夜雨聆风
为深入落实新课标教学理念，扎实推进AI技术与学科教学深度融合，稳步落地2026年秋季小学英语新教材更替工作，精准破解小学英语作业设计难点、六年级学段新旧教材衔接痛点。6月17日下午，由进贤县教师发展中心主办，进贤县实验学校教育集团承办的进贤县小学英语“融AI深耕课堂，以智赋能作业”新教材暨作业设计专题教研活动在进贤县实验学校教育集团（园丁路校区）顺利开展。全县各小学英语骨干教师齐聚一堂，以课为媒、以智赋能、精研教材、优化作业，共探县域英语教学提质新路径。
活动伊始，进贤县实验学校教育集团党委副书记、执行校长黄海斌为本次教研活动致辞。黄海斌对全县各校骨干教师的到来表示热烈欢迎，充分肯定本次活动AI赋能课堂、精准落地新教材、优化作业设计的前沿教研定位。他指出，新时代小学英语教师要立足新课标、主动依托AI教学工具，优化课堂架构、创新作业形式、细化学段衔接，以精准、高效、创新的教研姿态，推动我县小学英语教育高质量发展。
课例展示引方向，以课铺路助衔接
为保障 2026年秋季六年级英语新教材平稳落地，本次活动由进贤县实验学校教育集团教师黄宁带来六年级上册新教材课例展示。本课例贴合新教材编排思路与育人目标，兼顾五六年级能力梯度，直观呈现情境创设、课堂活动设计与知识点落实路径。
作业赋能破难题，AI助力提实效
专题讲座环节伊始，教研员周娜首先汇报我县小学英语学科省级作业设计评比获奖情况，充分肯定全县英语教师在作业提质、教研创新上取得的成效，勉励全体进贤小学英语教师再接再厉，积极参与各类赛事与教研实践，在实战历练中持续精进专业、加速成长。
随后，进贤县民和第一小学教师王威聚焦一线教学真实痛点，开展《素养立意・赛研共进・AI 赋能 —— 新课标下小学英语作业设计的实践与创新》专题讲座。讲座立足县域学情、贴合课堂实际，围绕素养导向下的小学英语作业建设，系统讲解新型作业设计思路，深度结合AI 工具阐释作业减负提质、增效培优的实操路径。整场分享案例详实、逻辑清晰、落地性强，兼具前沿教学理念与可复制的设计范式，为全县英语教师优化作业体系、落实因材施教、依托智能技术赋能课堂教学提供了清晰可行的实践指导。
精准研判新教材，抓实学段无缝衔接
活动尾声，周娜结合2026年秋季六年级英语新教材培训，传达核心培训要点：明确新教材词汇扩容、语法教学前移、阅读难度上升三大教学难点，并落实培训专家提出的三项衔接举措，助力新教材平稳更替。一是围绕四大新增核心话题，补齐学生认知短板；二是补充四类核心句型，填补学段知识断层；三是聚焦43个课标衔接词汇，依托人教口语APP等AI平台开展单词识记巩固，以智能手段缩小学情差距、实现减负提质。同时，勉励全体教师主动更新教学思路、补齐教学短板、优化作业设计，提前完善备课方案，从容高效推进新教材落地实施。
聚力前行谋新篇，深耕教研再出发
本次县级专题教研活动主题鲜明、靶向准确，有效破解了新教材落地实施、作业提质增效、学段平稳衔接三大核心教学难题，为新学期六年级英语新教材教学工作理清思路、明确方向。
下一步，学校将持续立足教研发展前沿，坚守“融AI、精课堂、优作业、重衔接”的核心教研方向，充分发挥县域教研辐射引领作用，深耕细研、聚力创新，持续探索新课标、新教材背景下小学英语教学提质增效的全新路径，以高质量教研赋能高质量教学，助力全县小学英语教育教学工作稳步进阶、再上新台阶。
进贤实验学校
勤奋 进取 严谨 求实
