文档内容
李奕面试真题 1
学习目标
1、没有思路如何解题
2、有思路如何避免同质化
3、如何用更好的方法来快速提升自己的成绩
例题：习总书记说历史是最好的教科书，你应该从党史中汲取哪些正能量，学习哪些精神？
一、审题要点
如何把题答好，审题很关键，把题审明白是重中之重。审题点一共有三点，
第一点要抓问题，第二点抓本质，第三点抓关键。
1、抓关键：，总书记讲话谈学习精神这种题，社会热点谈看法这种题，首
先大致看一看，看完之后我们要审题的时候，要一句一句看，结合每一句深入
分析， 结合社会热点，所以说这个题我们先知道这题的方向。
2、抓本质，即这一题谈的什么，把题读一遍。读完之后，我们有几个关键词需要
大家重点关注，第一个是“党史”，它是主体；第二个是“正能量”，这个可以说是主要方
向；结合题意可以看出结合党史谈谈正能量。所以说这个题我们要把题审明白就要抓本质，
这个题核心在于党史谈学习精神。
3、抓关键，也就是这几个方向。党史，正能量，精神生活，个人提升。
二、常规模板化答法
第一步：亮明总观点，习总书记的话说的很对，我们要从历史中学习智慧，
汲取精神力量
第二步精神 123
第三步个人践行 123
第四步总结升华。那么常规思路有哪些优点和不足呢？
优点就是第一答起来它会内容比较多，因为它分层每个层次展开比较多，
第二容易背诵，因为这个思路好好掌握一背诵，学起来可能比较快，但是同样
的这种打法很难在考场上打高分，很难。
缺点在于，首先呢对于总书记话语的表态是比较关键的。我一些观点类题
目要是分析题，多少都涉及表态，但是对总书记的话语，希望各位小伙伴注意
表态的一个特殊性，因为我们以前看了一些好现象，看了一些好言论，我们很
多小伙伴可能会机械的说我很支持，我很认同。各位小伙伴不妨想一想这样一
个场景：
总书记这句话说完了，你在答题中说，各位考官，我认为总书记这句话我
是很认同，请问总书记需要你认同吗？你说认同不认同？有什么关系呢？所以
与其讲说去点赞去认同，倒不如直接讲一句总书记的话语意义很重大。比如说
我们可以这样去讲，习总书记说历史是最好的教科书，我认为总书记这句话在
对于广大党员干部做出一种殷切的嘱托，我们要学习历史，尤其是学习党史，
一句话，把总书记的话语先回应到，再谈及要学习的精神。
然后呢，我们按常规思路作答，很可能和对手的答案重复度比较高，和对
手的答案没有区别，接着呢通过举例论证，例子呢也很相似，比如说通过屠呦
呦为国家争得了一个诺贝尔奖学习实事求是的精神，例子没问题，结果没问题，
论证的过程不足，缺乏因果关系。
最后我们想说怎么办环节，很多同学对于这种题类的怎么办环节，也就是
我们的实践环节是松了一口气的，为什么有些小伙伴自认为说我践行环节是可
以背的，所以你会发现无数的我们的小伙伴们在作答怎么办环节时都会去说，
在以后的工作中，我会一方面加强思想学习，在思想上与党的先进理念保持同
步。像是说套话一样的怎么办环节，其实就犯了针对的问题，这个不针对一来
是没有针对这个题目，二来是没有针对你所报考的岗位。
三、政务思维
什么叫政务思维？每个人理解都不一样，但是简单来说就是通过政务的方式了解政府的想法，最简单的方法，想想考官想听什么答案，只要考官思维也
可以。
1、提出论点：开门见山，解释说明
提出论点，所谓的提出论点就是开门见山解释说明。开门见山就是直接就
说在学习党史带来的启示的启示就是我们要学习什么样的精神，然后接下来进
行解释说明。
解释从从党史中你学到了精神。比如说我从屠呦呦身上学到了实事求是的
精神，你接下来就得去解释我为什么从屠呦呦身上我看到了实事求是呢？这时
候你会发现所谓的解释说明其实就是把屠呦呦身上的故事简单的去说一说，这
种类型的题目通常会用预言的方式或者说漫画的方式，不论哪一种方式，这个
论点不是直接告诉你的，它是隐藏在题干信息当中的。
2、论证论点：结合工作岗位/社会热点
题目的重点在第二个部分论证论点，论证的上策一定是结合工作岗位或者
社会热点话题。
结合工作岗位是什么呢？比如说各位考官，我这次报考的岗位是一个非常
基层的岗位，我认为我也应该通过，让基层民众喜闻乐见的方式，带领大家学
好当时学好实事求是的精神，这是你个人能力之外力所能及谈的建议。于是就
有小伙伴要问了，老师我参加的是公职统考，怎么能够在面试中暴露个人岗位，
这是违反考试纪律的？你这话说的非常对，没有错。但是我们选择结合岗位，
并不是说一定要报具体的岗位，你可以通过向考官谈及报考的岗位的特点来更
好结合你的岗位，所以说你一定得去结合具体岗位的工作去谈这个观点的重要
性。
结合社会热点是什么呢？所谓的社会热点就是国家和政府在近两年来最为
关心的事情，你结合去看，体现出你对时局的关注。比如说最典型的社会热点，
我们要结合疫情防控去看，结合精准扶贫，现在叫做乡村振兴，结合平安中国，
结合高质量发展，你能不能结合这些问题去看待这个观点？
3、践行论点
践行论点。注意看我们在论证论点的时候，其实我们想表达的意思是什么？
表达的意思是这个论点对我们来讲很重要，对不对？这里边我们再从自身出发的角度，主要是从两个方向，实事求是，该怎么
做，走群众路线该怎么做。结合基层岗位来说的，这里边我们思维导图已经说
的比较详细，我就不再赘述了，只需要额外提醒一句，就是我们学当地方言这
个部分，在我们自身出发这块，那么我们可以这样去谈，就是另一方面我认为
这次我报考的基层岗位也需要我走好群众路线，我应该选取一些能够让人民群
众更好的打成一片的方式方法。
除此之外，我们因为这道题目是问要学党史，所以如果你在答题中有余力
有余量，有空余时间，你可以在谈好自身出发的这两点之外，谈一谈自身以外
的以身作则的发挥带头作用，战斗堡垒作用的去带动周围的同事和群众学好党
史，学好正能量，这是可以的。
四、示范答题
总书记说历史是一部最好的教科书，在我看来，总书记这句话就是在殷切
的嘱托广大党员干部要学好历史。去年是我们建党 100年的伟大胜利的年份，
学好历史更主要是要学好党史。在我看来，党史中最值得我们学习的精神和正
能量，应该是走群众路线的正能量，以及实事求是的精神。
那么各位考官，为什么我们要坚持走群众路线？首先我经过党史的学习，
我发现不论是长征，还是抗日战争解放战争，还是我们建国后的三大改造，改
革开放，我们百年党史是一部奋斗史，而纵观百年党史，我们奋斗的目标都是
为了人民的利益，坚持人民至上，就像总书记所说践行党员初心使命，我认为
党史告诉我们的第一条就是走群众路线是必须的，是必要的，这也是我选择走
群众路线学习的最主要原因之一第一点。
第二，党史中有没有实事求是的体现？当然是有的，比如我们的遵义会议，
在及时的修正好党当时犯下的错误之后，根据当时情况改变策略，改变战略，
总算是走过了党生死攸关的转折点，这也是实事求是精神的体现。总书记在党
史学习大会上，在建党纪念大会上，也多次跟广大党员干部提到，我们要发扬
钉钉子精神，要发扬三严三实，这些也都是总书记作为党的代表来强调实事求
是的重要性的。
我们作为广大党员分子，也必然应该从党史中多吸收多学习，实事求是，
这是我们第二点。
第三，除了刚才说的那些之外，我认为实事求是和走群众路线对于我个人来说也是很重要的。各位考官可能有所不知。我这次报考的是一个非常基层的
岗位，总要跟群众直面打交道。我认为如果在与群众面对面的时候，不跟群众
一条心，不走群众路线，那一定是不可能为群众办好工作的。
同样的如果我不实事求是，那么在工作中搞形式主义，在工作中欺瞒、坑、
蒙甚至拐骗，这样的话，公是影响服务群众的效果，影响我们政府部门在人民
群众心中的形象。于私我也会因为工作做得不好，被群众投诉，被领导批评，
影响我个人的一个职业发展。所以因为报考的岗位的性质，于公于私，我都应
该从党史中学好群众路线和实事求是并努力践行。
