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五年级上册《中国民间故事》教案
【教学对象】
小学五年级学生
【课时】
本书分为三课时，具体安排为：第一课时导读课，第二课时推进课（精读课），第三课时分享课。
【教学目标】
1. 能读完《中国民间故事》，感受阅读的快乐，产生阅读更多民间故事的兴趣和愿望，并乐于与大家分享。
2.读懂故事，并习得读民间故事的方法。
3.了解民间故事的基本特点，感受故事中朴素的价值观。
4．能整体感知故事的内容，并能回答老师的问题，提升整体感知能力和提取信息能力。
5.积累好词佳句和精彩片段。
【教学内容及重难点分析】
从知识层面来说，交流分享课的意义在于丰富学生的课外知识，拓展学生的阅读视野，能理解主要内容，体会故事蕴含的思想感情，领悟语言表达的一些方法；从技能层面来说，老师需要关注如何在潜移默化中提升孩子们的阅读能力，本书内容丰富、有趣，教师可以利用这一点引导孩子们进行详细阅读。从情感层面来说，要通过教学使学生对神话故事产生兴趣，感受民间故事朴素的价值观。
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