夜雨聆风
为全面提升闵行区随迁子女小学转岗教师的岗位适配能力、数字化应用能力与综合职业素养，帮助转岗教师快速适应岗位转型需求，打通教育服务、职业发展、跨界融合的成长通道，依托优质专家、高校、企业资源，聚焦 AI 数字化技能、职业素养、岗位实操、跨界发展等核心内容，为转岗教师提升素养、顺利转岗提供支撑，6月29日，AI 助力就业乐业创业项目第三阶段专题培训在闵行区社区学院顺利开展。培训活动由农之梦服务社承办，上海市闵行区社区学院、闵行区就业促进中心作为指导单位予以支持。
培训活动由李经中理事长主持，上海市民办中小学协会原副会长、农民工子女教育专委会原主任周纪平介绍了培训背景，也对相关部门和单位的指导与支持表示感谢，周老师希望参训教师认真学习、珍惜机会，通过培训学习和接下来的专场招聘实现顺利转岗。
李经中理事长介绍了本次培训的六场专题讲座基本情况，表示希望通过培训，为转岗教师增强信心、增长技能、开阔视野提供支撑，李经中理事长祝福转岗教师学有所得，心想事成。
志愿者讲师上海大同申洋学校德育主任董崇兰作为曾经的随迁子女小学转岗教师，做了《转岗心得与工作建议》的讲课。董老师开篇以毛毛虫破茧故事点明主旨，转岗是教师蜕变之旅，阵痛是成长必经过程。董老师梳理了转岗四阶段心态规律：1 个月迷茫恐慌、2-3 个月抵触倦怠、3-6 个月平稳接纳、6 个月以上成熟赋能，精准捕捉教师转岗全过程情绪变化。结合自身转岗经验，董老师聚焦认知重塑、思维升级、 能力重构与工作节奏适配 ，提出了角色转型四大核心要点，分享了心态重构、家校信任搭建、动态学生台账、模块化工作统筹四大破局办法，通过转岗之后最终实现班风改善，让考不上高中的学生考上大学，甚至考上一本院校的真实案例，为同类转岗教师提供可复制、接地气的全套转型行动方案。
志愿者讲师上海师范大学研究生蒋思晗主讲第二场《AI 基础知识与陷阱防范》的讲座。蒋老师开篇阐述 AI 对教育的颠覆性价值，如可大幅缩短备课周期，打造 AI 口语陪练、诗词可视化课堂等创新教学场景，分担文案整理、课件制作等重复性事务，让教师把精力投入师生心灵沟通等。蒋老师介绍了适配教学的主流AI工具，并给出精准指令撰写公式 “角色 + 背景 + 任务 + 要求”，对比模糊指令与规范指令的产出差异，传授高效使用 AI 的实操技巧。蒋老师剖析了校园场景下 AI 四大核心风险陷阱，即信息安全隐患、 AI “幻觉”问题、深度伪造音视频、截图易传播虚假信息问题以及版权侵权与学术诚信问题，提出了对应核查、脱敏处理等规避办法。蒋老师最后提出驾驭 AI 的三大核心能力，即掌握高质量提问技巧，运用递进追问、范例对标等方式提升 AI 产出质量；建立信息辨别能力，遵循 “停、查、比、判”流程交叉核验内容；将 AI 融入教学设计、分层作业、家校沟通等日常工作提升专业技能等。
李经中理事长主讲了《让你的 AI 了解你》的第三场讲座。讲座点明普遍痛点，即简单模糊指令只会产出千篇一律、空洞平庸的通用内容，根源是 AI 默认输出偏向普适化，难以捕捉使用者的专业背景、表达风格与个性化诉求。要让你的AI 了解你，一要塑造表达风格，依靠风格关键词、角色扮演、设定约束，明确语气、身份、格式要求，解决文案生硬无温度等问题；二要搭建专业思维框架，运用 PREP、PDCA、SWOT 等成熟模型引导 AI 结构化分析，让教案、工作复盘逻辑严谨；三要显化完整思考链路，采用思维链提示法，要求 AI 分步展示推理过程，降低信息谬误，方便校验内容真伪。李经中理事长最后整合三大技巧展示完整实操案例，演示如何组合框架、风格、思维链完成专业文稿创作。李经中理事长认为，未来 AI 将依托长期交互数据形成专属模型，实现多模态感知、人机共生分工：人类把握情感、价值与决策，AI 承接标准化、重复性工作，通过精细化沟通释放 AI 深层价值，打造专属高效数字化工作流。
三场讲座内容层层递进，融合转型心路、育人实操、数字工具、风险防控于一体，十多名转岗教师全程参与学习研讨，收获兼具教育温度与数字专业度的成长指引。
下一步，项目将持续面向闵行区随迁子女学校教师推出系列配套延伸培训，围绕AI应用场景与未来发展、社会所需与教师所长、管理人员必须具备的核心能力等细分场景开展专项实操教学，持续搭建转岗教师学习交流平台，助力广大基层教育工作者在岗位蜕变中向阳成长，以温暖、专业、高效的方式护航每一位随迁子女教师奔赴广阔未来。
