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用负责任态度，做更好的教育
健康领域活动设计模板
健康领域一般分为：体育游戏活动和身心自护活动，所以活动设计模板也从以下两个部分展开。
体育活动设计模板
一、活动目标
1.了解/理解/掌握/知道规则、知识，理解______主要内容。
2.通过______，培养/锻炼______能力。
3.养成/能够学会/培养______的意志， 意识。
二、活动重难点
重点：体验游戏的快乐；动作协调、灵活；能够遵守游戏规则
难点：萌发对体育游戏的兴趣；能够不怕困难、坚强、勇敢；形成规则意识
三、活动过程
（一）活动导入
1.准备活动（热身）：基本体操或模仿操、体育游戏、舞蹈和律动。
教师引导幼儿做热身操，活动身体，引出活动主题
（二）活动展开
1.初步感知：教师引导幼儿自主体会游戏的活动内容，自己探索游戏玩法/规则/内容，对活动产生兴
趣，之后师幼讨论交流，总结幼儿反馈探索的结果，教师进行规则总结/动作技巧总结/玩法总结。
2.深入理解：幼儿学习基本动作，教师首先讲解并示范动作要领，然后组织幼儿多种形式练习（小组
/ 个别），最后幼儿展示动作，教师重点纠正动作。
3.巩固环节：利用游戏/小组练习/比赛/拓展活动等方式，再次巩固动作。教师首先示范讲解一种或者
两种游戏玩法/比赛规则，之后组织幼儿开展活动，教师进行巡回指导/游戏解说。
（三）活动结束
常用策略：
（1）进行小结（表扬鼓励，分享快乐）
（2）组织放松，舒缓肌肉
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（3）教师带领幼儿收拾体育器材
（四）活动延伸
1.延伸到区角（休息区、美工区）
好了，小朋友们咱们活动了这么久，大家都很累啦，坐上老师会唱歌的小火车咱们一起去休息区喝水
放松一下吧。
2.延伸到家园
小朋友们今天好开心呀，那么请小朋友们回到家里，和自己的父母一起活动活动我们的小身体吧。
身心自护活动设计模板
一、活动目标
1.了解/理解/掌握/知道 知识，理解______主要内容。
2.通过______，培养/锻炼______能力。
3.养成/能够学会/培养 意识，形成 习惯。
二、活动重难点
重点：初步认识五官，了解五官的作用、功能等；感知保护五官的重要性；知道相关身心保健知识；
学会保护五官的方法，掌握相关技巧
难点：萌发自我保护的意识；形成有关身心保健的生活习惯；乐于、喜欢参加身心保健活动
三、活动过程
（一）活动导入
1.手指谣、律动导入（选择自己最熟悉的，最后的过渡语接入自己的活动主题）
2.开门见山（出示与活动内容相关的直观教具或实物）
3.问题导入（以困惑和悬疑导入）
（二）活动展开
1.初步感知：教师讲解故事，可以编一个小故事讲解身体某个器官受到损害后的表现，让幼儿意识到
该器官的重要性。
2.深入理解：教师出示器官的图片，讲解器官功能，并介绍器官的保护相关知识，随后组织幼儿进行
提问复述，检查幼儿掌握情况
3.巩固环节：利用游戏（图片判断正误），再次巩固知识。教师出示相关的器官保护图片，让幼儿进
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行判断正误，并说明理由。
（三）活动结束
进行小结（总结所学知识，表扬鼓励）
（四）活动延伸
1.延伸到区角（美工区、科学区）
好了，小朋友们咱们今天又有了很多的收获，那么坐上老师会唱歌的小火车咱们一起去美工区画一画
自己的开心一刻吧。
2.延伸到家园
小朋友们今天我们又收获了满满的知识，那么带着我们丰收的成果一起回家给自己的爸爸妈妈分享一
下吧。
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