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「“Al+专业"」出品
与AI同行:从好奇到创造
艺术设计学院24级建筑室内设计专业2班 万淑清
我对AI的初印象来源于一部电视剧,剧中,校园里隐藏着一个与真人别无二致的AI人,主角为找出它,踏上了一场充满奇遇的探寻之旅。这让我心里埋下了对AI的好奇种子,那时我从未想过,这颗种子会在多年后,以一种意想不到的方式生根发芽。
真正与AI产生交集,是在大一那年。“豆包”成为身边所有人的话题,但是我不能理解这个AI究竟有什么神奇的,暗自疑惑:它和百度有什么不同?不都是解疑答惑吗?这与我童年所知道的AI简直大相径庭!彼时的我,尚未读懂AI真正的价值,只把它当作一种新奇却无关紧要的存在。

让我第一次触摸到AI魔力的,是一门叫《AIGC》的专业课。老师布置了生成十五秒视频的作业,我本以为不过是输入关键词的简单游戏,可反复尝试后,AI生成的画面却始终和我的设想南辕北辙。就在我逐渐失去耐心时,坐在讲台上的老师轻声点拨:“如果生成不出想象中的视频,不妨把你的想法告诉DeepSeek,让它帮你生成指令,再交给即梦AI。”
当我照做之后,那些只存在于我脑海中的画面,第一次清晰地出现在了屏幕上。那一刻我忽然明白:AI不是凭空实现魔法,而是需要“翻译”的语言,它能让我的所思所想,从虚无走向现实。作为一名建筑室内设计专业的学生,我第一次意识到,AI不是替代创意思维,而是将我的专业构想快速可视化。
课程结束后,我又觉得AI似乎是离我很远的东西。我找不到AI与生活的联结,它似乎只是课堂上的工具,和我的日常毫无关联,我跟AI最大的接触就是AI短剧。直到姐姐请我帮忙制作一个AI微课,这份看似简单的任务,才真正让我看清了AI的边界与可能。我信誓旦旦地接下了姐姐给我的任务,却在实际操作中屡屡碰壁。即梦、可灵、DeepSeek、豆包、千问……我换了好几个工具,生成的内容要么死板生硬,要么漏洞百出。为了不“打脸”,也为了兑现自己的承诺,我开始泡在教程里学习,一点点打磨指令、调整逻辑。

终于,博物馆的场景在视频里生动起来。

仕女俑也跳出了展柜,在光影中跳起了舞。完成作品的那一刻,我笑着和朋友说:“要是我们上学时也有这样的课,谁还会对着无聊的PPT发呆?”这时我才意识到AI的意义,AI从来不是替代,而是让教育跳出平面,变得可感、可沉浸。
如今,AI早已不再是当初电视剧里的神秘角色,也不是课堂上冰冷的工具。它是我为姐姐制作微课的灵感画笔,是让仕女俑“复活”的技术桥梁,更是连接过去与未来的纽带。从最初的好奇、误解,到后来的碰壁、探索,再到如今的创造与共鸣,我终于读懂了AI:它的真正力量,从来不是完美复刻指令,而是让我们学会如何更好地表达想法,如何用科技的温度,让创意落地生根。
而我与AI的故事,这才刚刚开始。

文字:万淑清
图片:万淑清
排版:谢可心
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图文由广东亚视演艺职业学院党委宣传部整理排版
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