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《江南》教学反思
《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情
景。这首诗简单易读，琅琅上口。教学第一句时，抓住“何田田”理解莲叶茂
盛鲜亮的特点。我引导学生看图：现在，展现在我们眼前的是一湖的莲叶，你
想说些什么？学生说：“莲叶真多呀！”“莲叶真美呀！”“莲叶像一个个大
圆盘！”“绿油油的莲叶像一把把大伞，你挨着我，我挨着你。”在学生交流
后，我教给他们词语“挨挨挤挤”，并让同桌用身体动作演示一下，加深对莲
叶茂盛的感受和理解，然后引导朗读：“小朋友们说得真美。老师好像也划着
小船，到了湖面上。我们一起来把第一句读一读，看看能不能把莲叶的大，莲
叶的绿，莲叶的美读出来。”通过各种形式的朗读，“何田田”一词在学生的
脑海中已形象可感，这就悟出了文字间蕴含的美。接着创设情境：我们和这些
采莲姑娘们一起坐上小船去采莲，你们来到池塘里，看到了什么呀？漂亮的荷
叶、荷花下面，还躲着小鱼儿呢，它们在干什么？鼓励学生展开想象，大胆说
话，感受小鱼儿的机灵可爱。学生切合实际生活，想想自己就是一群活泼可爱
的小鱼儿，在水中快乐地捉迷藏呢。最后让学生说说自己喜欢江南的什么，进
一步表达对江南的喜爱之情。
