AI引领︱点赞!南山高一学子用代码叩开世界名校大门

从零基础接触信息学到国际赛事摘金

只用了不到一年时间

从南山区信息学创新人才培养基地

走向世界顶尖高校

育才中学高一学生白鹏程

用代码书写了属于自己的成长故事

白鹏程与信息学的缘分，始于对数学浓厚的兴趣。“还在小学的时候，我就选择了与数学相关的社团，这段经历让我积累了扎实的数学逻辑知识，锤炼了思维能力，也为后续学习打下坚实基础。”

步入初中，白鹏程正式踏上信息学竞赛之路，开始系统学习编程知识。而进入育才中学后，他的专业能力迎来质的飞跃。

学校开设各类拔尖创新人才培养课程，白鹏程毅然选择加入信奥训练队伍。那段日子，他每天从早八点到晚九点坚守机房，上午听课学习，下午开展训练赛。长时间与电脑为伴，他也曾萌生过放弃的想法。但在老师和教练的鼓励下，回望最初对数学与逻辑思维的热爱，他最终选择坚持下去。

凭借这股韧劲，白鹏程的学习效率远超常人：常规需要1.5-2年完成的普及组知识积累，他仅用1个多月便全部掌握；不到3个月时间，便吃透了提高组图论、数据结构、动态规划等核心知识。

2025年春季，白鹏程依托南山区信息学创新人才培养基地资源，在专业教练指导下系统夯实算法基础；同年暑假入选学校线下集训，快速突破高阶题型；秋季加入校信奥队，通过常态化周赛、模拟赛与真题演练稳步提升竞赛能力。

首次参与国内信息学赛事，他便斩获CSP-S提高组、NOIP全国信息学奥林匹克联赛双一等奖，跻身省级竞赛前列。

步入高中，九门学科的学习任务让白鹏程倍感压力。高一上学期，他将大部分精力投入信息学竞赛并取得不错成绩，而班主任始终提醒他，优秀的学生应当全面发展。

在班主任的引导下，白鹏程在课内学习上不断努力。在学习中，白鹏程发现课内的学习对信息学帮助良多：数学的逻辑思维、物理分析问题的能力、历史中对事件问题的考量和分析，都对学习计算机很有帮助。白鹏程深刻体会到，全面发展之后带来的融会贯通，让人有更加深刻的理解和认知。

兼顾学业与竞赛之余，白鹏程在科创、艺术、体育等领域均衡发展。2024年，他入选深圳科创学院暑期科创营，担任软件板块核心负责人，带领团队研发自动网球发球机，获评“科创新星”；他精通钢琴，积极参与各类校园文艺活动；坚持日常体育锻炼，保持强健体魄。平日里，他性格开朗友善，主动为同学答疑解惑，还积极参与公益志愿服务，不断厚植社会责任感。

白鹏程坦言，自己选择信奥这条路，不是为了带来什么，也不只是为了兴趣。

“计算机科学是一门能解决现实问题的学科。学习这门专业，既可以像科学家一样深耕理论，也能像工程师一样投身实践。这份职业理想，不仅源于我内心的追求，更是学校与成长环境赋予我的人生方向。”

手握南洋理工大学录取资格，白鹏程的人生新征程才刚刚开启。他表示，未来将继续深耕计算机领域、打磨专业能力，努力成长为兼具专业素养与社会担当的科创人才。

白鹏程的成长故事并非个例，而是育才中学育人沃土上结出的又一枚硕果。作为南山区信息学创新人才培养基地，学校遵循学生成长规律，落实因材施教、五育并举，助力学生实现兴趣、能力与品格同步提升。

学校依托集团成熟完备的育人体系，构建“普及—识别—选拔—培养”全链条贯通培养机制；合理统筹专项训练与日常课业安排，搭建分层递进的成长阶梯，全面提升学生综合素养。

面向未来，育才中学将继续依托南山区拔尖创新人才培养体系，深耕信息学与科创教育领域，坚守育人初心，聚焦学生成长与素养提升。学校明确将用心培育更多有情怀、有视野、有能力的新时代青年。

近年来，南山搭建起区校协同、学段贯通、分层培育、全面发展的信息学拔尖人才培养体系。南山通过完善的政策、优质的资源与广阔的平台，推进AI引领增智增能增势，为白鹏程等一批拔尖学子的成长筑牢了坚实根基。

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