐市第一幼儿园党支部书记朱新君对本次公开课活动给予肯定，认为此次活动是我园探索数字化幼教、推进素质教育的一次成功尝试。她指出，8节精品课覆盖全年龄段、多领域，课程内容兼具趣味性、知识性与教育性，充分彰显了游戏化教学的独特魅力，也让民族团结教育、家乡文化教育走进幼儿心中。

朱新君书记强调，教育之路任重道远，幼儿教育是根基工程，并对全体教师提出三点期许：一是要坚守教育初心，把幼儿的身心健康和全面发展放在首位；二是要勇于创新突破，不断提升数字化教学能力；三是要强化团队协作，凝聚幼教合力。她期待大家以此次活动为新起点，打磨更优质的园本课程，用心呵护、用爱教育，助力每一位幼儿在阳光下健康快乐、向阳成长！

在活动中，孩子们是绝对的主角：自主探索、动手操作、合作互动，在游戏中收获知识，在趣味中快乐成长。没有枯燥的灌输，只有满满的快乐，这就是游戏化教学的魔力！                    幼儿园不是课堂，而是孩子们释放天性、探索世界的乐园，是滋养成长、孕育希望的港湾，更是践行游戏化教学、落实素质教育的重要阵地。