夜雨聆风
2025 年教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）教师人工智能应用案例征集与评选活动，已顺利落幕。这是教育数字化转型背景下推动人工智能与教育教学深度融合的关键举措。此次评选覆盖基础教育、职业教育、高等教育全学段，累计征集千件案例并划分创新、典型、培育三类梯度案例，对教育工作的发展具有多维度核心意义。
此次评选是国家教育数字化战略落地的关键实践，经省级、国家级双层严格筛选，让每一份扎根课堂的AI实践都被看见、被认可，其中高等教育案例探索科研创新，让AI能够助力高层次人才培育。
众多教师凭借精彩的AI教学实践脱颖而出，而超星智慧课程平台也成为了老师们打造优质案例的重要助力。从超星所支持的案例数量中不难看出，教师们的科研创新能力，在超星智慧课程平台上得以充分发挥、大放异彩，其中创新案例25件 ，典型案例45件，培育案例110件。
从课堂到榜单：超星支持的案例故事
在本次评选中，超星智慧课程平台深度融入了众多教师的 AI 教学实践，这些案例并非遥不可及的技术展示，而是发生在真实课堂里的智慧变革：
创新案例：突破边界，定义未来教学
案例：基于知识图谱 + 虚拟仿真的《大气污染控制工程》智慧课程建设与实践
（海南热带海洋学院 丁文慈）
海南热带海洋学院生态环境学院丁文慈老师申报的《基于知识图谱+虚拟仿真的<大气污染控制工程>智慧课程建设与实践》。聚焦该案例的实践路径与教师风采，展现人工智能技术赋能高校教学的创新探索。
超星力量：依托超星知识图谱引擎与虚拟仿真技术，将抽象的大气污染治理原理转化为可交互、可模拟的学习场景。学生通过虚拟仿真实验直观理解复杂工艺，教师则通过知识图谱精准定位知识薄弱点，实现了从 “知识灌输” 到 “能力培养” 的跨越。
案例价值：作为创新案例，它不仅是技术的突破，更是教学范式的革新，为理工科课程的 AI 融合提供了可借鉴的标杆。
典型案例：可复制、可推广的实践范本
案例1：基于AI“三维融合”的《科研素养与伦理规范》全链条教学育人实践
（暨南大学 马义）
暨南大学生命科学技术学院马义教授团队的课程《科研素养与伦理规范》—“科研素养与实验探究相融合的全链条教学育人改革实践”，回应时代之问——以“图谱筑基、任务引擎驱动”的智慧教学模式，系统破解科研伦理教育“认知碎片化、理解表层化”的深层变革。
案例2：课程图谱筑基、任务引擎驱动 ——生物工程专业课堂的智慧化重构
（合肥大学 张凝）
合肥大学生命健康与环境工程学院张凝老师的“课程图谱筑基、任务引擎驱动 —— 生物工程专业课堂的智慧化重构”，实现了 “教 - 学 - 评” 的闭环。
案例3：多维度视角下天然药物化学课程教学人工智能应用的创新实践
（皖南医学院 王存琴）
皖南医学院药学院王存琴老师的“多维度视角下天然药物化学课程教学人工智能应用的创新实践”课程借助知识图谱、任务引擎、元宇宙虚拟交互、AI 助教等多维度技术建设智慧课堂，实现全流程智慧教学。
核心特征：注重实用性与可复制性，是连接创新成果与基层教学的关键桥梁。
超星支持：提供成熟的 AI 工作台、任务引擎、知识图谱等模块化工具，让教师能快速将创新模式落地到自己的课堂。多所高校的案例证明，超星平台能有效降低教学模式重构的难度，让优质实践快速推广。
培育案例：广泛探索，夯实普及基础
案例：破局·重构 AI赋能《画法几何与建筑制图》“教-学-评”融通新范式
（安徽建筑大学 王秀丽）
安徽建筑大学机械与电气工程学院王秀丽老师的“破局·重构AI赋能《画法几何与建筑制图》‘教-学-评’融通新范式”案例，深度整合超星泛雅平台的任务引擎、AI实践智能体及结构化问答库等智能技术，有效支撑了“理实融通、知行融通、学产融通”的教学目标。在此基础上，团队创新性地构建了贯穿“入门、入脑、入行、入境、入情”五个阶段的课堂实施路径，最终形成了“自主探究、精准教学、全程评价”的智慧教学新范式。
超星力量：通过超星 AI 工作台，实现了从绘图作业智能批改到学情精准分析的全流程赋能。教师从繁琐的批改中解放出来，将更多精力投入到个性化指导中，让这门传统工科课程焕发新生。
案例价值：作为培育案例，它证明了 AI 教学并非高不可攀，即使是初次探索的教师，也能借助超星平台的低门槛工具，实现教学的提质增效。
这些鲜活的实践案例，不仅是对《关于加快推进教育数字化的意见》的积极响应，更展现了我国高校在探索教育数字化转型中的蓬勃活力与创新实力。
在这场教育数字化浪潮中，超星作为技术赋能者的企业也在积极行动。超星智慧课程平台积极响应教育部教育数字化政策，以 AI 知识库为底层支撑，在教师端构建了涵盖 AI 数据分析、AI 学情分析、AI 工作台（含出题、组卷、批阅等）、AI 实践、AI 答疑 / 验收智能体等多元应用。
从创新案例的前沿探索，到典型案例的实践示范，再到培育案例的基础深耕，超星始终紧扣教学核心需求，将 AI 技术深度融入教、学、管、评、研全流程，为不同阶段、不同学科的教师提供全方位、个性化的技术支持，让 AI 教学创新不再难，让每一位教师都能轻松开启 AI 教学探索之旅。
AI教学探索的坚实伙伴
从创新案例的前沿突破，到典型案例的实践示范，再到培育案例的广泛普及，超星智慧课程平台始终以全流程赋能、多场景适配、低门槛上手、有温度陪伴的理念，为教师的 AI 教学探索保驾护航：
全流程赋能：从课前 AI 备课、课中智能互动到课后精准评估，超星 AI 工作台覆盖教、学、管、评、研全环节，让每一步教学都有智能加持。
多场景适配：无论是文科的语言教学、理科的实验教学，还是工科的实操训练，超星的知识图谱、虚拟仿真、任务引擎等工具都能提供针对性解决方案。
低门槛上手：丰富的模板、清晰的指引和专业的培训，让初次接触 AI 的教师也能轻松开启探索之旅。
有温度陪伴：一对一的技术支持、定期的教研交流和多渠道的成果推广，让教师的每一份努力都被看见、被认可。
超星拥有专业的教学服务团队，为教师提供一对一的平台使用指导与案例设计建议，针对教师在案例建设中遇到的技术问题、设计难题，及时提供解决方案；同时，超星还定期开展 AI 教学培训、线上教研交流等活动，汇聚全国优秀的 AI 教学实践者，分享案例建设经验、交流教学创新思路，让教师在交流中成长，在学习中提升；对于入选各级评选的优质案例，超星还将提供多渠道的展示与推广机会，让教师的教学创新成果被更多人看见，让每一份努力都能获得认可与肯定。
AI 赋能教育的浪潮已至，每一位教师都是这场变革的主角。超星智慧课程平台，愿继续做你探索路上的坚实伙伴，用技术之力，助你从课堂实践走向全国榜单，让每一个教学创新都能绽放光彩。
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来源：华师慧教育科技院
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