当前位置:首页>文档>理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中

理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中

  • 2026-03-12 19:35:08 2026-02-09 01:17:27

文档预览

理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中
理论精讲21-Python程序设计1_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐_初中

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
3.619 MB
文档页数
37 页
上传时间
2026-02-09 01:17:27

文档内容

~ 2025年教师资格证·《信息技术》~ P y t h o n程 序 设 计 1 / 4 主讲老师 孙珍珍 粉笔教师教育 粉笔教师第一节 Python程序设计基础P312 一、Python 程序简介 (一)认识Python 程序 【例1】编写程序,计算半径为2 的圆的面积。 ①写在:命令行交互式环境中 ①写在:集成开发环境中 ②标志:>>> ③执行:以行为单位 ③执行:以文件为单位(.py)P312 (一)认识Python 程序 【例2】编写程序,输入三角形三边(假设输入的是合法的三角形的三边),计算三角形的面积。 提示:若三角形三条边长为 a、b、c 则三角形的面积为area = s(𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐) , 其中𝑠 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)/2。P313 (二)Python 基础语法 P314 u 变量、常量、数据类型、运算符和表达式、函数、字符串、注释 uP314 二、变量 (一)变量的命名 Ø变量名只能由字母、数字和下划线组成 Ø字母区分大小写 Ø第一个字符必须是字母或下划线,不能是数字 Ø不能使用Python 的关键字(保留字)P314 (二)变量的数据类型 1.整型(int) 十进制 二进制【补】 八进制 十六进制 • 无前缀标识 • 前缀标识0b • 前缀标识0o • 前缀标识0x • 值为0~9的组合 • 值为0~1的组合 • 值为0~7的组合 • 值为0~9、A~F的组合 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________P315 (二)变量的数据类型 2.浮点型(float) Ø十进制形式:由数值和小数点组成; 前可省、后可省、前后不可同时省 Ø指数形式:由数值和字母e组成; 前有数、后有数、其后必须为整数P315 (二)变量的数据类型 3.布尔类型(bool) Ø只有两个值:True、False 4.字符串(string) Ø用一对引号括起来(单双均可) Ø里面有单引号,外面用双引号 Ø里面有双引号,外面用单引号 Ø认识转义字符,以 \ 开头 转义字符 说 明 \n 回车换行 \' 单引号符' \" 双引号符" \\ 反斜线符\P316 (二)变量的数据类型 5.数据类型转换 int() float() str() 结果 整型(舍弃法) 浮点型 字符串型 参数类型 浮点数、整数字符串 整数、数值型字符串 整数、浮点型书上无 试题巩固 表达式 int(3.3+float('5.5')) 的结果为( )。 A. 8.8 B. 9 C. 8 D. 7.5P317 (三)变量的赋值 2.多个变量赋值 1.单个变量赋值 Ø变量名 = 值 Ø变量名1, 变量名2 = 值1, 值2 Ø变量名1 = 变量名2 = 值书上无 试题巩固 在x,y,z = 1,'hello','python'表达式中,变量x的值是( )。 A.'1' B. 'hello' C. 'python' D. 1P317 三、运算符和表达式 (一)算术运算符 运算符 说明 + 加法 - 减法 * 乘法 / 除法 // 整除(求商) % 模(求余) ** 幂(求次方) 1. 除 /:精准除 (除以);结果为浮点数 2. 优先级:幂 > 负号 > 乘、除、商、余 > 加、减书上无 试题巩固 1. 数学式 1+23×2÷4-2对应的Python表达式是( )。 A. 1+2^3*2/4-2 B. 1+2**3*2/4-2 2.表达式1+2**3*2/4-2 的执行结果是_______。P319 (二)赋值运算符 1.简单赋值 Ø格式:变量名 = 表达式 Ø优先级:算术 > 赋值 2.复合赋值 Ø格式: 变量名 运算符= 值 Ø如:a += b #相当于a = a + b Ø如:a -= b #相当于a = a - b书上无 试题巩固 (2023 下·高中)下列选项中,属于 Python 赋值语句的是( )。 A. x * 320 B. x = 160 C. x + y = 150 D. x + y < 100P319 (三)关系运算符 运算符 功能 > 大于 >= 大于等于 < 小于 <= 小于等于 == 等于 != 不等于 1.结果:True(真)、False(假) 2.执行: ü 若全部为关系运算符,则依次看每段的结果,全真为真,有假为假 ü 若有其它运算符,则按优先级顺序执行。【算术 > 关系(相同) > 赋值】书上无 试题巩固 (2021 上·初中)在 Python 程序语言中,表达式 1001==0x3E7 的结果是( )。 A. false B. False C. true D. TrueP320 (四)逻辑运算符 1. 逻辑与:and 1.总规律:数值0为逻辑假(False),非零值为逻辑真(True) 2.and,与,遇假则停,返该表达式的值,否则返最后表达式的值P320 (四)逻辑运算符 2. 逻辑或:or 1.总规律:数值0为逻辑假(False),非零值为逻辑真(True) 2.or,或,遇真则停,返该表达式的值,否则返最后表达式的值书上无 试题巩固 (2024 上 · 初中)某景区对部分群体实行免费式门票优惠,其中年龄(Y)在 60 周岁(含 60) 以上的老年人和 14 周岁(含 14 周岁)以下且身高(H)在 1.4m(含 1.4m)以下的儿童可免费入 园,则满足条件的是( )。 A. Y>=60 and (Y<=14 and H>=1.4) B. Y>=60 and (Y<=14 or H>=1.4) C. Y>=60 or (Y<=14 and H<=1.4) D. Y>=60 or (Y<=14 or H<=1.4)书上无 试题巩固 设a=1,b=2,c=3,d=4,表达式a>b or c<=d and 2*a>c的值是( )。 优先级:and > or A. False B. True C. -1 D. 1P320 (四)逻辑运算符 3. 逻辑非:not 1.总规律:数值0为逻辑假(False),非零值为逻辑真(True) 2.not,非,结果是取相反的逻辑值P321 (五)成员运算符 运算符 举 例 说 明 in x in y 在y中找到x的值返回True,否则返回False not in x not in y 在y中未找到x的值返回True,否则返回FalseP322 (六)身份运算符 运算符 举 例 说 明 is x is y 如果x和y引用的是同一个对象则返回True,否则返回False is not x is not y 如果x和y引用的不是同一个对象则返回True,否则返回FalseP322 (七)位运算符 指数值的补码进行运算,但输出的是十进制的原码 u 运算符 名称 规则 & 与 全1为1,有0为0 | 或 全0为0,有1为1 ^ 异或 不同为1 ~ 取反 取相反值 << 左移 右侧空余位补0 >> 右移 右侧移除位删掉P323 (八)优先级 优先级顺序 运算符 说 明 1 ** 算术运算符:指数(次幂)运算 2 ~ + - 单目运算符:按位非、正号和负号 3 * / // % 算术运算符:乘、除、商、余 4 + - 算术运算符:加、减 5 >> << 位运算符:右移,左移位运算符 6 & 位运算符:按位与 7 ^ 位运算符:按位异或 8 | 位运算符:按位或 in not in is is not 成员运算符、身份运算符 9 <= < > >= == != 关系运算符 10 not 逻辑运算符:非 11 and 逻辑运算符:与 12 or 逻辑运算符:或 13 = %= /= //= -= += *= **= 赋值运算符下 节 内 容在 粉 笔 遇 见 不 一 样 的 自 己 粉笔教师教育 粉笔教师