理性看待AI智能教学，莫让科技沦为青少年成长的枷锁

——致广大家长与社会各界的郑重提醒

丁骥良

     人工智能的飞速发展，为教育行业注入了全新活力，AI智能教学本应是助力孩子高效学习、减负增效的科技工具。但当下，AI教培行业乱象丛生，诸多畸形的商业化教学模式，正在悄然戗杀青少年的身心健康、透支孩子的成长潜力，这一现象值得每一位家长、教育从业者及全社会高度警惕、深刻反思！

     如今，大量毫无教育初心、不懂教育规律、缺乏育人认知的资本与从业者，扎堆涌入AI智能教培赛道。这群人不以孩子成长为核心，唯以盈利赚钱为唯一目的，肆意扰乱正常的教育秩序。为抢占市场、收割流量，他们通过收买在职教师引流、违规收集学生隐私数据、制造教育焦虑、洗脑误导家长等一系列不当手段，大肆推销各类AI智能课程。

     很多家长在铺天盖地的营销洗脑下陷入教育焦虑，盲目跟风报课，甚至强迫学业本就繁重的孩子额外参加AI智能培训。当下中小学生日常课业作业负担已然不轻，本该用来休息放松、户外运动、陶冶身心的课余时间，被冗长枯燥的智能课程彻底挤占。无数孩子陷入被动学习的困境，身心俱疲、痛苦不堪。

      在强制灌输的AI学习模式下，孩子的学习状态早已严重失真：本该专注学习的自习时间，孩子无心听讲、偷偷玩手机；疲惫过度的孩子趴在桌前昏睡度日；更多孩子只是机械打卡、敷衍应付、消磨时间。更令人痛心的是，不少孩子周末被AI课程全天捆绑，长时间紧盯电子屏幕，视力急剧下降、眼部疾病频发；终日久坐不动，彻底告别户外运动与体能锻炼，身体素质持续变差；高压、枯燥的被动学习，更是消磨了孩子的学习兴趣，压抑了孩子的天性，让成长失去本该有的活力与色彩。

     更值得警惕的是，当下许多商业化AI教学门槛极低，大量外行操盘运营、流水线式套用教学模板。这种脱离教育规律、不懂青少年成长特点的新型教学手段，看似新颖便捷，实则对心智尚未成熟、自控力薄弱的青少年杀伤力极强。错误的科技运用，不是教育的助力，而是成长的毒药，正在一点点透支孩子的健康、潜力与未来。

     科技是教育的工具，绝非育人的主导；AI是增效的辅助，绝不是内卷的枷锁。任何先进的教学技术，唯有科学运用、合理把控、高效利用，才能真正服务于立德树人的育人初心，反之只会适得其反、贻害孩子。

      深耕教育半世纪，我始终践行并推广“双智教育”理念——智慧育人，智能育才，为新时代AI教育运用指明正确方向。

      所谓智慧育人，是教育的根本核心，我们始终坚守“两好两强”、培育“五有五力”新时代青少年的育人标准：坚守品行好、有动力，让孩子心怀良善、自带成长内驱力；坚持学习好、有学力，让孩子掌握方法、具备终身学习能力；锤炼身心强、有精力，让孩子体魄强健、心态阳光、精力充沛；塑造能力强、有潜力，让孩子全面发展、拥有无限成长可能；守护家温馨、有助力，让家庭成为孩子成长最坚实的后盾。

     在此基础上的智能育才，才是AI科技的正确定位。我们借助人工智能的科技优势，只为减负增效，绝不增负加压，科学把控AI学习时长与学习内容，严格做到学逸结合，让科技适配孩子成长节奏，辅助孩子查漏补缺、高效学习、轻松提效，真正为成长赋能。

     教育最珍贵的真谛，是因材施教、尊重天性。世间万物，各有姿态、各有归途，不必让小草强行长成参天大树，不必让野花刻意雕琢成娇艳玫瑰。每个孩子都是独一无二的个体，拥有专属的天赋、性格与成长轨迹。

     在此郑重呼吁广大家长：摒弃教育焦虑，拒绝盲目跟风，理性甄别各类AI智能教培课程。不要让功利化的AI教育透支孩子的健康，不要让过度的课外内卷磨灭孩子的天性。善用科技、适度借力，坚守育人本心，尊重孩子成长规律，让AI服务于教育、赋能于成长，让每一位青少年都能在健康、轻松、适合自己的节奏中，向阳生长、逐光前行！

     同时也呼吁社会各界共同整治AI教培行业乱象，规范智能教学行业秩序，回归教育本质，守护少年成长净土！

    好消息

     金未来

丁骥良双智教育

    小讲堂

    开讲了

   家长出题

   家长定时

   人数不限

   随时开讲

   义务服务

注：主讲人见下面简介，加微信约讲的时间，提讲的内容。

联系电话：19850958189。