AI赋能新课堂——胡洁名师工作室第四次活动顺利举行

随着教育数字化转型深入，AI技术正成为推动课堂教学变革的重要力量，新课标也强调跨学科主题学习，要求打破学科壁垒。基于此，2026年6月11日下午胡洁名师工作室第四次教研活动在湖州市爱山小学教育集团仁皇小学（青阳校区）顺利举办。活动通过课例展示、专家讲座，探索技术与学科融合的实践路径，推动教师从单科教学走向跨界协同。

湖州市爱山小学教育集团仁皇小学的孙琦老师带来课例PEP四下Unit6 B Let’s talk。课堂构建以“before dinner—during dinner—after dinner”完整交际闭环，逻辑层次清晰，契合小学生认知特点。孙老师借助AI工具生成精美图片及趣味视频，帮助学生明晰餐具使用规范、用餐文明礼仪，了解中西饮食文化差异，引导学生珍惜粮食、文明用餐。

课例展示结束后，来自爱山小学教育集团常溪小学的徐莉莎导师带来专题微讲座《AI赋能科学课堂：多工具协同的全环节教学重构与实践》。讲座通过情境、设计、探究、模拟、辩论、评价六个教学环节，结合一线课例，生动地阐述了人工智能与课堂教学的融合路径与功能价值。微讲座破解教师数字化教学工具运用难点，并为参会教师日后的AI教育教学提质增效明确路径。

胡洁导师总结到，AI作为一项工具，如果能恰到地嵌入赋能的路径，就能既显著提升课堂效率与容量，更激发了学生的学习兴趣与参与深度。本次活动的课例和微讲座体现了人工智能在小学课堂中的深度赋能与创新突破，为人工智能时代的小学英语教学创新提供了可参考、可复制的教学策略。