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教师资格证笔试科三政治学科知识汇编 公众号【西米学府团队】回复教资领取资料
教师考试学科知识点汇编（政治）
初中道德与法治
考点·友谊的澄清
1.友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会
收获更多。
3.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
【例题】有人说：“同行是冤家。”也有人说：“不是冤家不聚头。”你是如何看待竞争和
友谊的呢？下列说法正确的是（ ）。
①竞争并不必然伤害友谊
②有了竞争对手，我们就一定能成功
③在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦
④在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【中公解析】C。解析：本题考查竞争和友谊之间的关系。根据所学知识，竞争并不必然伤
害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和
激励，我们会收获很多，①③④观点正确；有了竞争对手，有利于我们超越自我，开发潜能，但
一定成功的观点太绝对，②观点错误，所以本题选择C答案。
考点·生命有接续
1.在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
2.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的
传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
3.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人不
仅仅是在身体上接续祖先的生命，精神上不断继承和创造人类的文明成果。
【例题】一个新生命的到来，会给这个世界带来什么？她（他）的家人有了新身份，她（他）
的家族后继有人，她（他）给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说
明了（ ）。
①在历史长河中，个人生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续
②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【中公解析】C。解析：此题旨在考查学生对生命的接续的认识，新的生命是对人类生命的
延续，我们在生命的延续中，要担当自己的使命，找到自己的位置，使得我们的生命不仅仅是我
的生命，更是我们的生命，更好的认识和面对自己的生命等，所以①②③④观点都符合题意，正
确答案选A。
考点·应对挫折的有效方法
1.树立正确的人生目标。
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2.正确认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法。
3.激发探索创新的热情。
4.学会自我疏导。
【例题】“如果你不能成为山顶的一棵松/就做一丛小树生长在山谷中/是溪边最好的一丛/
如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛/如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草/让公路上也
有几分欢娱……”这首诗告诉我们：在面对挫折时，要根据实际情况（ ）。
A.正确认识挫折 B.敢为天下先
C.适当转移目标 D.树立高尚情趣
【中公解析】C。解析：本题材料中的诗歌告诉我们应该掌握正确的方法，学会战胜挫折，
有时候在面对挫折时，要根据实际情况，适当转移目标，可能会收到“柳暗花明又一村”的效果。
所以选项C的观点正确，符合题意；选项ABD的观点明显不符合题意，不能选。所以C选项是正
确的。
考点·保护未成年人的四道防线
1.家庭保护——基础
要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育
的权利等。
2.学校保护——重要作用
要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权
益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
3.社会保护——不可缺少的组成部分
要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。社会保护包
括对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方敏。
4.司法保护——重要保障
要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施
专门保护措施。
四道防线构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效
机制和良好风尚。
【例题】某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网，帮助走失、被拐儿童回家，唤起社会对走失、
被拐儿童的关注。“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是（ ）。
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护
【中公解析】C。解析：社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
它包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
建立寻子网体现了对未成年人的社会保护，故正确答案为C。
考点·公民享有广泛的社会经济与文化教育权利
1.社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
2.文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
3.我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
【例题】某教师因学生张某没有按时交作业，一怒之下，罚张某放学后在办公室站了两个小
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时，该教师的行为侵犯了张某的（ ）。
A.名誉权 B.人身自由权
C.文化教育权 D.自主选择权
【中公解析】B。解析：因为某教师是在放学后罚张某在办公室站两个小时，所以不属于侵
犯其文化教育权，而是侵犯其人身自由权，所以本题选B。材料未涉及到名誉权和自主选择权。
考点·违法无小事
1.法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做
什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
2.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
3.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
4.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
（1）民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
（2）行政违法行为：违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社
会治安的行为。
（3）刑事违反行为：违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
5.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行
为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
【例题】某市公安局开展内部专项行动，专门打击私自给共享单车上锁的行为。此次行动中，
两名女护士就因给“小黄车”上锁，被行政拘留5日。这两名女护士的行为（ ）。
A.是严重违法行为 B.是刑事违法行为
C.是行政违法行为 D.不违法，只是道德问题
【中公解析】C。解析：此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的分析运用。
材料中的关键信息“行政拘留5日”表明女护士的行为属于行政违法行为，所以排除ABD，正确
答案选C。
考点·中国特色社会主义进入新时代
1.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了中华民族伟大
复兴的新篇章。
3.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民
走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
【例题】2018年政府工作报告指出，做好今年的工作，必须加大改革开放力度。这是因为
（ ）。
A.改革开放是社会主义民主的本质
B.改革开放是社会主义最大的优越性
C.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
D.改革开放已成为综合国力竞争的决定性因素
【中公解析】C。解析：本题考查改革开放的作用。改革开放以来，我国城乡就业规模持续
扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取
得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。中国的腾飞说明了改革开放是决定
当代中国命运的关键抉择。所以在今后的工作中，必须加大改革开放力度。C是正确的。A是错
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误的，社会主义民主的本质是人民当家作主，排除。B是错误的，社会主义最大的优越性是共同
富裕，排除。D是错误的，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，排除。故本题
选C。
考点·创新引擎
1.创新是推动人类社会向前发展的重要力量
（1）回顾人类文明史，创新始终贯穿期间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，
推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（2）时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世
界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
2.我国实施创新驱动发展战略的必要性
（1）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核
心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（2）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在
不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富
强。
（3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地
分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。
【例题】如今，人工智能不仅会下象棋、围棋，还在分发邮件、工业制造中大显身手，甚至
参加了2017年的全国高考……人类的很多工作正在被人工智能机器人代替。未来，人工智能会
抢走人类的工作吗？很多事情由人工智能来做以后，人类还能做什么呢？
（1）“人类的很多工作正在被人工智能机器人代替”说明了什么？
（2）我国为促进人工智能的快速发展应该实施什么战略？
（3）请你谈谈我国应该怎样建设创新型国家。
【参考答案】
（1）创新改变生活；创新是推动人类向前发展的重要力量。
（2）科教兴国战略、创新驱动发展战略。
（3）必须加快落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建
设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛；要增强自
主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自
主创新道路；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平
台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等等。
考点·发展社会主义协商民主
1.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
2.我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协
商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
3.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
【例题】人民民主的真谛是（ ）。
A.有制度保障
B.有事好商量，众人的事情由众人商量
C.管理国家事务
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D.实现中华民族的伟大复兴
【中公解析】B。解析：本题考查人民民主的真谛。依据教材可知，有事好商量，众人的事
情由众人商量是人民民主的真谛。B是正确的。A是错误的，有制度保障是为了更好的体现人民
民主，排除。C是错误的，在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理
国家和社会事务，这体现了我国的民主是最真实的民主，排除。D是错误的，实现中华民族的伟
大复兴是中国梦，与民主无关，排除。故本题选B。
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经济生活
考点·商品的含义及基本属性
用于交换的劳动产品。其基本属性是使用价值和价值。
使用价值：商品能满足人们某种需要的属性，它是商品的自然属性。
价值：凝结在商品中的无差别的劳动，它是商品的本质属性。
【例题】等价物的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往
往关注其价格。这是因为（ ）。
A.商品能够满足人们的某种需要
B.用于交换的是商品
C.质量和价格是商品的两个基本属性
D.商品具有使用价值和价值两个基本属性
【中公解析】D。解析：等价物的商品，消费者往往关注其功能和质量，这表明消费者关注
商品的使用价值；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格，这表明消费者关注商品的价
值，故D符合题意；选项AB正确，但不符合题意，排除；C错误，使用价值和价值两个基本属
性。故本题答案为D。
考点·货币的职能
1.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
2.流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
3.贮藏手段：货币退出流通领域，被当作社会财富的一般代表保存起来。
4.支付手段：货币在赊销赊购中被用来偿还账务，或被用来支付地租、利息、税款、工资等。
5.世界货币：货币在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在
国与国之间转移。
【例题】2017年“五一”期间，刚领到4000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服
装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是（ ）。
A.价值尺度、支付手段、流通手段
B.支付手段、流通手段、价值手段
C.支付手段、价值尺度、流通手段
D.价值尺度、流通手段、支付手段
【中公解析】C。解析：根据题意，题中小王领到工资4000元，支付工资利息房租等形式都
属于后付款形式，即货币在这里执行的是支付手段职能，故排除AD。题中一件服装标价800元，
这里的标价，只是衡量价值大小，没有发生真正的商品交换，故货币在这里执行的是价值尺度的
职能，而不是流通手段，故排除B，而C入选。最后以500元成交，这里发生了商品交换，体现
的是货币的流通手段职能，故C入选。
考点·生产与消费的关系
1.生产决定消费
（1）生产决定消费的对象。
（2）生产决定消费方式。
（3）生产决定消费的质量和水平。
（4）生产为消费创造动力。
2.消费对生产有重要的反作用
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（1）只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产才算真正完成。
（2）消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。
（3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（4）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
【例题】目前，大众休闲旅游流行乡村旅游。为此，国家旅游局将在全国创建1000个旅游
小镇，建设1万个旅游特色村，带动和促进全国乡村经济的发展。这表明（ ）。
①消费决定生产方式 ②消费热点的出现能带动相关产业的成长
③消费拉动经济增长 ④生产引导消费的升级
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
【中公解析】D。解析：生产与消费的关系是：生产决定消费，消费反作用于生产，故①说
法错误；乡村旅游作为新兴的消费热点，带动了国家在相关村镇的建设工作，出现了旅游小镇、
旅游特色村等，说明消费热点的出现可以带动相关产业的成长，②符合题意；乡村旅游的出现带
动和促进了全国乡村经济的发展，说明消费可以拉动经济增长，③符合题意；材料中并没有提及
生产对消费的作用，故④不选。答案选D。
考点·价格变动的影响
1.对人们生活消费的影响
一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比
较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
互为替代品（可以互相替代）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量增加；
反之则相反。
互补商品（互相配合才能使用）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量也
减少；反之则相反。
2.对生产经营的影响
（1）调节产量
某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量；某种商品
的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量。商品价格的变动会引导
生产要素在不同生产部门之间的配置。
（2）调节生产要素的投入
为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代
时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生
产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
【例题】苏作红木家具制作技艺是我国首批列入名录的国家级非物质文化遗产。但苏作红木
家具给人们固有的印象往往是“烧钱”，这制约了这一技艺的继承发展。面对难题，苏作红木家
具要走下“高阁”接地气就需要（ ）。
A.使产品处于供不应求 B.提高产品的价值水平
C.承担相应的社会责任 D.充分了解市场的需求
【中公解析】D。解析：本题考查价格变动对生产的影响。A选项观点与题干不符，题中走
下高阁接地气就是要降低商品价格，而不是使产品处于供不应求，排除。B选项观点与题干不符，
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题中走下高阁接地气，是要降低商品价位，而不是提高产品的价值水平，排除。C选项观点与题
干不符，题中事例与社会责任无关，排除。D选项观点正确且符合题干，走下高阁接地气，就是
要降低市场价位，从而符合市场需求，入选。故本题选D。
考点·公司的经营与发展
1.公司经营的直接目的是利润。
2.影响公司经营成败的因素如下：
（1）要制定正确的经营策略。一家企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，
抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。
（2）要提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
（3）要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
【例题】2018年12月19日，ofo小黄车创始人戴威称，由于没能对外部环境的变化做出正
确判断，公司一整年都背负着巨大的现金流压力。如今，资本热情冷却，公司在资金紧张、无法
造血的情况下，不得不另谋出路。这说明（ ）。
①企业应以市场为导向、以共享为目的灵活经营
②资本的逐利性导致了ofo小黄车的失利
③未及时调整经营战略是ofo小黄车深陷危机的重要原因
④资金的优化利用关系着企业的运营状况
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【中公解析】D。解析：企业的直接目的是营利，故①错误；导致ofo小黄车的失利主要原
因是公司没能对外部环境的变化做出正确判断，而不是资本的逐利性，故②错误；材料强调，由
于没能对外部环境的变化做出正确判断，公司背负着巨大的现金流压力，导致了ofo小黄车深陷
危机，可见，这说明未及时调整经营战略是ofo小黄车深陷危机的重要原因，故③正确；材料中
“资本热情冷却，公司在资金紧张、无法造血的情况下，不得不另谋出路”，这说明资金的优化
利用关系着企业的运营状况，故④正确。故选D。
考点·如何促进社会公平
1.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成
合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
2.增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民
收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高，是实现社会公平的重要举措。
这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人民共享，也有利于合理调整
投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。
3.要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，
取缔非法收入。要履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差
距。
4.初次分配和再分配都要正确处理效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
【例题】2018年6月发布的《中国居民收入分配通论：由贫穷迈向共同富裕的中国道路与
经验》一书称：目前中国居民收入分配格局正在呈现为类似“葫芦形”，即中等收入阶层还不够
发达，距离“橄榄形”还为时尚远。下列有利于形成橄榄型分配格局的再分配措施是（ ）。
①健全资本、知识、技术、管理等要素按贡献参与分配的机制
②完善最低工资制度，实现劳动报酬增长和劳动效率同步提高
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③完善税收、社保等机制，调节过高收入，增加低收入者收入
④加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距促进公平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【中公解析】D。解析：①观点不符合题意，题中设问要求形成橄榄型的收入分配格局，实
际就是要实行收入分配的公平，而健全资本、知识、技术、管理要素按贡献参与分配的机制对于
缩小收入差距，实现收入分配公平并没有促进作用，故排除。②不符合题意，题中要求再分配措
施，完善最低工资制度属于初次分配范畴，排除。③④正确且符合题意，完善税收、社保机制，
调节过高收入，增加低收入者收入，加快推进基本公共服务均等化，有利于缩小收入差距促进公
平，同时属于再分配范畴。故本题选D。
考点·我国的收入分配方式
1.我国的个人收入分配方式实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2.按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它的基本内容和要求是：
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳
动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
3.在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还有其他分配方式。主要包括按生产要素
分配。
（1）含义：按生产要素分配，是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
（2）具体形式：主要有土地、劳动、资本、技术和管理等。
类别 对应形式 是否属于劳动收入
储蓄存款利息、股息、或股票转让所得、债券的利息、私
按资本要素分配
营企业主的税后利润 否
按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金
企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参
按管理要素分配
与分配的方式
是
按劳动要素分配 在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入
按信息要素分配 提供市场信息、管理方案的收入
按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让的收入 要具体分析
【例题】某国有独资企业技术员小王的年收入由工资、年终奖、股票投资收入等构成；小王
妻子的收入来自于淘宝网店收入和出租房屋的收入。对小王一家的收入分析正确的是（ ）。
①工资、年终奖收入、淘宝网店收入都属于合法的劳动收入
②股票投资收入属于按劳分配，出租房屋的收入属于按生产要素分配
③小王的工资、年终奖、小王妻子的淘宝网店收入都属于按劳分配收入
④股票投资收入和出租房屋的收入都属于按生产要素分配
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
【中公解析】A。解析：我国的收入分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。其中，
小王的工资和年终奖属于按劳分配收入，股票投资属于按生产要素中的资本要素分配的收入，小
王妻子开淘宝店的收入属于按生产要素中的劳动要素分配的收入，出租房屋属于按生产要素中的
土地要素分配的收入，故①④符合题意，所以本题正确答案为A。
考点·税收的一般作用
1.调节经济的重要杠杆。
2.是国家实现经济监督的重要手段。
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3.具有维护国家政权的作用。
【例题】自2018年10月1日起，个人所得税起征点由每月3500元提高至5000元，并增加
子女教育、大病医疗等专项费用扣除。一直以来，个人所得税改革牵动着大众的神经，并成为常
谈常新的公共话题。下列关于个税改革的说法正确的是（ ）。
①此次调整个人所得税起征点有利于增加国家财政收入
②个人所得税是调节个人收入分配的有效手段
③提高个人所得税起征点，有利于增加居民收入，增强消费能力
④个人所得税与中学生没有什么关系
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【中公解析】B。解析：个人所得税是调节个人收入分配的有效手段，提高个人所得税起征
点，有利于增加居民收入，增强消费能力，②③项说法正确；此次调整个人所得税起征点不利于
增加国家财政收入，①项说法错误；个人所得税改革牵动着大众的神经，关联着百姓生活，也同
样关联着中学生的学习与生活，④项说法错误；正确选项为B。
考点·我国如何应对经济全球化
对发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化面
前，任何国家都无法置身事外。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢迎接
挑战。
【例题】当今世界，任何国家都无法断绝与其他国家的经济联系，这是因为（ ）。
A.经济全球化是当今世界经济潮流
B.跨国经营提高了国际分工的水平
C.经济全球化加剧了经济的不稳定
D.跨国经营促使世界经济两极分化
【中公解析】A。解析：“当今世界，任何国家都无法断绝与其他国家的经济联系”因为经济
全球化是当今世界发展不可逆转的趋势，所以A符合题意。BCD与题干不符。所以本题正确答案
为A。
考点·大力发展实体经济
建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。实体经济是
一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。要深化供给侧结构性改
革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，营造脚踏实地、
勤劳勇敢、实业致富的发展环境和社会氛围，显著增强我国经济质量优势。
【例题】党的十九大报告指出建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济
上，从而实现经济高质量发展的目标，防止经济脱实向虚，显著增强我国经济质量优势。这是基
于实体经济是（ ）。
①推动经济平稳增长的重要动力 ②实现社会分配公平的市场主体
③国家经济的立身之本，富民之基 ④中国特色社会主义制度的重要支柱
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【中公解析】B。解析：此题考查实体经济的相关知识。建设现代化经济体系，必须把发展
经济的着力点放在实体经济上，这是基于实体经济是推动经济平稳增长的重要动力，是国家经济
的立身之本，富民之基，①③正确；实体经济属于一种经济形态，不是市场主体，②说法错误，
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排除；我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，④说法错误，排除。故本题选
B。
考点·发展更高层次的开放型经济
1.我国的对外开放格局
对外开放是我国一项长期的基本国策。我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放
型经济体系逐步形成，开放型经济新体制逐步健全，极大地促进了社会生产力的发展。
2.我国应该如何应对
我们要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加
强创新能力开放合作，形成陆海内外联动，东西双向共济的开放格局。
要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着
力培养开放型经济发展优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。
要实行高水平的贸易和投资自由便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外
商投资合法权益。创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。
在新时代，我国继续坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，主动参与和推动经济
全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力，并且同全国人民
同心协力，打造国际合作新平台，增添共同发展新动能，推动建设开放型世界经济。
【例题】发展我国更高层次的开放型经济，必须打造和形成陆海内外联动、东西双向互济的
开放格局。下列措施或原则中，直接服务于这种开放格局的打造和形成的是（ ）。
①大力倡导和推进“一带一路”建设
②坚持“引进来”与“走出去”并重
③大力推动实体经济供给侧结构改革
④积极培育不可复制的出口竞争优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【中公解析】A。解析：适应经济全球化新形势，我们要以“一带一路”建设为重点，坚持
引进来和走出去并重，遵循工商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东
西双向互济的开放格局，①②符合题意。大力推动实体经济供给侧结构改革，与这种开放格局的
打造和形成无直接关系，③不符合题意。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优
势，而不是积极培育不可复制的出口竞争优势，④表述错误。故本题选A。
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政治生活
考点·我国公民参与政治生活的基本原则
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
平等是社会主义法律的基本属性。这项原则表明我国公民平等地享有权利、平等地履行义务、
平等地适用法律。
具体要求：公民虽然在民族、种族、性别、职业等方面存在差别，但在享有权利与履行义务
方面一律平等。国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等。不允许
任何人有超越宪法和法律的特权。
2.坚持权利与义务相统一的原则
在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而
存在的。权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体又是义务的
主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
具体要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利，既要依法行使自己的权利又要尊重他
人的权利。另一方面，我们也要自觉树立义务意识，自觉履行义务。
3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则
我国实行社会主义制度，在这一制度下，公民的个人利益与国家利益在根本上是一致的。国
家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结
合起来，当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益。
【例题】在我国，公民参与政治生活，必须坚持公民在法律面前一律平等的原则。这里的“平
等”是指（ ）。
①平等地享有权利 ②平等地履行义务
③平等地制定法律 ④平等地适用法律
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【中公解析】D。解析：这里的“平等”是指平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适
用法律，①②④项符合题意；我国法律体现的是人民意志，不是公民意志，所以公民在立法上是
不平等的，③项说法错误；正确选项为D。
考点·政府：国家行政机关
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
（一）主要职能
1.内容
职能 具体内容 原因（或目的） 举例
保卫国家的独立与主权；保
原因：这是由我国人
保障人 护公民的生命安全及各种合
民民主专政的国家
民民主 法权益；保护国家企业和个
性质决定的。 查禁违法网吧；打击
和维护 人的合法财产不受侵犯；保
目的：保障人民民主 走私活动等。
国家长 障人民民主、协调人民内部
和维护国家的长治
治久安 矛盾，打击犯罪分子，维护
久安。
社会治安和社会秩序。
组织社 原因：这是由我国社 实施积极的财政政
会主义 宏观调控、市场监管。 会的主要矛盾决定 策和稳健的货币政
经济建 的。 策；发布经济数据；
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设 目的：促进社会经济 食品安全检查。
发展，提高生产力水
平和人民生活水平。
组织社 宣传马克思主义科学理论和 目的：提高全民族的 国家表彰英雄人物；
会主义 科学文化知识；组织和发展 思想道德素质和科 免费开放文化场馆；
文化建 教育、科技、文化、卫生、 学文化素质，提高国 开展太空探测实验，
设 体育等各项事业。 家文化软实力。 着手建立空间站等。
加快健全基本公共服务体 国家投资兴建水利
系，保证人民幼有所育、学 目的：为构建和谐社 工程；进行收入分配
加强社
有所教、劳有所得、病有所 会提供各种社会公 制度改革，注重社会
会建设
医、老有所养、住有所居、 共服务。 公平；关注民生等问
弱有所扶。 题。
推进生
目的：节约资源、保
态文明 优化生态环境，防止污染。 治理雾霾等。
护环境。
建设
2.要求
各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。政府履行基本职能，有效发挥作用，
并不意味着政府包办一切。我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放
权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。
【例题】2018年5月14日，国务院办公厅下发了《关于开展工程建设项目审批制度改革试
点的通知》，要求进一步规范审批流程，提高审批效率，实现“工程建设项目审批时间压减一半”
的目标，力争到2020年基本建成全国统一的工程建设项目审批和管理体系。此项试点有利于
（ ）。
①推动政府把管理职能转化为服务职能
②推进政府治理体系和治理能力现代化
③深化“放管服”改革，优化营商环境
④转变政府行为方式，降低行政管理费用
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
【中公解析】D。解析：国务院办公厅下发的通知要求进一步规范审批流程，提高审批效率，
有利于推进政府治理体系和治理能力现代化，②项符合题意；实现“工程建设项目审批时间压减
一半”的目标，有利于深化“放管服”改革，优化营商环境，③项符合题意；此项试点依然是政
府履行管理职能，①项不合题意；此项试点不是为了降低行政管理费用，④项不合题意。答案选
D。
考点·如何对政府权力进行制约和监督
1.有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法
制，二者缺一不可。
（1）发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达
权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。
（2）加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、
经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
2.建立全面的行政监督体系
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我国的行政监督体系有行政系统外部监督和行政系统内部监督。行政系统外部监督包括国家
权力机关的监督、中国共产党的党内监督、国家监察机关的监督、司法机关的监督、人民政协的
监督、社会与公民监督；行政系统内部监督包括上级政府的监督、下级政府的监督、法律的监督、
审计部门的监督。
3.积极实施政务公开
政府坚持公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开。
政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；更好地保障公民
的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。
【例题】当前，我国反腐败斗争取得压倒性胜利，不敢腐、不能腐、不想腐的社会氛围逐步
形成。巩固发展反腐败斗争成果，要加强对权力的制约和监督。有效制约和监督权力的关键是
（ ）。
A.限制政府权力，精简政府机构 B.政府工作人员要重品行、作表率
C.健全权力运行的制约和监督体系 D.政府及其工作人员要有良好的业绩
【中公解析】C。解析：有效制约和监督权力的关键是健全权力运行的制约和监督体系，C
项符合题意；有效制约和监督权力并不是限制政府权力，A项说法错误；政府工作人员要重品行、
作表率，政府及其工作人员要有良好的业绩等，这是对政府工作人员的要求，不是有效制约和监
督权力的关键，BD项均与题意不符；正确选项为C。
考点·人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度
1.人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的；
2.人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现
了人民的意志和利益；
3.实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果
和历史的选择，是适合我国国情的政治制度；
4.发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不能照搬西方的政治制度
模式。
【例题】2019年，我国人民代表大会制度将走过65年的光辉历程。65年来，人民代表大会
制度日益显示出强大的生命力和无比的优越性。这一制度（ ）。
①决定了我国的国家性质 ②是中国人民奋斗的成果和历史的选择
③是适合我国国情的好制度 ④保障了我国人民当家作主
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【中公解析】C。解析：65年来，人民代表大会制度日益显示出强大的生命力和无比的优越
性。这一制度保障了我国人民当家作主，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情
的好制度，②③④项符合题意；人民代表大会制度是我国的政体，是由我国的国家性质决定的，
①项说法错误；正确选项为C。
考点·中国共产党的执政方式
1.科学执政
遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法
领导中国特色社会主义事业。
2.民主执政
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坚持为人民执政、靠人民执政、支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持
和健全全民集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
3.依法执政
法律是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社
会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法
治国全过程和各个方面。
依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执
政。
【例题】12月4日是我国国家宪法日。依法治国，首先是依宪治国，这要求中国共产党必
须坚持依宪执政。依宪执政要求党（ ）。
①加强依法行政能力建设 ②支持人大依法履行职能
③提高党的科学立法水平 ④坚持以宪法和法律为准绳
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
【中公解析】B。解析：依法治国，首先是依宪治国，这要求中国共产党必须坚持依宪执政。
依宪执政要求党支持人大依法履行职能，坚持以宪法和法律为准绳，②④正确且符合题意；依法
行政的主体是政府而不是党，排除①；我国的立法机关是全国人大及其常委会，而不是党，排除
③。故本题答案选B。
考点·中国特色的政党制度
中国共产党是执政党（根本前提），各民主党派是参政
通力合作的友党关系
党，中国共产党和民主党派是亲密友党
首要前提和根本保证 坚持中国共产党的领导
基本方针 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
根本活动准则 遵守宪法和法律
是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，
是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一
性质
战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民
机构：人民政协
主的重要形式
主题 团结和民主
职能 政治协商、民主监督、参政议政
【例题】中国共产党十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第
十三个五年规划的建议》，该建议广泛征求社会各界人士的意见和建议，根据反馈信息进行了反
复修改。这表明中国共产党（ ）。
①通过民主协商提高执政水平
②将其主张通过法定程序上升为国家意志
③履行编制、执行规划的职能
④在国民经济规划编制中起领导核心作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【中公解析】B。解析：“该建议广泛征求社会各界人士的意见和建议，根据反馈信息进行了
反复修改”表明党通过民主协商提高执政水平，①符合题意；材料中没有体现通过法定程序实现
党的意志，②不合题意；③说法错误，党不履行编制、执行规划的职能；“中国共产党十八届五
中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》”体现了
党在规划编制中的领导核心作用，④符合题意。故本题选B。
考点·党的宗教工作基本方针的内容
1.宗教信仰自由政策
（1）宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。
（2）宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
2.国家依法管理宗教事务
国家依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，目的是为了保护宗教界的合
法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动。
3.坚持独立自主自办的原则
任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。既要支持宗教界在平等友好的基础上开展对
外交往，又要抵御境外势力利用宗教进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
4.坚持我国宗教的中国化方向
要积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华文化，努力把宗教教义同中华文化相融合。
5.积极引导宗教与社会主义社会相适应
要求宗教界人士和信教群众要热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守
国家的法律、法规和方针政策；从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益；
支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们为民族团结、经济发展、社会
和谐和祖国统一多作贡献。
【例题】改革开放以来，我国宗教界响应党和政府的号召，积极投身公益慈善事业，在扶贫
济困方面做了许多有益的工作，为促进经济社会发展发挥了积极作用。这表明（ ）。
A.我国宗教与社会主义社会相适应 B.我国依法加强对宗教事务的管理
C.国家应鼓励和支持人们信仰宗教 D.我国宗教坚持独立自主自办的原则
【中公解析】A。解析：材料表明我国宗教与社会主义社会相适应，国家积极引导宗教界为
促进经济社会发展发挥了积极作用，A项符合题意；材料不体现我国依法加强对宗教事务的管理，
B项与题意不符；我国实行宗教信仰自由政策，国家不鼓励和支持人们信仰宗教，C项说法错误；
D项在材料中没有体现；正确选项为A。
考点·我国的民族区域自治制度及优越性
1.我国的民族区域自治制度
我国的民族区域自治制度
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治
含义
机关，行使自治权的制度。
地位 我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
在各少数民族聚居的地方实行区域自治。既不能把“各少数民族”理
实施范围
解为“各民族”；也不能把“聚居”理解为“居住”。
自治地方 包括自治区、自治州、自治县（旗）三级，不包括民族乡。
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核心 自治权。
自治机关 自治地方人民代表大会和人民政府，不包括人民法院、人民检察院。
必然性 适合我国国情的必然选择，是由我国历史特点和现实情况决定的。
2.我国民族区域自治制度的优越性
有利于维护国家统一和安全；
有利于保障少数民族人民当家作主；
有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；
有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
【例题】庆祝广西壮族自治区成立60周年全区集邮文化巡回展览2018年10月18-21日在
广西民族博物馆举行。展览展现了60年来广西少数民族地区取得的辉煌成就。实行民族区域自
治制度（ ）。
A.民族区域自治的核心是高度自治
B.有利于消除民族差别，实现民族融合
C.是适合我国国情的根本政治制度
D.前提和基础是领土完整、国家统一
【中公解析】D。解析：实行民族区域自治制度前提和基础是领土完整、国家统一，D正确
且符合题意；民族区域自治的核心是自治权，是“一定”的自治权而不是高度自治权，A错误；
实行民族区域自治制度，不能消除民族差别，B错误；实行民族区域自治制度是适合我国国情的
基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，排除C。故本题答案选D。
考点·主权国家
在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。主权国家具有多
样性。按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发达国家和发展
中国家。中国是发展中的社会主义国家。
此外，国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权，被称为地区。
人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。主权作为国家
统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
国家主权有两个方面的特性：对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家最高
权力的独立自主性。两个特征紧密相连，只有对内至高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥
有主权。
主权国家在国际社会中享有以下几个方面的基本权利。
1.权利
（1）独立权
主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。这是独立
权。例如：一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。
（2）平等权
主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上
的地位一律平等。这是平等权。例如：各国在国际上的法律地位平等；任何国家都不得以任何方
式强迫他国接受自己的意志；在外交文件上有使用本国文字的权利。
（3）自卫权
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主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。这是自卫权。自卫权的主要内容有：防御和自
卫。
（4）管辖权
主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。这是管辖权。管辖权对公民的管理和保
护包括居住在国外的侨民，对物的管理包括驻外使馆的管理等。
2.义务
作为主权国家，在享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利的同时，也应履行不侵
犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务。
【例题】超级台风“玉兔”导致约1500名中国游客被困塞班岛。外交部会同文化和旅游部、
民航局指导驻洛杉矶总领事馆，协调各家航空公司及旅行社，积极协助我国滞留游客回国。由此
可见我国（ ）。
A.积极展示实力，维护世界和平 B.行使管辖权，保障中国公民合法权益
C.坚持独立自主，促进共同发展 D.走和平发展道路，兼顾他国合理关切
【中公解析】B。解析：有关部门协调一致，积极帮助我国滞留游客回国，是我国行使管辖
权的表现，依法保障了中国公民合法权益，B项符合题意；材料不涉及维护世界和平问题，A项
与题意不符；材料反映的是国家积极营救滞留游客回国，体现了我国的国家性质，展示了我国的
实力，不涉及和平与发展的时代主题，也不涉及兼顾他国的合理关切，CD项均在材料中没有体
现；正确选项为B。
考点·国际关系的决定性因素
1.国家利益是国际关系的决定性因素。
2.各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益差别乃至对立。
3.国际关系的实质是一种利益关系。
【例题】今年以来，美国对全球多个国家发起贸易战，导致国际贸易摩擦和争端不断升级。
针对美国发起的贸易战中国官媒连发十文指出：美国发起的贸易战是一场单边主义与多边主
义、保护主义与自由贸易、强权与规则之战。在零和思维和“美国优先”的极端利己主义思想操
控下，凭借自身体量优势，美国以单边挑战多边、以强权挑衅规则，要求他国牺牲本国核心利益
为美国不合理的诉求埋单，这种贸易霸凌主义最终只会让自己身陷四面楚歌的尴尬境地。
国际贸易的本质是互利共赢，国际贸易到底怎么搞，只能由各国商量着办。在协商的基础上
共同合作，不断完善现有国际规则，积极推动多边贸易谈判进程，促进建立均衡、共赢、包容发
展的多边贸易体系，推动形成公正、合理、透明的国际经贸规则体系。
结合材料，运用政治生活知识说明，为什么美国政府的做法最终只会让自己身陷四面楚歌的
尴尬境地。
【参考答案】
①国家利益是国际关系的决定性因素。美国推行单边主义和保护主义，损害了其它国家的利
益，必然遭到相关国家的反制。（对他国）
②和平、发展是当今时代的主题。美国推行的贸易霸凌主义政策，是霸权主义和强权政治的
表现，严重危害世界发展，也违背了联合国宪章的宗旨和原则，不得人心，受到世界的普遍指责。
（对世界）
③合作、共赢越来越多的成为多极化和经济全球化时代世界各国的共识。美国的做法最终也
损害自身利益，也招致了本国民众的反对。（对自身）
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文化生活
考点·文化对人的影响的特点
1.潜移默化
不知不觉，是从文化对人的影响过程来看的。强调文化对人的影响的无形性和非强制性。
2.深远持久
经年累月、难以抹去，是从文化对人的影响的结果来说的。强调文化对人的影响的持续性和
稳定性。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观
是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值
观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
内容 表现 特点
潜移默化 不知不觉，文化对人的影响过程来看 无形的、非强制性的
深远持久 文化对人的影响的时间持久性 相对稳定性
【例题】美国有一位宇航员，在向太空出发之前，媒体问她，“如果只能带一样东西，你带
什么？”她说，“我要带书，我在宇宙中第一件事是要读书。”一本好书足以影响人的一生，塑造
一个人的人格，甚至影响其人生轨迹。可见（ ）。
①文化对人的影响深远持久 ②人们的实践活动影响阅读的选择
③文化对人的影响来自于阅读 ④优秀文化能丰富人的精神世界
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
【中公解析】B。解析：材料中，一本好书足以影响人的一生，塑造一个人的人格，甚至影
响其人生轨迹，这说明文化对人的影响深远持久，优秀文化能丰富人的精神世界，故①④正确；
材料强调的是文化对人的影响，与人们的实践活动影响阅读的选择无关，故②排除；文化对人的
影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，故③错误。故选B。
考点·优秀文化对人生的影响
丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。
任何一种文化都会影响人的成长，但只有先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强
人的精神力量和促进人的全面发展。
丰富人的精神世界 增强人的精神力量
主要 人的知识领域拓宽、思想水平不断 使人深受震撼、力量倍增。主要表现为
内涵 提高，主要表现在人的主观领域。 改造世界的精神状态。
侧重力度，强调优秀文化能够通过实践
侧重点 侧重广度
转化为人们行动的动力。
特别能吃苦、特别能战斗的载人航天精
文学欣赏、音乐欣赏、精美歌舞欣
举例 神，激励国人以满腔的热情投入到生产
赏等。
和建设中。
【例题】近日，某市开展“与书香为伴，与文明同行”共读一本好书活动。通过共读一本好
书活动，让社区孩子们把读书作为生活中的一种乐趣，养成读书的良好习惯。举办该活动是基于
（ ）。
①共读一本好书活动能够丰富人们的精神世界
②文化增强人的精神力量，促进人的全面发展
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③文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
④文化影响人们的交往方式，决定人们文化素养的形成
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【中公解析】B。解析：本题考查文化对人的影响的相关知识。“通过共读一本好书活动，让
社区孩子们把读书作为生活中的一种乐趣，养成读书的良好习惯”，举办这一活动是基于文化对
人的影响来自特定的文化环境和文化活动，优秀文化能够丰富人们的精神世界，①③正确。文化
有优秀文化与落后文化之分，只有优秀文化才能丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进
人的全面发展，②说法错误，排除。“决定人们文化素养的形成”说法错误，应为文化影响人们
的交往方式，影响人们文化素养的形成，④错误。故本题选B。
考点·文化与经济、政治相互交融
1.文化在与经济的相互交融中体现着越来越突出的文化生产力的作用；文化与经济相互影响，
经济发展是文化发展的基础，优秀的文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和
强大的智力支持。
2.文化在与政治的相互交融中体现着两个方面的作用。一方面，为了更好地参与政治生活，
人们需要不断地提高自身的文化素养；另一方面，随着世界多极化的发展，西方大国借助文化渗
透的方式，推销其价值观念，企图削弱甚至取代别国的民族文化。因此，世界范围内反对文化霸
权主义的斗争就成为当代国际政治斗争的重要内容。
【例题】某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品，以产品为载体的文化和附
加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。
该材料告诉我们（ ）。
①文化与经济、政治是相互交融的
②世界多极化发展充满了矛盾斗争
③必须警惕国际交往中的文化霸权主义
④跨国公司促进了资源在全球范围内流动
①② B.①③ C.②④ D.③④
【中公解析】B。解析：跨国公司是经济全球化的载体，某些发达国家借助跨国公司，在全
球推行“软征服”，向世界各国渗透其价值观，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的，
这说明文化与经济、政治相互交融，要警惕国际交往中的文化霸权主义，①③说法正确；②④与
题意不符。该题选B。
考点·文化创新的途径
1.根本途径
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
2.基本途径
（1）继承传统，推陈出新
在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，
又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
要求：不能离开传统文化、空谈文化创新；体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创
新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
（2）面向世界，博采众长
在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动
力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。
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要求：在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化
的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
【例题】历史文化传统是一座城市发展的“参照系”，重视历史文化保护就是延续根脉、留
住特色、积淀韵味。北京的红墙黄瓦、上海的石库门，无不在岁月流转中凝固成了各自的城市风
景线。如果说保护是唤醒城市活力的第一步，那么在保护中创新就是“关键一跃”。这是延续城
市记忆的过程，也是注入时代血液的过程，正所谓“老树春深更著花”。这说明（ ）。
①创新是城市文化富有生机与活力的重要保证
②城市的历史文脉会直接转化为城市发展的动力
③城市建筑展示了中华民族良好的精神风貌
④城市文脉的延续是继承与发展的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【中公解析】B。解析：材料强调，在保护中创新是延续城市记忆的过程，也是注入时代血
液的过程，能够促进城市历史文脉的发展，这表明创新是城市文化富有生机与活力的重要保证，
城市文脉的延续是继承与发展的统一，故①④正确；城市的历史文脉会不能直接转化为城市发展
的动力，故②错误；材料强调是对城市文化进行创新，促进城市文化在继承的基础上发展，没强
调城市建筑展示了中华民族良好的精神风貌，故③排除。故选B。
考点·中华文化的三个特性
独特性、地域性、民族性。
【例题】中国各地口语中，对母亲有很多不同的称谓，包括妈、娘、阿娘、阿母等。这种现
象说明（ ）。
A.文化的形成受制于一定的经济发展水平
B.各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化
C.不同地区的文化带有明显的区域性特征
D.各族人民对中华文化都有强烈的认同感
【中公解析】C。解析：不同的地区，对妈妈的称呼不一样，这体现了不同地区的文化带有
明显的区域特征。故本题选C。ABD材料中没有体现。
考点·伟大的民族精神
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步
提供了强大精神动力。
中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的人民。
【例题】在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想，不懈追求。盘古开天、伏羲画卦、
神农尝草、夸父追日等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执著精神。这体
现中国人民具有（ ）。
①伟大创造精神 ②伟大奋斗精神
③伟大团结精神 ④伟大梦想精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【中公解析】C。解析：“盘古开天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日等我国古代神话深刻反
映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神”，这体现了中国人民具有自强不息的民族精神，
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伟大奋斗精神和伟大梦想精神，②④正确且符合题意。材料没体现创造精神，①不选。团结精神
不符合题意，排除③。故本题选C。
考点·为什么要弘扬中华民族精神
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支
柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力
的要求，是坚持社会主义道路的需要。
【例题】“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人
民最鲜明的精神标识！”在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记深刻阐明精神力量对于改
革开放的重要意义，强调信仰、信念、信心“任何时候都至关重要”。在新时代推进改革开放，
必须大力弘扬改革开放精神，是因为它（ ）。
①日益成为中华民族的精神基因 ②为时代发展提供强大精神动力
③凝结中华民族精神的时代追求 ④是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【中公解析】C。解析：此题考查民族精神的相关知识。在新时代推进改革开放，必须大力
弘扬改革开放精神，是因为改革开放精神是对中华民族精神的继承和发展，凝结中华民族精神的
时代追求，为时代发展提供强大精神动力，②③正确；爱国主义是中华民族的精神基因，①说法
错误，排除；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，④说法错误，排除。故本题选C。
考点·发展人民大众喜闻乐见的文化
1.大众文化含义
面向广大人民，反映人们的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
2.原因
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
3.基本要求
（1）形式：提供多种类型、多样风格的文化产品。
包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。
（2）内容：面向广大人民，反映人民利益与呼声，先进的、健康的有益文化。
【例题】2018年7月央视纪录片《如果国宝会说话》第二季开播。纪录片在技术层面上，
运用VR技术传承文化遗产；在叙事方式上，创新话语体系，贴近观众，提升了作品的感染力，
赢得了观众的一致好评。该节目的成功在于（ ）。
①推动优秀传统文化的创造性转化，提升文化遗产的魅力
②创新传统文化的内容和形式，让传统文化活起来
③采用喜闻乐见的表达方式，保障人们的基本文化权益
④运用先进技术手段传承文化，满足当代人审美需求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【中公解析】B。解析：纪录片《如果国宝会说话》不论在技术层面上还是叙事方式上都是
对文化遗产的继承、发展和创新，从而能贴近观众，满足当代人的审美需求，提升作品的感染力
和魅力，①④项符合题意；《如果国宝会说话》只是创新了传统文化的呈现形式，并没有创新传
统文化的内容，②项不合题意；该节目属于文化产业，满足了人民群众多层次的文化需求，发展
公益性文化事业，满足的是人民的基本文化权益，③项观点错误。答案选B。
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考点·在文化生活中选择
1.文化生活的双重性
形式多样的文化生活，丰富了文化景观、扩展了文化视野、活跃了文化思想、激发了人民群
众参与文化生活的热情。
然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境、危害社会。
2.落后文化和腐朽文化
（1）是什么——落后文化和腐朽文化的比较
落后文化 腐朽文化
带有迷信、愚昧、颓废、庸
资本主义和封建主义的腐朽思想、殖民文化、
含义 俗等色彩的文化，常以传统
邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
习俗的形式表现出来。
不同点
腐蚀人们精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先
危害 污染文化环境、危害社会
进生产力发展、危害社会主义事业。
政策 改造或者剔除 坚决抵制，依法取缔
联系 都是文化糟粕；都对社会有危害；与先进文化、与社会主义精神文明相对立
（2）为什么——我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因
封建思想的残余和旧习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台
经济全球文化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领
域的冲击。
市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想。
（3）怎么办——弘扬主旋律
是什么：主旋律是指中国特色社会主义文化
为什么：各种思想文化有吸收又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未
有的相互交织、相互激荡之势；中国特色社会主义文化，发挥着强有力的导向和示范作用；以其
自身的科学性和先进性，在人民大众的文化生活中占据着主导地位。
怎么办：
国家——大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；
个人——提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
【例题】国家广播电视总局局长曾说，“影视剧作品要把普通群众而不是影视明星作为作品
的主角、节目的主角，以真挚的情感刻画最美人物，精彩展示当代中国人的精神风采，着力讲好
新时代百姓身边日常故事，留下普通人追梦中国、追求幸福生活的鲜活时代影像志”这给文艺创
作者的启示有（ ）。
①文化作品要反映人民利益与呼声 ②对文化市场加强管理、正确引导
③文化作品要面向广大人民群众 ④人民需要的都是先进、健康有益的文化
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【中公解析】D。解析：材料强调了影视剧作品要把普通群众作为作品的主角、节目的主角，
着力讲好新时代百姓身边日常故事，这给文艺创作者的启示是：文化作品要面向广大人民群众，
要反映人民利益与呼声，①③符合题意；②体现的是国家的做法，与题意不符；④说法错误，人
民大众真正需要的都是先进、健康有益的文化。所以本题选D。
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生活与哲学
考点·哲学的基本问题
思维与存在的关系问题。唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，
物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决
定物质。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一
的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心主
义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是
这些客观精神的外化和表现。
【例题】德国哲学家黑格尔认为，“绝对观念”是宇宙之源、万物之本，世界的运动变化乃
是“绝对观念”自我发展的结果。这一观点属于（ ）。
①形而上学 ②主观唯心主义 ③辩证法 ④客观唯心主义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【中公解析】D。解析：试题分析：把人的主观精神（人的感觉、经验、观念、目的、意志、
心灵等）作为唯一真实的存在和世界的本原是主观唯心主义；把客观精神（如上帝、理念、绝对
精神、绝对观念等）看作世界的主宰和本原的是客观唯心主义。黑格尔认为，“绝对观念”是宇
宙之源、万物之本，这属于客观唯心主义，④适合题意，排除②；世界的运动变化乃是“绝对观
念”自我发展的结果坚持了辩证法思想，③适合题意，排除①。答案选D。
考点·哲学与时代精神
1.时代精神的总结和升华
（1）哲学与经济、政治和文化的关系
哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治决定一定形态
的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精
神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。
（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华
因为真正的哲学在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了
时代的实践经验和认识成果。
2.哲学是社会变革的先导
（1）解放思想
哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
（2）方向保证
哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。
（3）精神力量
动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
注意：并不是所有的哲学都是自己时代的精神上的精华，只有真正的哲学才是自己时代的精
神上的精华；只有正确反映时代的历史任务和客观要求的哲学才可以成为时代变革的先导，推动
社会的进步。
【例题】习近平新时代中国特色社会主义思想的产生，是基于我国发展所处的历史方位已经
发生了重大变化，需要新的重大理论创新和思想指导。这进一步佐证了（ ）。
①时代是思想之母，实践是理论之源
②哲学源于时代，是“科学之科学”
③真正的哲学反映时代要求，可以支配社会的发展
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④时代孕育真正的哲学，真正的哲学推动时代前进
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【中公解析】B。解析：本题考查实践与认识的关系、真正哲学与时代的关系。①选项观点
正确且符合题干，新时代中国特色社会主义思想的产生是基于我国发展所处的历史方位发生了重
大变化，说明时代是思想之母，实践是理论之源，入选。④选项观点正确且符合题干，新时代中
国特色社会主义思想是时代的产物，会推动时代的发展，说明时代孕育真正的哲学，真正的哲学
推动时代前进，入选。②选项观点表述错误，哲学源于实践，哲学并不是科学之科学，哲学里也
有错误的观点，排除。③选项观点表述错误，真正的哲学反映时代要求，但真正的哲学并不能支
配社会的发展，排除。故本题选B。
考点·意识的能动作用
1.人能够能动地认识世界
（1）意识活动的目的性、计划性。
（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
2.人能够能动地改造世界
（1）意识对改造客观世界具有指导作用。
（2）意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
【例题】在绿色发展理念的支撑下推动形成绿色生产生活方式。加快改善生态环境，坚持在
发展中保护，在保护中发展，持续推进发展生态，这说明（ ）。
①意识能够促进客观事物的发展
②意识活动具有自觉选择性和主动创造性
③实践活动具有主观能动性
④意识活动具有直接现实性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【中公解析】B。解析：①表述错误，正确的意识才能促进客观事物的发展，错误的意识阻
碍客观事物的发展。在绿色发展理念的支撑下推动形成绿色生产生活方式。加快改善生态环境，
坚持在发展中保护，在保护中发展，持续推进发展生态，体现了意识活动具有自觉选择性和主动
创造性，实践活动具有主观能动性，故②③正确，④说法错误，实践活动具有直接现实性。
考点·实践和认识的辩证关系
1.实践是认识的基础
实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是
认识的目的和归宿。
2.认识对实践具有反作用
认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有积极的指导作用，错误的认识则会阻碍人的
实践活动。
【例题】农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，
他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成了“蝼蛄叫，大雨到”。经过进一
步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明
（ ）。
①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠
②实践是认识的来源和发展的根本动力
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③实践是认识的最终目的
④实践是检验认识正确与否的唯一标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【中公解析】C。解析：农民气象员经过反复观察和实验检验出下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是
蚯蚓，说明“实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的来源”；经过进一步观察和研
究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到，但盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”说明“认识在实践的基
础上不断深化、拓展和向前推移，实践是认识发展的根本动力”，故②④符合题意。①错误，亲
身实践的经验和他人实践的成果都是源于实践，不能片面强调谁更可靠。题中并未强调认识运用
于实践，③不符合题意。
考点·真理的特点
1.真理的客观性
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，属于认识论的范畴，它在形式上是主观的，但
它的内容是客观的；检验真理的标准是客观的实践活动。客观性是真理的根本属性。
2.真理的具体性
真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的
具体的历史的统一。如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，
只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另
一条件之中，真理都会转化成谬误。
3.真理的条件性
真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只
要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。
【例题】中央气象台首席预报员马学款表示，所谓预报是对未来天气现象的一种预测，预测
不是百分之百准确的，而且永远不可能达到百分之百的准确。此论断给我们的启示是，天气现象
的无限复杂性决定了（ ）。
①人的认识有待于进一步发展 ②真理具有反复性和无限性
③人的真理性认识具有相对性 ④人的真理性认识包含谬误成分
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【中公解析】D。解析：本题考查认识论的相关知识。天气预报永远不可能达到百分之百的
准确性，体现了人的认识具有反复性和无限性的特点，这是认识的特点，而不是真理的特点，故
②不选；真理是正确的认识，与谬误是相对而言的，故④说法错误。①③说法正确且都符合题意，
故本题答案为D。
考点·联系的特征
联系的特征有客观性、普遍性、条件性和多样性。
1.联系具有客观性
（1）含义
联系是客观事物固有的本性，是独立于人的意识之外的客观存在，它不依赖人的意识和主观
认识而转移。
（2）表现
就其与实践的关系来说，事物的联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系，他们都是
不以人的意志为转移的。
（3）方法论要求
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要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；同时需要发挥主观能动性，根据事物固
有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
2.联系具有普遍性
（1）含义
世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
（2）表现
每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体，
没有一个事物是孤立存在的；从自然界到人类社会都是相互联系着的各个要素、各个部分组成的
复杂的系统。
注意：联系具有普遍性，并不是任何两个事物之间都存在着相互联系，联系是有条件的。
3.联系具有多样性
（1）原因
由于事物和现象之间的联系是具体的，并且世界上的事物是千差万别的，因而事物的普遍联
系必然是复杂多样的。
（2）表现
直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系和偶然联系
等。
（3）方法论要求
要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要尊重客观条件，又要恰当运用自
身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，
又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。
【例题】澜湄合作是为促进澜沧江——湄公河流域六国发展繁荣而创建的新型次区域合作机
制。自2016年成立以来，这一机制已成为促进地区经济社会发展、提高人民生活水平、缩小发
展差距、支持东盟共同体建设、促进南南合作、推动落实联合国2030年可持续发展议程的重要
机制。澜湄合作机制的建立说明（ ）。
①任何事物都和其他事物存在这样或那样的联系
②联系是有条件的，加强事物间的联系需要把握联系的条件性
③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
④自在事物的联系以人为事物的联系为基础
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
【中公解析】D。解析：澜湄合作是为促进澜沧江——湄公河流域六国发展繁荣而创建的新
型次区域合作机制，表明联系是有条件的，加强事物间的联系需要把握联系的条件性，②正确且
符合题意；澜湄合作机制的建立说明人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，③正确且符合
题意；①④在材料中未涉及，排除。故本题答案选C。
考点·量变与质变规律
1.量变和质变的含义
事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化，叫做量变；事物显著的、根本性质的变化，
叫做质变。
2.量变和质变的辩证关系
（1）量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。
（2）质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
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（3）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，
不断前进。
3.方法论
（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
（3）反对两个极端：急于求成和优柔寡断。
（4）坚持适度原则。
【例题】在改革开放40周年庆祝大会上，习近平总书记指出，建成社会主义现代化强国，
实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑
出一个好成绩。这一说法的发展观依据是（ ）。
①量变是质变的前提和必要准备，量变必然能引起质变
②质变是量变的必然结果，代代不懈努力终会实现复兴伟业
③重视量的积累，坚持跑好每一棒终能实现民族伟大复兴
④每一棒的质变为新的量变开辟新的发展道路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【中公解析】C。解析：本题考查量变与质变的辩证关系。②选项观点正确且符合题干，一
棒接一棒跑下去，从而建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，说明质变是量变的必
然结果，代代不懈努力会实现复兴伟业，入选。③选项观点正确且符合题干，一棒接一棒跑下去，
就是强调要重视量的积累，入选。①选项观点表述错误，量的积累达到一定程度，量变才会引起
质变，而不是量变必然引起质变，排除。④选项观点与题干不符，题中建成社会主义现代化强国、
实现中华民族伟大复兴，是质变，一棒接一棒是量变，排除。故本题选C。
考点·创新的社会作用
1.创新推动社会生产力的发展。
科技创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对
象，推动了社会生产力的发展。
2.创新推动生产关系和社会制度的变革。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、
文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进、永不自满、永不懈怠。
3.创新推动人类思维和文化的发展。
实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识
的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。
【例题】党的十九大报告指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战
略支撑。”始终把科技创新摆在国家发展战略全局的核心位置，是我们党放眼世界，立足全局、
面向未来作出的重大战略决策。这是基于（ ）。
①事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
②主要矛盾对事物的发展起决定作用
③创新是国家兴旺发达的不竭动力
④创新是正确认识事物和处理矛盾的关键
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【中公解析】C。解析：始终把科技创新摆在国家发展战略全局的核心位置，这是基于主要
矛盾对事物的发展起决定作用，创新是国家兴旺发达的不竭动力，②③正确且符合题意；材料强
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调的是主要矛盾，而未涉及矛盾的主要方面，排除①；具体问题具体分析是正确认识事物和处理
矛盾的关键，④错误。故本题答案选C。
考点·历史唯物主义
1.社会存在和社会意识的关系
①社会存在决定社会意识。
②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。
2.社会发展的基本运动
①生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用。
②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
③生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是社会
发展的基本规律。
3.人民群众的作用：人民群众是历史的创造者。
【例题】新一轮农村改革，将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提交上农村
土地制度和产权改革层面，通过制度创新推动农业发展方式根本转变，再一次推动农村生产力发
展，从而确保改革红利最大释放用之于农。从历史唯物主义角度看，这表明（ ）。
①实践基础上的制度创新是农村变革的先导
②要把人民群众的利益作为最高的价值标准
③经济基础一定要适合上层建筑状况
④生产关系一定要适合生产力状况
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【中公解析】C。解析：农村土地制度和产权改革推动农业发展方式根本转变，再一次推动
农村生产力发展，说明生产关系一定要适合生产力状况，④符合题意；改革红利最大释放用之于
农，说明要把人民群众的利益作为最高的价值标准，②符合题意；上层建筑一定要适合经济基础
状况，③表述错误，不选；实践基础上的理论创新是变革的先导，因此①本身表述正确，但是①
属于辩证唯物主义范畴，不属于历史唯物主义角度，不合题意，不选。答案选C。
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课标教学论
考点·初中思想品德课程性质
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目
的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面：
1.思想性
以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶
段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年健康
成长奠定基础。
2.人文性
尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中学生喜闻
乐见的方式组织课程内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的
人文素养和社会责任感。
3.实践性
从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践
的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道
德品质的形成和发展。
4.综合性
有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活、学校
生活和社会生活紧密联系；将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思
维方式的掌握融为一体。
【例题】思想品德课要“用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养
和社会责任感”。这说明初中思想品德课程具有（ ）。
A.地域性 B.人文性 C.实践性 D.综合性
【答案】B。解析：本题考查思想品德课程性质。思想品德课程性质有思想性、人文性、实
践性、综合性，人文性强调关怀学生精神成长需要，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，
题干内容就是人文性的体现。因此，本题选B。
考点·初中思想品德课程基本理念
1.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心。
2.初中学生逐步扩展的生活是课程的基础。
3.坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
【例题】初中思想品德新课程的核心理念是（ ）。
A.帮助学生过积极健康的生活做负责任的公民
B.坚持正确的价值观念的指导
C.引导学生独立思考与积极实践相统一
D.紧密结合初中生日益扩大的生活实际
【答案】A。解析：本题是对初中思想品德新课程理念的考查，初中思想品德新课程的核心
理念是帮助学生过积极健康的生活做负责任的公民，因此，本题选A。
考点·初中思想品德课程目标
1.情感·态度·价值观。
2.能力。
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3.知识。
【例题】下列属于思想品德课程能力目标的是（ ）。
①树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识
②学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制
③学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益
④知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】C。解析：本题考查课程目标。树立规则意识、法制观点等内容属于情感目标，排
除①，知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势属于知识目标，排除④，②③
内容属于能力目标，故选C。
考点·思想品德课程倡导的评价方式
1.观察：教师在自然状态下，有目的、有计划地观察学生在日常学习、生活中所表现出来的
情感、态度、能力和行为，并记录下来，作为对学生进行评价和引导的依据。
2.描述性评语：教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某
一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议。
3.项目评价：按照不同项目将学生分成若干小组，由学生自主设计活动计划，学生可以围绕
真实的社会生活问题进行收集、组织、解释或表达信息，如提交调查报告或小论文等。师生可以
对小组成果进行分析，将小组评价与个人评价相结合。
4.谈话：教师通过与学生各种形式的交流和对话，获得学生思想品德发展状况的信息，据此
对学生进行评价和引导。
5.成长记录：教师应建立学生的成长记录袋。记录学生在思想品德课程学习中的各种表现，
主要是进步和成就。以学生的自我记录、自我小结为主，教师、同学、家长共同参与，学生以评
价对象和评价者的双重身份参与评价过程。
6.考试：考试方式应灵活多样，如辩论、情境测验、开闭卷的笔试等。要加强思想品德考试
命题研究，注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问题的能力，发挥考试对教学的正确导向
作用。
思想品德课程鼓励学校教师结合本校实际，积极探索独具特色、符合本课程特性和学生发展
实际情况的有效评价方式。
【例题】刘老师在讲授完“生活中有是非善恶”这一内容后进行情境测验，要求同学们做一
件能体现真善美的事。有的同学走上讲台擦黑板，有的同学捡起地上的纸屑放到垃圾桶里，有的
同学在帮助同学解决疑难问题……。这种评论方式属于（ ）。
A.描述性评语 B.谈话 C.项目评价 D.考试
【答案】D。解析：考试方式灵活多样，如辩论、情境测验、开闭卷的笔试等都属于考试，
本题中的刘老师在讲授完“生活中有是非善恶”这一内容后进行情境测验，这种评论方式属于考
试。
考点·高中政治课程的基本理念
1.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一。
2.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。
3.构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。
4.强调课程实施的实践性和开放性。
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5.建立促进发展的课程评价机制。
【例题】思想政治教学的核心理念是什么？
【参考答案】
（1）坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一
（2）加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合
（3）构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块
（4）强调课程实施的实践性和开放性
（5）建立促进发展的课程评价机制
考点·教学规律
1.知行统一规律。
2.灌输与疏导统一的规律。
3.间接经验与直接经验相结合的规律。
4.时代性规律。
【例题】思想政治学科教学能体现出多种教学规律，其中揭示知识教学、思想教育、行为习
惯培养三者之间的统一关系的教学规律是（ ）。
A.时代性规律
B.知行统一的规律
C.灌输与疏导统一的规律
D.间接经验与直接经验相结合的规律
【答案】B。解析：时代性规律是反映教学过程应该与时代特征相结合、体现时代性特点的
规律；知行统一规律简单来说就是在思想政治教育过程中认知与行为相一致、相结合的规律；灌
输与疏导统一的规律就是在教学中应该坚持教师知识灌输与引导学生相结合的规律；直接经验是
就是学生通过亲自活动、探索获得的经验，间接经验是指他人的认识成果，间接经验与直接经验
相结合，反映了教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、
知与行的关系。所以，题干中知识教学、思想教育、行为习惯培养三者中，既有认知教育，又有
行为教育，属于知行统一的规律的运用，B正确。
考点·教学建议
1.准确把握课程性质，全面落实课程目标。
2.强调与生活实际以及与其他课程的联系。
3.创造性地使用教材，优化教学过程。
4.注重学生的情感体验和道德实践。
5.引导学生学会学习。
【例题】小张作为一名思想品德新教师对课堂教学有些紧张，同事们为了他提出了诸多建议，
小张可采纳的教学建议是（ ）。
①要加强与其他课程的联系和通融
②要概念化单一化地传授和灌输知识
③要将知识作为课堂教学的首要目标
④要注重学员的情感体验和道德实践
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B。解析：②说法错误，在教学中应该避免概念化单一化地传授和灌输知识；③说
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法错误，初中思想品德要讲情感态度价值观作为课堂教学的首要目标；①④说法正确且符合题意，
故正确答案为B。
考点·课程资源开发与利用建议
课程资源既包括学校内的教育资源，也包括学校外的各类社会机构和各种教育渠道所蕴含的
多种教育资源，教师应建立融合、开放、发展的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各
种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。
1.根据教学目标的需要，开发、选择一切可以利用的课程资源，为实现教育目标服务。
2.尽量组合不同类型的资源，将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来，使学生深入理
解课程内容。
3.鼓励和指导学生参与课程资源的开发，重视对学生自身资源的开发，使学生的参与过程和
生活体验成为课程资源的重要组成部分。
4.结合当地和学校实际情况，重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用，发挥本土
资源的优势和独特价值。
5.课程资源的开发和利用要服务于教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式
主义。
【例题】课程资源是课程设计、编制、实施和评价整个课程发展过程中可以利用的一切人力、
物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的（ ）。
A.信息化资源 B.教科书资源
C.人力资源 D.实践活动资源
【答案】A。解析：本题是对课程资源的考查，张老师利用网络资源进行教学，网络资源属
于信息化资源，因此，本题选A。
考点·评价要求
1.把对学生思想政治素质的评价放在突出位置
评价要全面、客观地记录和描述学生思想政治素质的发展状况，注重考查学生的行为，特
别关注其情感、态度与价值观方面的表现。
2.强调学生既是评价对象，也是评价主体
应重视学生参与评价，包括教与学两个方面。要采用多种方式培养学生的自我评价意识，
发展自我评价能力。如对学生在集体生活中的各种表现，各自不同的学习观念和学习效果，都可
提供相应的自我评价的机会和要求。
3.对学生的能力发展给予肯定性评价
如学生的沟通、合作、表达能力，搜集与筛选多种社会信息、辨识社会现象、透视社会问
题的能力，自主学习、持续学习的能力等，都要注重从积极的方面、用发展的眼光给予评价。
4.把形成性评价与终结性评价结合起来
学业的完成，需要经历必要的过程；思想政治素质的状况，更要在一定的过程中表现。终
结性评价应建立在形成性评价的基础上，与形成性评价相结合，才能保证评价的真实、准确、全
面。
5.采取多种学习评价方式
考试，包括结业和升学考试，作为高中学习成绩的重要评价方式，应注重考评学生理解和
运用知识的真实能力，在提供多种题型的同时，倡导综合的、开放的题型。而对学生思想政治表
现的评价，要更为关注其发展和进步的动态过程，采取更为灵活的方式，如谈话观察、描述性评
语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。
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6.采用开放的教学评价方式
对教师的教学评价，要有利于激发教师不断进取的积极性和创造性，更要有助于提高教师
自身的思想政治素养，作出良好的行为表现，保持对本课程教学工作的热情和信心。开放式的教
学评价，就是要采取以教师自我评价为主，学生、同事、学校领导、学生家长共同参与的评价方
式；特别要关注教师是否认同并完成本课程教学目标，是否尊重学生的自主发展和人格完善，而
不能以学生考试成绩作为唯一标准。
【例题】王老师在思想政治课堂中开展“角色扮演”实施探究活动，活动结束后，通过组织
学生自评、互评和教师评价，最后评选出“最佳演员”这体现了（ ）。
A.评价方式程式化 B.评价主体多元化
C.评价时机常态化 D.评价手段单一化
【答案】B。解析：本题考查评价主体的多元化，材料中既有学生开展自评、互评，又有教
师评价，这体现了评价主体的多元化。故本题选B。
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毛中特思想和中国特色社会主义理论体系
考点·马克思主义中国化的第一个重大理论成果——毛泽东思想
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设
的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
【例题】马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（ ）。
A.毛泽东思想 B.邓小平理论
C.社会主义改造理论 D.社会主义建设理论
【答案】A。解析：第一个是马克思主义与中国革命实践相结合，产生了毛泽东思想，这是
在中国的民主革命时期。第二个是马克思主义与中国的社会主义建设实践相结合，产生的邓小平
理论，也就是中国特色的社会主义，这是在社会主义建设时期。
考点·三大法宝的提出
毛泽东在《<共产党人>发刊词》一文中，总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，
揭示了中国革命发展的客观规律，指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中
国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”
【例题】“统一战线问题、武装斗争问题、党的建设问题，是我们党在中国革命中的三个基
本问题，正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命”。这个论
断出自于（ ）。
A.《论十大关系》 B.《<共产党人>发刊词
C.《新民主主义论》 D.《中国革命和中国共产党》
【答案】B。解析：毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中进一步指出统一战线、武装斗争、
党的建设是我们党在中国革命中的三个基本问题。所以本题正确答案为B。
考点·毛泽东思想活的灵魂
实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。其中，实事求是是毛泽东思想的精
髓，群众路线是中国共产党的根本工作路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。毛泽东
思想的独创性理论和活的灵魂，构成了毛泽东思想的科学体系。
【例题】毛泽东思想的精髓是（ ）。
A.解放思想 B.群众路线 C.实事求是 D.独立自主
【答案】C。解析：毛泽东思想的精髓是实事求是。本题的正确选项是C。
考点·科学发展观内容
科学发展观第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持
续性，根本方法是统筹兼顾。
【例题】科学发展观的根本方法是（ ）。
A.把发展作为第一要义 B.以人为本
C.统筹兼顾 D.全面协调发展
【答案】C。解析：本题考查科学发展观的含义，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
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考点·实事求是思想路线的内容和意义
1.实事求是思想路线的基本内容
党的思想路线的基本内容是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真
理和发展真理。
（1）一切从实际出发
我们讲一切从实际出发，就是从中国的具体国情出发。我国目前处于并将长期处于社会主义
初级阶段，是我国最大的实际。我们想问题、办事情、做决策，都必须从这个实际出发。
（2）理论联系实际
理论联系实际，就是既要重视用理论指导实践，又要重视实践对理论的基础作用。人民群众
是历史的创造者，是实践的主题，我们党在领导人民进行实践的过程中，要把尊重实践和尊重群
众相统一，推动社会主义建设。
（3）实事求是
实事求是是党的思想路线的实质和核心。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是
客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。在新的历史条件下，邓小平强调，坚
持实事求是，就是坚持马克思主义同中国实际相结合。实事求是，内在地包含一切从实际从发，
理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理的内容；也外在地包含着解放思想、与时俱进、求
真务实等内容。
（4）在实践中检验真理和发展真理
实践是检验认知正确与否的唯一标准，我们党提出的一切理论和政策，都需要放在社会实践
中进行检验。在实践中检验真理和发展真理，需要弘扬与时俱进的精神。
2.实事求是思想路线的重要意义
（1）实事求是思想路线是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富
和发展
（2）实事求是思想路线是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础
（3）实事求是思想路线是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容
【例题】中国共产党三大作风中最根本的作风是（ ）。
A.理论和实践相结合的作风
B.艰苦奋斗的作风
C.和人民群众紧密联系在一起的作风
D.自我批评的作风
【答案】A。解析：中国共产党三大作风包括理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联
系的作风；批评和自我批评的作风。其中最根本的作风是理论与实践结合的作风。
考点·社会主义本质理论的科学内涵
1.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质；
2.突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；
3.社会主义本质理论的科学内涵体现了生产力和生产关系的统一。
【例题】根据邓小平的社会主义本质论，社会主义的最终目标是（ ）。
A.解放和发展生产力 B.深化改革，扩大开放
C.实现共同富裕 D.消灭阶级，消灭剥削
【答案】C。解析：社会主义的本质论即社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭
剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。故本题的正确答案是C。
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考点·认识党在社会主义初级阶段基本路线
1.建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”：这是基本路线规定的党在社会主义初
级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求。
2.“一个中心、两个基本点”：这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目
标的基本途径。
3.“领导和团结全国各族人民”：这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。
4.“自力更生，艰苦创业”：这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标
的根本立足点。
【例题】社会主义初级阶段的基本路线的核心和主体是（ ）
A.“一个中心、两个基本点” B.坚持改革开放
C.领导和团结全国各族人民 D.物质文明和精神文明建设
【答案】A。解析：社会主义初级阶段的基本路线的核心和主体是“一个中心、两个基本点”，
所以选A。
考点·中国特色社会主义政治的基本特征
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标，也是构
建社会主义和谐社会的根本保证。
党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一，是中国特色社会主义政治文明的基本特
征。
【例题】坚持走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要（ ）。
A.坚持无产阶级的领导、人民当家作主、改革开放有机统一
B.坚持无产阶级的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
C.坚持党的领导、人民当家作主、改革开放有机统一
D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
【答案】D。解析：坚持走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民
当家作主、依法治国有机统一，D符合题意，因此，本题选D。
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政治经济学
考点·劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动
1.形式上各不相同的劳动是具体劳动
具体劳动是劳动的自然属性，体现的是人与自然的关系。具体劳动和物质要素相结合，创造
出各种各样的使用价值。作为使用价值的具体劳动是人类生存和社会发展的基础和条件，是不以
社会形态的变化为转移的。
2.人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，是抽象劳动
抽象劳动是劳动的社会属性，反映的是商品生产者之间的关系，形成商品价值，是社会劳动
在商品生产中的特殊形式，和价值一样属于历史范畴。
【例题】马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上的一次伟大的变革。这一变革主
要体现在（ ）。
①创立了劳动价值论和经济危机理论
②把唯物辩证法作为研究的根本方法
③揭示了抽象劳动是商品价值的源泉
④认识到新价值创造和旧价值转移问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C。解析：题肢①说法错误，劳动价值论不是马克思首创的，故排除。题肢④说法
错误，因为首次认识到新价值创造和旧价值转移问题是李嘉图，故排除。马克思主义政治经济学
的变革主要表现在把唯物辩证法作为研究的根本方法，揭示了抽象劳动是商品价值的源泉，故本
题答案选C。
考点·价值规律内容
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交
换，是价值规律的基本内容。
【例题】商品经济是指直接以交换为目的的经济形式，其基本规律是（ ）。
A.价值规律 B.价格规律
C.剩余价值规律 D.货币流通规律
【答案】A。解析：商品经济的基本规律是价值规律，即商品的价量由生产商品的社会必要
劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。其表现形式为，商品价格受供求关系影
响，围绕价值上下波动。故本题选择A选项。
考点·利润的实质
利润和剩余价值都代表等量剩余劳动，剩余价值是利润的本质，利润是剩余价值的表现形式。
【例题】利润在本质上是（ ）。
A.成本价格的产物 B.所费资本的产物
C.全部预付资本的产物 D.剩余价值
【答案】D。解析：利润和剩余价值在量上是一致的，但本质上不同，不同之处在于剩余价
值是可变资本的产物，而利润是全部预付资本的“观念上”的产物，使之所以说是“观念上”的
产物是因为利润的真正来源是可变资本，而资本家却把它当作自己全部资本的产物，在这种情况
下，剩余价值就转化为了利润。
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考点·不变资本和可变资本
不变资本是指以厂房、机器、原材料等生产资料形式存在的资本，在生产过程中不发生价值
增殖。（用c表示）
可变资本是指以劳动力形式存在的资本，劳动力在生产过程中可以创造出比自身价值更大的
价值，能为资本家带来剩余价值，会使原有的价值量发生变动。（用v表示）
【例题】不变资本是资本主义生产过程中（ ）。
①以生产资料形式存在的资本②以劳动力形式存在的资本
③价值量不变的资本④价值发生增值的资本
⑤价值转移到新产品中去的资本
A.①③④ B.①②④⑤ C.②③④ D.①③⑤
【答案】D。解析：选项B和D是可变资本，不变资本和可变资本的划分依据是根据在剩余
价值增值中的作用不同而划分的。
考点·绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值
绝对剩余价值指在工人必要劳动时间不变的情况下，通过延长工作日的长度来获得更多的剩
余价值的方法，叫绝对剩余价值的生产。
相对剩余价值指在工作日长度不变的情况下，由于科技进步等因素使社会劳动生产率提高、
必要劳动时间缩短而获得更多的剩余价值的方法，是相对剩余价值的生产。它以整个社会劳动生
产率的提高为条件。
超额剩余价值是指个别资本家企业提高劳动生产率，使其产品的个别价值低于社会价值而得
到更多的剩余价值。超额剩余价值的来源也是雇佣工人的剩余劳动，具有暂时性。
【例题】相对剩余价值生产的条件是（ ）。
A.提高个别企业的劳动生产率
B.提高消费资料生产部门的劳动生产率
C.提高生产资料生产部门的劳动生产率
D.提高整个社会的劳动生产率
【答案】D。解析：相对剩余价值是在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、
相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。相对剩余价值生产的条件是提高整个企业的劳动生产
率，D符合题意，A、B、C不符合题意，因此，本题选D。
考点·资本主义经济危机实质
资本主义经济危机是生产过剩的危机，但这种过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即
相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。
【例题】资本主义经济危机的本质特征是（ ）。
A.消费需求过旺 B.生产相对过剩
C.投资需求不足 D.生产绝对过剩
【答案】B。解析：资本主义经济危机的实质是生产的相对过剩，即生产的商品相对于劳动
人民有支付能力的需求来说的过剩，而不是生产的绝对过剩，B符合题意，因此，本题选B。
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法学
考点·法律的基本特征
1.由国家制定或认可。
2.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
3.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
【例题】以下不属于法的特征的是（ ）。
A.普遍性、确定性 B.国家性
C.强制性 D.非阶段性
【答案】D。解析：法律的一个重要特征是阶级性，它是统治阶级意志的体现。
考点·犯罪的三个基本特征
1.犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。
2.犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。
3.犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
【例题】犯罪的本质特征是（ ）。
A.犯罪是应受刑罚惩罚的行为，具有应受刑罚惩罚性
B.犯罪是触犯刑律的行为，具有刑事违法性
C.犯罪是严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性
D.犯罪是触犯法律的行为，具有违法性
【答案】C。解析：我国刑法理论认为，犯罪具有三个基本特征：严重的社会危害性、刑事违法性、应
受刑罚惩罚性。在犯罪的三个基本特征中，严重的社会危害性是犯罪最本质的特征。故本题选C。
考点·宪法的特征
首先，宪法在内容上，规定国家生活中最根本最重要的方面，如国家的性质、国家的政权组
织形式和国家的结构形式、国家的基本国策、公民的基本权利和义务、国家结构的组织及其职权
等。
其次，在效力上，宪法的法律效力最高。宪法是制定普通法律的依据，任何普通法律、法规
都不得与宪法的原则和精神相违背。
再次，宪法在制定和修改程序上，比其他法律更为严格。制定和修改宪法的机关，往往是依
法特别成立的，而并非普通的理发机关；通过、批准宪法或者其修正案严于普通法律。
【例题】下列法律中具有最高的法律效力的是（ ）。
A.刑法 B.民法 C.宪法 D.经济法
【答案】C。解析：宪法是国家的根本大法，具有最高权威性，所以本题选C。
考点·刑罚的种类
1.主刑：主刑指审判机关对犯罪分子判处刑罚时，只能独立适用，不能附加适用的刑罚。主
要包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
2.附加刑：补充主刑适用，但也可以独立适用的刑罚方法，如罚金、剥夺政治权利、没收财
产和驱逐出境。
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【例题】下列属于刑罚种类的是（ ）。
①管制 ②拘留 ③罚款 ④拘役
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【答案】C。解析：我国的刑法规定的刑罚种类有主刑法和附加刑两类，其中主刑有管制、
拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑这五种。附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。故本
题选C。
考点·正当防卫和紧急避险
1.正当防卫
“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，
而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任”。
2.紧急避险
在法律所保护的权益遇到危险而不可能采用其他措施加以避免时，不得已而采用的损害另一
个较小的权益以保护较大的权益免遭损害的行为。
【例题】刘某驾驶一辆满载乘客的长途客车，下山时刹车突然失灵，汽车快速向下滑行，左
是山谷，右是悬崖，客车可能翻车坠入山谷。这时对面有一辆货车驶来，为了避免翻车事故的发
生，刘某对着货车开去。客车因与货车相撞而停住，但货车司机身受重伤，因抢救无效而身亡。
刘某的行为属于（ ）。
A.蓄意杀人 B.过失致人死亡
C.紧急避险 D.正当防卫
【答案】C。解析：紧急避险行为是指在法律所保护的权益遇到危险而不可能采用其他措施
加以避免时，不得已而采用的损害另一个较小的权益以保护较大的权益免遭损害的行为。刘某的
行为属于紧急避险行为。故本题正确答案选C。
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