老柿树

①老家院中立着一棵老柿树，从我记事起，它就稳稳站在那里，粗裂的树皮沟壑纵横，像爷爷布满皱纹的手掌。每到深秋，满枝柿子红得透亮，是小院最亮眼的风景。

②小时候我总盼着柿子成熟。爷爷搬来木梯，腰间系竹篮，慢慢爬上树干。我站在树下仰头张望，伸手接住他递下来的红柿，咬一口，清甜汁水漫满口。爷爷总把最大最软的柿子留给我，自己捡那些偏小、带着青斑的慢慢啃。我不解，他只笑着摸我的头：“小孩子要吃最甜的。”

③上小学后，我去镇上读书，一周才回一次家。每次周五傍晚，远远就能看见老柿树下站着爷爷，手里攥两个捂热的柿子，风把他花白的头发吹得乱飘。他不说话，只把柿子塞我手心，粗糙的指尖蹭过我的手背，带着树皮与泥土的凉意。

④那年深秋降温，接连下了好几场冷雨，枝头大半柿子被打落，烂在泥里。我回家时看见爷爷蹲在树下，一点点捡拾完好的柿子，脊背弯成一道弓。雨水打湿他的棉袄，他全然不顾，嘴里反复念叨：“孙儿爱吃，得留几个。” 我站在屋檐下，眼眶忽然发热。

⑤升入初中，我住进县城宿舍，半个月才能返乡一次。学业渐忙，回家也总抱着习题册埋头苦读，很少再陪爷爷站在柿树下。有一回放假，我偶然抬头，看见爷爷独自搬梯子摘柿，动作迟缓，爬两步就要扶着树干喘气，再也没有当年利落的模样。我忽然意识到，岁月早已压弯了他的腰。

⑥去年冬天，爷爷生了一场大病，腿脚不便，再也没法爬梯子。深秋柿子挂满枝头，红艳艳压弯枝条，却无人采摘。我请假回家，独自扛着木梯上树，摘满一篮柿子递到爷爷床边。他捧着柿子，眼神温柔又落寞：“以后，只能靠你摘柿子喽。”

⑦如今每次离家，我都会摘几个柿子装进书包。咬下一口清甜，眼前总会浮现老柿树下等候的身影。那棵老柿树，年年结满红柿，藏着爷爷沉默绵长的疼爱，扎根在我的记忆深处，岁岁常青。

阅读考题（覆盖中考全部高频考点，总分 16 分）

1. 梳理文章情节，完成填空。（4 分）

2. 幼时，爷爷爬梯摘柿，把甜柿全留给我→小学住校，→秋雨落柿，爷爷冒雨捡拾柿子→初中住校，→爷爷生病，我独自摘柿侍奉爷爷。

3. 赏析第②段画线句：粗裂的树皮沟壑纵横，像爷爷布满皱纹的手掌。（3 分）

4. 第④段画线句属于什么描写？有什么作用？（3 分）雨水打湿他的棉袄，他全然不顾，嘴里反复念叨：“孙儿爱吃，得留几个。”

5. 结合全文，简要分析爷爷的人物形象。（3 分）

6. 文章以 “老柿树” 为题，有哪些含义？请简要作答。（3 分）

参考答案 + 标准答题模板（考场满分踩分版）

1. （每空 2 分，共 4 分）

2. ①每周五在柿树下等候，给我备好热柿子；②爷爷独自摘柿，动作迟缓，不复当年利落。

3. 赏析句子（3 分）

4. 运用比喻修辞，把老柿树粗糙的树皮比作爷爷布满皱纹的手掌，生动形象写出树皮苍老粗糙的样子；将柿树与爷爷关联，暗含柿树见证爷爷逐年老去，寄托 “我” 对爷爷的心疼与怀念。【

5. 答题模板】修辞 + 内容分析 + 情感主旨

6. 描写赏析（3 分）

7. 运用动作、语言、环境描写；写出雨天爷爷不顾寒冷、费力捡拾柿子的模样，凸显爷爷一心惦记孙儿、默默付出的深沉疼爱；为后文 “我” 内心触动、懂得感恩做铺垫。

8. 【答题模板】描写手法 + 内容 + 人物情感 + 情节作用

9. 人物形象（3 分）

10. 爷爷是疼爱孙儿、朴素沉默、任劳任怨、隐忍温柔的老人。从总把最好的柿子留给我、冒雨捡拾柿子、常年树下等候我等细节，能看出他不善言辞，却把全部温柔与偏爱给予 “我”。

11. 【答题模板】定性概括 + 结合文本事例佐证

12. 标题含义（表层 + 深层，3 分）

13. 表层：指老家院子里那棵年年结柿子的老树；

14. 深层：①老柿树是爷爷疼爱 “我” 的载体，见证祖孙相伴的时光；

15. ②象征爷爷沉默厚重、长久不变的亲情；

16. ③承载 “我” 对爷爷、童年故土的思念。

17. 【答题模板】表层实物义 + 人物情感 + 文章主旨

配套中考高频答题技巧（背诵）

1. 概括情节：人物 + 核心事件，简洁不写细节；
2. 句子赏析三步法：手法→内容效果→情感；
3. 环境描写作用：渲染氛围、烘托心情、铺垫情节、暗示主旨；
4. 人物形象：先概括品质，再用原文小事支撑；
5. 标题含义：表层事物，深层情感、象征、线索。