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~ 2025年教师资格证·《信息技术》~
P y t h o n程 序 设 计 3 / 4
主讲老师 孙珍珍
粉笔教师教育 粉笔教师P333
四、嵌套的if函数
基本格式 流程图
if 判断条件1:
if 判断条件2:
语句块1
else:
语句块2
else:
if 判断条件3:
语句块3
说明：配对原则，看缩进
else:
语句块4P334
四、嵌套的if函数
基本格式 实例
【例4】编写程序，实现输入三个整数，输出最大值。
if 判断条件1:
分析：
if 判断条件2:
语句块1
else:
语句块2
else:
if 判断条件3:
语句块3
else:
语句块4P334
四、嵌套的if函数
实例
【例4】编写程序，实现输入三个整数，输出最大值。第三节循环结构程序设计P335
一、while 循环
基本格式 说明
while 判断条件:
语句块
后续语句P336
一、while 循环
基本格式 实例
while 判断条件: 【例1】编写程序，求s=1+2+3+…+100的值。
分析：
语句块
后续语句
说明：
①使用场景：条件为真则重复执行
②相关语句：while前有初始状态语句
while缩进中有循环状态变化语句
③作用范围：冒号后同等缩进
• 真，执行缩进的语句块，然后返回继续判断条件
• 假，执行后续语句P336
一、while 循环
基本格式 实例
while 判断条件: 【例1】编写程序，求s=1+2+3+…+100的值。
语句块
后续语句
说明：
①使用场景：条件为真则重复执行
②相关语句：while前有初始状态语句
while缩进中有循环状态变化语句
③作用范围：冒号后同等缩进
• 真，执行缩进的语句块，然后返回继续判断条件
• 假，执行后续语句P336
二、for循环
1.序列循环，基本格式 实例
for 变量名 in 序列名: 【例】遍历字符串“Python”中的各元素。
语句块
说明：
①用于遍历序列中的每个元素
②序列包含字符串、列表、元组等P337
二、for循环
2.搭配range()函数，基本格式 实例
for 变量 in range([start,] stop [,step]):
语句块
后续语句
说明：
①start：开始值，默认从0开始，0可省
②stop：结束值，但不包含stop
③step：步长，默认为1，1可省
④执行过程：在 [ start , stop )范围内，则循环P337
二、for循环
2.搭配range()函数，基本格式 实例
for 变量 in range([start,] stop [,step]): 【例2】用for语句求s=1+2+3+…+100的值。
语句块 分析：
后续语句
说明：
①start：开始值，默认从0开始，0可省
②stop：结束值，但不包含stop
③step：步长，默认为1，1可省
④执行过程：在[ start , stop )范围内，则循环P337
二、for循环
2.搭配range()函数，基本格式 实例
for 变量 in range([start,] stop [,step]): 【例2】用for语句求s=1+2+3+…+100的值。
语句块
后续语句
说明：
①start：开始值，默认从0开始，0可省
②stop：结束值，但不包含stop
③step：步长，默认为1，1可省
④执行过程：在[ start , stop )范围内，则循环书上无
试题巩固
（2023 上·高中）猴子第一天早上摘下若干桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了 一个。第二
天早上将剩下的桃子吃了一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃前一天早上剩下 的一半多一个桃
子。到了第十天早上，猴子想再吃时发现只剩下一个桃子了。请用 C 语言或者 Python 语言编程，
求第一天早上猴子一共摘了多少个桃子。书上无
试题巩固
【参考答案】P337
三、循环嵌套
【例3】编写一个程序，输出九九乘法表 。
分析：P337
三、循环嵌套P337
三、循环嵌套
【例3】编写一个程序，输出九九乘法表 。书上无
试题巩固
（2021下·高中）运行如图的Python程序段，可以统计1，2，3，4四个数字能够组成多少个互不
相同且无重复数字的三位数。横线处应填语句是（ ）。
A. in range(1,4)
total = 0
B. in range(1,5)
for i ___________:
C. in random.uniform(1,4)
for j ___________:
D. in random.uniform(1,5) for k ___________:
if (i != j) and (j != k) and (k != i):
print(i, j, k)
total += 1
print(total)P338
四、转移语句
1.break 语句
Ø提前结束整个循环。通常与if语句一起使用。
2.continue语句
Ø提前结束本次循环。通常与if语句一起使用。P338
四、转移语句
（1）break 语句 （2）continue语句
【例4】输出 1 ～ 10 以内的第一个奇数。 【例5】输出 1 ～ 10 以内的所有奇数。P338
四、转移语句
（1）break 语句 （2）continue语句
【例4】输出 1 ～ 10 以内的第一个奇数。 【例5】输出 1 ～ 10 以内的所有奇数。第四节 序列P339
一、认识序列
字符串（str） 列表（list） 元组（tuple）
①引号括起来 ①中括号括起来 ①圆括号括起来
②元素之间无分隔 ②元素之间逗号分隔 ②元素之间逗号分隔
③元素类型均为字符 ③元素类型可以不同 ③元素类型可以不同
④元素内容不可变化 ④元素内容可修改 ④元素内容不可变化P340
二、通用操作
含义 实现方法 实例
序列名[下标]
1.索引 查找某一个元素
左下标从0开始
右下标从-1开始
3.相加 实现相同序列的拼接 “+”号
4.相乘 实现序列的复制 “*”号P340
二、通用操作
操作 含义 实现方法
序列名[start:end:step]
start：开始下标，起始位置可省
2.分片 查找某一段元素
end：结束下标【不含】，结束位置可省
step：步长，可正可负，默认1可省书上无
试题巩固
（2024 上·高中）某段 Python 程序语句如下图所示，当输入 3a 后结果为（ ）。
A. 3a
C. 6
B. pyth
D. pythonpythonP341
二、通用操作
5. 含义 实例
len() 返回序列中元素的长度（个数）
查找序列中最小的元素
min()
（序列中类型要相同）
查找序列中最大的元素
max()
（序列中类型要相同）P342
二、通用操作
6.查找
含义 在序列中查找子序列；存在，返回位置；不存在，抛出异常
①sub：要查找的子序列
格式 序列名.index(sub,start,end) ②start：查找的开始位置，默认从下标0开始，可省
③end：查找的结束位置【不含】，默认到尾，可省
实例P342
二、通用操作
7.计数
含义 统计子序列出现的次数
①sub：要查找的子序列
格式 序列名.count(sub,start,end) ②start：查找的开始位置，默认从下标0开始，可省
③end：查找的结束位置【不含】，默认到结尾，可省
实例P343
二、通用操作
8.遍历
（1）while循环 （2）for循环 【固定格式 P336】
for 变量名 in 序列名:
借助索引和序列总长度依次遍历
语句块书上无
试题巩固
（2023 上· 高中）阅读如下Python程序，正确的输出应该是（ ）。
fruits = ["apple", "banana", "cherry"]
for x in fruits:
if x == "banana":
continue
print(x,end=" ")
A. apple banana cherry
B. apple cherry
C. apple
D. banana cherry下
节
内
容在 粉 笔
遇 见 不 一 样 的 自 己
粉笔教师教育 粉笔教师
