在AI时代,我们如何重新定义教育的目标?如何重新设计教育的形式?
是教给学生技能,还是赋予学生面对未来的能力?
这是《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》一书试图探讨的核心问题。
萨尔曼·可汗通过这本书,结合可汗学院的丰富实践经验,深入探讨了教育与AI技术的融合,尤其是“精熟学习法”如何改变教育的本质。
他提出了一种未来教育的蓝图:通过AI推动个性化学习,解决教育中的公平性和效率问题,同时重新审视教育的最终目标——培养独立思考、创造力和情感理解的能力。
技术变革与教育革新:什么在改变?
它想传递的核心观点很明确:AI会是未来几年科技发展和投资领域的大趋势,而教育领域将是AI充分发挥价值的重要阵地。
家长们总是用补课的方式来帮助孩子实现“一对一辅导”—能顺着学生的节奏推进,针对性地解决问题,但过去这种模式成本太高,普通家庭很难负担。如今AI来了,尤其是像GPT - 4这样的技术,直接攻克了这个难题!

作者Salman Khan(萨尔曼·可汗)是全球最大非营利教育机构可汗学院的创始人哦,他在书中分享了自己试用GPT4等最先进AI大模型的经验,回答了“在AI时代应该教什么”和“如何有效学习”这两个核心问题。他和OpenAI合作开发了名为Khanmigo的AI教学系统。这个系统的厉害之处在于:
• 它不会直接给出答案,而是像苏格拉底那样通过提问引导学生思考,比如在学习一元二次方程时,会一步步耐心启发,让学生自己找到解题思路。
• 功能十分全面,数学、历史、艺术等学科都能辅导,还能模仿历史人物展开辩论、担任职业导师,甚至能记住学生的学习情况,长期陪伴练习。
• 关键是成本几乎为零,相当于给每个能上网的孩子请来了一位集“爱因斯坦、牛顿等各路大师”智慧于一身的超级私教,而且还特别有耐心、擅长鼓励学生。
类似于如今我们通用的豆包、deepseek等AI软件,可汗认为未来能脱颖而出的学习者,是那些会借助AI建立知识关联、锻炼思维能力的人。
AI不再是冷冰冰的技术工具,而是能成为温暖的学习伙伴,帮助学生建立自信、激发创造力。
ai的发展倒逼我们去关注教育更本质的东西——那些使我们成为“人”的东西,和机器、人工智能不同的东西。教人学会“何以为人”的教育。
虽然书里有些内容略显啰嗦,但核心观点很清晰:AI让高质量的个性化教育成为可能,这会是教育领域的未来方向。无论你是教育工作者还是家长,这本书都值得一读。

《教育新语》众星云集,穿透教育界、科技界的思想盛宴:微软创始人比尔·盖茨,微软CEO萨提亚·纳德拉,OpenIA创始人山姆·奥特曼,《埃隆·马斯克传》作者艾萨克森倾力推荐,钱颖一、汤敏、彭凯平、俞敏洪、杨澜、郝景芳推荐,作序推荐。



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