芝加哥大学人工智能工具布局作为芝加哥大学人工智能（AI）整体战略的下一步，本校将与Anthropic公司合作，于7月起为所有教职员工提供Claude Enterprise平台，并于秋季学期前为所有学生开放。届时，校园社区将可以使用Claude Chat、Cowork和Code功能。这些强大的工具涵盖研究、教育和运营等领域，旨在帮助大家更好地探索知识，提升我们对培养学生独立思考能力的承诺，并增强教职员工高效支持相关工作的能力。选择使用这些工具的用户将获得Anthropic工具的最新版本，这些版本与大学资源和工具的集成度更高，数据保护也比私人账户更加完善。人工智能的出现带来了快速变革，而芝加哥大学一直在积极应对这一挑战。的确，我们学院关于人工智能与教育的报告值得我们借鉴。该报告呼吁我们在面对人工智能时保持怀疑、恪守伦理并勇于创新，同时坚守本校赖以生存的思维习惯和判断标准。在某些情况下，人工智能工具显然能够带来预期的结果。而在另一些情况下，我们或许应该保留以往的做法，甚至制定新的政策来明确防止滥用。无论如何，我们在提供这些工具时始终将尊重和关爱每一位成员放在首位。在此，我要向所有为大学运营做出贡献的人们表达我的感激之情，并强调我们在工作场所采用人工智能工具和系统时，将兼顾各项重要事项。具体而言，我们将寻求减轻繁重重复性工作、减少日常任务中的摩擦、加强对学生和教职员工的服务，并为你们每个人在工作中展现出的判断力、关怀和协调能力创造更多空间。我们将提供培训和教育资源，帮助您学习和尝试改进工作方式。在企业系统层面，有很多值得探索和发展的空间。我们已经看到财务和行政流程的一些改进，并且正在探索设施管理方面的改进机会。
致各位同学：你们中的许多人已经在思考，如何将怀疑、伦理和进取的态度应用于人工智能的学习中。你们的教职员工正在课堂上运用哲学框架来指导你们的学习，帮助你们在求学过程中开拓和提升思维能力。这一框架将使你们更好地应对瞬息万变的世界所带来的机遇。你们可以通过阅读教学中心近期举办的一系列研讨会，更深入地了解教职员工如何帮助你们学习。不同课程的政策有所不同，你们必须严格遵守；但整个课程的综合运用将为你们提供丰富多样的学习体验，无论是否借助人工智能。各级教师都在努力适应快速发展的形势，大学有责任确保你们所接受的教育能够与这些技术发展保持同步，教会你们如何与机器协同思考、如何独立思考以及如何思考机器。 在学术领域，各级教职员工和研究人员都在以令人惊叹和鼓舞人心的方式使用人工智能系统。您可以在这里阅读许多相关案例。今天的公告显著扩大了我们对各学科学者利用人工智能工具提升研究工作的支持范围。我们将继续深化对需要使用专用人工智能工具的研究的支持，包括提供除本次协议所涵盖工具之外的其他工具。我们的目标是在7月初为有意参与的教职员工开放访问权限。学生将在与教学密切相关的教职员工有机会进行更具体的规划，并将此次扩展访问权限纳入考量后获得访问权限。 教务长拜克和我已委托大学首席技术官凯末尔·巴杜尔直接负责校园内人工智能工具的访问实施工作。凯末尔将直接向我们汇报，并代表我们与学术和行政领导合作，支持教职员工制定全校范围内的学习机会、政策和实践。在这个扩展后的职位上，他将负责协调基础设施建设，使社区能够更好地参与人工智能（AI）的运用。明天您将听到他更多的发言。我们的人工智能政策和实施决策一直以来都以我们的学术使命和原则为指导，并将继续如此。在发布此公告之前，我们咨询了众多教职员工和教职员工团体。我们正在任命一个人工智能与学术生活教职员工委员会，该委员会将在未来一年为人工智能的实施提供重要的咨询。该委员会将由克利夫顿·R·穆瑟法学与经济学教授威廉·哈伯德担任主席。一个独立但又相互关联的人工智能与教育教职员工咨询委员会将由历史与文理学院副教授艾米丽·林恩·奥斯本担任主席。 我相信，即使关于人工智能在社会和教育中的作用的至关重要且有益的辩论日益激烈，今天发布的公告也将有助于我们的社区在研究、学习和运营领域找到最佳前进道路，凭借丰富的经验和勇于尝试的精神，最终使大学更加强大。此致，保罗——保罗·阿利维萨托斯总裁
夜雨聆风