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点石联考9月高三联考 思想政治
2025—2026学年度上学期高三年级9月份联合考试 • 思想政治（A版）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D B C C B C D C A C D B B C B C
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17.
（1）①苏超拉动了消费，直接经济效益显著，预计创造超3亿元的综合经济效益，有利于扩大内需，发挥
消费对经济发展的基础性作用。（2分）
（1）②人们计划增加文旅支出、购买赛事周边，提高了人们的生活质量，促进了消费结构优化升级，有利
于促进物质消费和精神消费协调发展。（2分）
（1）③实现了产业融合，构建了“体育+文旅+商业”新生态，有利于带动全产业链发展和各行业协同发展，
促进了产业结构优化升级。（2分）
（1）④为相关从业者创造更多就业机会，推动人力资本向都市圈集聚，有利于生产要素的自由流动，实现
资源的优化配置。（2分）
（1）⑤13城联动打破行政壁垒，有利于实现区域协调发展，实现区域协同效应。（2分）
说明：每个要点2分，共10分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过10分。
（2）①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点看问题，把多层次、多视角的认识综合起来，
整体性地思考问题。江苏省“苏超”赛事发展中，做好全省“整”的统筹，从全省整体布局着眼，实现各
地资源及时顺畅衔接。（3分）
（1）②动态性是辩证思维的又一重要特征。用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。江苏省
抓住发展机遇，发展适宜产业，实现了从赛事的“流量”到经济发展的“增量”的转化。（3分）
（1）③辩证思维用实践的观点看问题。江苏省各地找准定位，因地制宜，立足实践，形成“十三太保各显
好身手，闯南走北终是江苏强”的生动局面。（2分）
说明：前两个要点每点3分，第三点2分，总分8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总
分不超过8分。
（3）①未经商标注册人许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标，或者在类似商品上使用与其
注册商标近似的商标，容易导致混淆的，属于商标侵权行为。“苏超联赛”“苏超” 商标已由苏州苏超体
育发展有限公司注册成功，第三方商家未经授权，直接使用 “江苏城市足球联赛”“江苏超级联赛” 等
与注册商标近似的名称售卖商品，属于在类似商品上使用与注册商标近似的商标，容易使消费者产生混淆，
侵犯了商标注册人的专用权。（4分）
（1）②经营者不得实施混淆行为，引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系。第三方商家利用 “苏
超” 赛事的热度，未经授权使用相关名称售卖周边产品，是借助赛事的知名度和影响力来获取商业利益，
属于典型的 “搭便车” 行为。这种行为损害了赛事主办方及商标注册人的合法权益，扰乱了市场竞争秩
序，构成不正当竞争。（4分）
说明：每个要点4分，共8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过8分。
思想政治 参考答案 第 1 页 共 8 页点石联考9月高三联考 思想政治
18.
法律依据：民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。
没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。（3分）
在本案中，某建设公司主张空调存在质量问题并要求赔偿，应当对 “空调存在质量缺陷” 这一事实承担举证
责任。但建设公司未申请专业鉴定，也未提供其他有效证据证明其主张，属于 “举证不能”，因此法院依法
驳回其诉讼请求。（2分）
启示：打官司就是打证据。市场主体在民事活动中应增强证据意识，注重留存与交易相关的合同、票据、
产品检测报告等关键证据，为可能发生的纠纷提供事实依据。（3分）
当合法权益受到侵害时，应通过合法途径维权，且在诉讼中需遵守举证规则，积极履行举证义务，避免因
证据不足导致权益无法得到保障。对于涉及专业领域的纠纷（如产品质量问题），可借助专业机构的鉴定
意见等科学证据增强主张的可信度，提高维权成功率。（2分）
说明：其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过10分。
19.
（1）①新时代青年要树立远大理想，将个人理想与民族复兴的伟大梦想相结合。（2分）
（1）②新时代青年要担当时代责任，在学习实践中勇担历史使命。（2分）
（1）③新时代青年要热爱伟大祖国，不断奉献祖国、奉献人民。（2分）
（1）④新时代青年要勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，让青春在奋斗中闪光。（2分）
说明：每个要点2分，共8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过8分。
（2）①逆向思维（1分）：功能反转，通过“回收利用+公益绑定”，（1分）将废弃物转化为粉笔玩具和回
收载体，将缺点转化为优点，既解决资源浪费，又传递社会责任。（2分）
（1）②发散思维（1分）：检核表法的组合方法，（1分）将剪纸图案与现代服饰、文创产品相结合，通
过短视频平台推广，让传统技艺“潮”起来。（2分）
说明：每个要点4分，共8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过8分。
思想政治 参考答案 第 2 页 共 8 页点石联考9月高三联考 思想政治
2025—2026学年度上学期高三年级9月份联合考试 • 思想政治（A版）
1.D
【考点透视】社会基本矛盾
【点石解析】区分不同社会经济形态的根本标志是生产资料所有制，而非生产工具（劳动资料），①错误；
生产力决定生产关系，但直接决定社会生产关系性质的是生产资料归谁所有，②表述不准确；生产力与生
产关系的矛盾运动贯穿人类社会始终，是推动社会发展的根本动力，③正确；社会主义的根本任务是解放
和发展生产力，为实现人的自由全面发展奠定物质基础，④正确。
2.B
【考点透视】伟大工程、从严治党
【点石解析】材料中强调推动东北全面振兴要毫不动摇坚持党的领导，体现了中国特色社会
主义制度的最大优势是中国共产党的领导，①正确；加强党的建设就是要以伟大自我革命引领伟大社会革
命，②错误；党的自我革命就是加强党的建设，推进党的建设新的伟大工程可以提升党的战斗力，③正确；
全面从严治党是加强党的建设的重要举措，中国特色社会主义的本质特征是中国共产党的领导，而不是全
面从严治党，④错误。
3.C
【考点透视】改革开放、中国式现代化
【点石解析】全体人民共同富裕的现代化是中国式现代化的本质特征，也是区别于西方现代化的显著标志，
①错误；坚持党的领导是中国式现代化的本质要求，也是根本政治保证，②正确；中国式现代化坚持以人
民为中心，追求全体人民共同富裕，③正确；党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，④错误。
4.C
【考点透视】鼓励支持引导非公有制经济发展
【点石解析】对待非公有制经济是鼓励、支持和引导，而不是巩固，①错误；《中华人民共和国民营经济
促进法》的规定有利于破除市场隐性壁垒，为民营经济的发展营造公平竞争环境，②正确；《中华人民共
和国民营经济促进法》的规定体现国家对民营经济的支持，再次确认民营经济作为社会主义市场经济重要
组成部分的地位，③正确；《中华人民共和国民营经济促进法》的实施，有利于促进非公有制经济的发展，
且实施目的不是为了降低民营经济市场准入标准，④错误。
5.B
【考点透视】农村集体经济
【点石解析】“飞地经济”是指在行政上互不隶属的两个及以上地区，打破行政区域界限，以生产要素的互补
和高效利用为直接目的，①正确；材料中的“飞地经济”不一定是非公有制经济，在农村由农业专业合作社牵
头，属于集体经济，②不选；“飞地经济”是实现互利共赢的区域经济发展模式，在农村主要以集体经济为主，
③正确；材料中未体现党组织的领导作用，④不选。
6.C
【考点透视】政府经济职能
【点石解析】政府下调政策利率，企业贷款利息支出减少，融资成本降低，企业会更有动力增加投资，投
资的增加会带动相关产业发展，拉动经济增长，但是企业不一定会实现盈利，①错误；下调存款准备金率，
意味着商业银行缴存央行的资金减少，可用于放贷的资金增加，有利于缓解企业融资压力，进而为实体经
济发展注入资金活力，②正确；增加地方专项债务限额，地方财政收入增加，地方政府可支配资金增多，
投资能力增强，而这些资金投入可促进经济发展，③正确；推进地方中小金融机构改革化险，目的是增强
金融机构抗风险能力，稳定金融市场，促进经济平稳运行，而不是使经济增速放缓，④错误。
7.D
【考点透视】收入分配
【点石解析】技能薪酬属于初次分配，而非再分配，①错误；以工代赈通过劳动获得劳务报酬和技能导向
薪酬，兼顾效率与公平，共同促进我国分配领域效率与公平的有机统一，②正确；政策以引导为主，而非
直接干预，③错误；以工代赈提高劳务报酬保障低收入群体收入，技能导向薪酬激励劳动者技能提升，④
正确。
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8.C
【考点透视】社会保障
【点石解析】材料未涉及不同群体间的保障差距缩小问题，①不选；实行个人养老产品扩容，新增85只指
数基金，养老基金运行总体平稳，可推断出多元化产品供给扩容，并引导鼓励居民养老储备，在基金平稳
运行下，还可以探索市场化投资，实现保障基金的保值增值，②③正确；社会保障仍需财政支持，完全依
赖市场投资不可取，④错误。
9.A
【考点透视】订约履约 诚信为本
【点石解析】林女士在无正当理由情况下单方面要求退款，构成违约，①正确；因为林女士单方面解约给
车行造成损失，故由林女士承担车行支付给上级经销商的2000元定金，②正确；林女士与某车行签订《车
辆购销合同》并交付订金 3000 元，车行却以 “定金” 为由拒绝退款，不符合合同约定和法律规定，③错误；
合同虽标注 “订金”，但对双方权利义务的界定并不清晰，未明确违约情形下订金的处理方式 ，④错误。
10.C
【考点透视】家庭与婚姻
【点石解析】小李抢走并藏匿女儿的行为不涉及违约责任，①排除；小李抢走并藏匿女儿，主要是侵犯了
小秦的监护权，违背保护未成年人合法权益原则，影响女儿健康成长，②正确；小李抢走并藏匿女儿的行
为未侵犯小秦的人格权，③排除；小李抢走并藏匿女儿的行为侵害了小秦的监护权，应承担停止侵害等侵
权责任，④正确。
11.D
【考点透视】调解与仲裁
【点石解析】申请调解无需以 “无法自行协商” 为前提，当事人可直接选择调解，这是多元纠纷解决机制赋
予的权利（《法律与生活》中强调纠纷解决方式的自愿选择），①错误；经人民法院依法确认有效的调解
协议，具有强制执行力，②错误；本题属于商事仲裁，“一裁终局”，裁决生效后对当事人具有约束力，不可
再提起诉讼，③正确；调解灵活高效，能快速弥合分歧；仲裁具有法律权威性，裁决可强制执行。两者对
接可优势互补，符合多元纠纷解决机制的理念，④正确。
12.B
【考点透视】证据、举证
【点石解析】根据《民法典》侵权责任编，在环境侵权案件中，原告需先证明侵权行为客观存在，即村民
需提供企业倾倒污泥的证据（如现场照片、视频等），证明企业存在倾倒污泥的行为存在，①正确；证明
污泥属于危险废物，需要专门检测机构做出专业鉴定，不能由村民直接提供，②错误；村民需证明污染行
为造成了实际损害（如土壤异味、作物生长受影响等），这是主张赔偿的基础，③正确；环境污染属于无
过错侵权，无论企业是否有主观故意都需承担责任，这一点无需举证，④错误。
13.B
【考点透视】逻辑思维的基本要求
【点石解析】甲的观点从不同方面分析，未违反矛盾律，体现辩证看待问题，①正确；乙与甲的观点相互
矛盾，但排中律要求在矛盾论断中必有一真，乙否定甲不违反排中律，②错误；丙虽同时否定甲、乙的观
点，但影响传统就业岗位、创造新的就业机会与不影响就业不是矛盾关系，所以丙的观点并没有犯逻辑错
误，③正确；甲指出人工智能对就业的双重影响（冲击传统就业岗位与创造新就业机会），是从不同角度
阐述，未违反矛盾律，符合辩证思维，④错误。
14.C
【考点透视】概念、判断、推理
【点石解析】概念的内涵是事物的本质属性，外延是具有该属性的事物范围。商品的内涵是“用于交换的劳
动产品”准确揭示了其本质，外延“电脑、手机、汽车”等符合实际范围，①正确，不选；人身权只包括人格
权和身份权，财产权属于另一大类。将财产权纳入人身权的划分，犯了“多出子项”的错误，而非“越级划分”，
②错误，入选。“所有金属都能导电，铜是金属，所以，铜能导电”符合三段论推理的规则，③正确，不选；
充分条件假言推理的规则是“肯定前件必肯定后件，否定后件必否定前件”。“肯定后件而肯定前件”是错误的
推理结构，其中“地湿”是肯定后件，无法必然推出“下雨”（还可能因洒水车等原因），属于无效推理，④错
误，入选。
15.B
【考点透视】类比推理
【点石解析】题干以昆虫复眼为仿生原型，通过研发基于柔性基底的曲面微透镜阵列（材料/结构创新），
达成 165°垂直超广角与 360°水平环景的无缝拼接（功能突破），属于类比推理。以飞鸟羽翼形态为仿生原
型，制造流线型飞机机翼（结构创新），降低飞行阻力（功能突破），与题干逻辑一致，属于类比推理，
思想政治 参考答案 第 4 页 共 8 页点石联考9月高三联考 思想政治
①正确；②仅涉及传统电池电极材料改进，无仿生原型，与题干逻辑不符，不选；依据空气动力学数据，
设计高铁车头流线造型，非仿生逻辑，③不选；以鱼鳃呼吸原理为仿生原型，研发多孔膜材料制氧装置（材
料创新），实现水下高效供氧（功能突破），与题干逻辑一致，属于类比推理，④正确。
16.C
【考点透视】创新思维
【点石解析】材料未体现逆向思维，也没有涉及反向思考，①不选；“碰一碰”让不同设备建立联系，对未来
功能进行设想，体现联想思维，②正确；开发智能体、升级隐私保护及开放安全能力都围绕提升用户体验
这一个中心，体现聚合思维，③正确；“必定获得市场认可”说法错误，④不选。
17.
（1）①苏超拉动了消费，直接经济效益显著，预计创造超3亿元的综合经济效益，有利于扩大内需，发挥
消费对经济发展的基础性作用。（2分）
（1）②人们计划增加文旅支出、购买赛事周边，提高了人们的生活质量，促进了消费结构优化升级，有利
于促进物质消费和精神消费协调发展。（2分）
（1）③实现了产业融合，构建了“体育+文旅+商业”新生态，有利于带动全产业链发展和各行业协同发展，
促进了产业结构优化升级。（2分）
（1）④为相关从业者创造更多就业机会，推动人力资本向都市圈集聚，有利于生产要素的自由流动，实现
资源的优化配置。（2分）
（1）⑤13城联动打破行政壁垒，有利于实现区域协调发展，实现区域协同效应。（2分）
说明：每个要点2分，共10分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过10分。
【考点透视】经济高质量发展
【点石解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问意义类，要求概括以上材料的
具体举措进行分析作答，探究其中蕴含的意义。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2025赛季预计创造超3亿元综合经济效益，超80%居民感受到赛事带来的消费影响→体现苏超
消费对经济的直接带动作用，也体现了消费的重要性；
关键词②：65.5%的人计划增加文旅支出，62.3%的人愿意购买赛事周边，文旅支出的增加→优化了消费结
构，有利于人民生活质量，促进物质消费和精神消费的协调发展；
关键词③：赛事带动纺织服装、智能硬件、AI票务、无人机表演等跨界产业，仅服装类衍生品价值就达千
万级别，赛事吸引年轻群体、体育从业者定居意愿提升→体现了产业融合，以及多产业发展带来的就业机
会；
关键词④：苏超赛事活动为相关从业者创造更多就业机会，推动人力资本向都市圈集聚→体现生产要素，
尤其是人力资源的自由流动；
关键词⑤：13城联动打破行政壁垒，促进南京都市圈内文旅、交通、商业资源一体化配置→有利于实现区
域协调发展，实现区域协同效应。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点看问题，把多层次、多视角的认识综合起来，
整体性地思考问题。江苏省“苏超”赛事发展中，做好全省“整”的统筹，从全省整体布局着眼，实现各
地资源及时顺畅衔接。（3分）
（1）②动态性是辩证思维的又一重要特征。用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。江苏省
抓住发展机遇，发展适宜产业，实现了从赛事的“流量”到经济发展的“增量”的转化。（3分）
（1）③辩证思维用实践的观点看问题。江苏省各地找准定位，因地制宜，立足实践，形成“十三太保各显
好身手，闯南走北终是江苏强”的生动局面。（2分）
说明：前两个要点每点3分，第三点2分，总分8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总
分不超过8分。
【考点透视】辩证思维的特征
【点石解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类，解答时，获取材料
信息，依据材料中具体做法要点做答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“苏超”赛事与发展经济协同并进，做好全省“整”的统筹，让各地资源要素及时顺畅衔接→
体现整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点，把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问
题。
思想政治 参考答案 第 5 页 共 8 页点石联考9月高三联考 思想政治
关键词②：江苏省让体育赛事的“流量”持续转化为经济发展的“增量”→体现动态性是辩证思维的又一
重要特征，用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。
关键词③：江苏省各地找准定位，因地制宜，立足实践→可体现辩证思维用实践的观点看问题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）①未经商标注册人许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标，或者在类似商品上使用与其
注册商标近似的商标，容易导致混淆的，属于商标侵权行为。“苏超联赛”“苏超” 商标已由苏州苏超体
育发展有限公司注册成功，第三方商家未经授权，直接使用 “江苏城市足球联赛”“江苏超级联赛” 等
与注册商标近似的名称售卖商品，属于在类似商品上使用与注册商标近似的商标，容易使消费者产生混淆，
侵犯了商标注册人的专用权。（4分）
（1）②经营者不得实施混淆行为，引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系。第三方商家利用 “苏
超” 赛事的热度，未经授权使用相关名称售卖周边产品，是借助赛事的知名度和影响力来获取商业利益，
属于典型的 “搭便车” 行为。这种行为损害了赛事主办方及商标注册人的合法权益，扰乱了市场竞争秩
序，构成不正当竞争。（4分）
说明：每个要点4分，共8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过8分。
【考点透视】商标权及不正当竞争“搭便车”行为
【点石解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是分析材料中的违法行为。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：苏超的周边产品多数来自第三方，未经授权，体现了侵犯商标权。
关键词②：第三方商家利用“苏超”蹭热度，售卖周边产品，借助赛事的知名度和影响来获取商业利益，
是“搭便车”的行为。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.法律依据：民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供
证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。（3分）在本案中，某建设公司
主张空调存在质量问题并要求赔偿，应当对 “空调存在质量缺陷” 这一事实承担举证责任。但建设公司未申
请专业鉴定，也未提供其他有效证据证明其主张，属于 “举证不能”，因此法院依法驳回其诉讼请求。（2
分）
启示：打官司就是打证据。市场主体在民事活动中应增强证据意识，注重留存与交易相关的合同、票据、
产品检测报告等关键证据，为可能发生的纠纷提供事实依据。（3分）当合法权益受到侵害时，应通过合法
途径维权，且在诉讼中需遵守举证规则，积极履行举证义务，避免因证据不足导致权益无法得到保障。对
于涉及专业领域的纠纷（如产品质量问题），可借助专业机构的鉴定意见等科学证据增强主张的可信度，
提高维权成功率。（2分）
说明：其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过10分。
【考点透视】民事诉讼中的证据及举证责任
【点石解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是分析案例中的举证责任，是
依据类的设问，第二个设问是回答这个案例带来的启示，是措施类的设问。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：建设公司主张空调故障系产品本身质量缺陷导致，但未申请专业机构对故障原因进行鉴定，也
未能提供其他有效证据证明空调存在质量问题；法院经审理认为，建设公司未能完成举证义务，依据相关
法律规定，判决驳回其诉讼请求→可得出民事诉讼中“谁主张谁举证”。
关键词②：建筑公司维权失败→启示我们留存证据的重要性，以及遵守举证规则，对于专业领域的纠纷，
可借助专业机构的鉴定意见等科学证据增强主张的可信度。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19.
（1）①新时代青年要树立远大理想，将个人理想与民族复兴的伟大梦想相结合。（2分）
（1）②新时代青年要担当时代责任，在学习实践中勇担历史使命。（2分）
（1）③新时代青年要热爱伟大祖国，不断奉献祖国、奉献人民。（2分）
（1）④新时代青年要勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，让青春在奋斗中闪光。（2分）
说明：每个要点2分，共8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过8分。
【考点透视】青年如何实现中华民族伟大复兴
【点石解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类，解答时，获取材料
思想政治 参考答案 第 6 页 共 8 页点石联考9月高三联考 思想政治
信息，依据材料中具体做法要点做答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代中国青年和青年学生坚定信念、紧跟党走，将个人理想融入强国建设→树立远大理想，
将个人理想与民族复兴的伟大梦想相结合。
关键词②：青年奉献、坚守，勇担历史使命→担当时代责任，在学习实践中勇担历史使命。
关键词③：无私奉献、扎根边疆、传播中国好声音→热爱伟大祖国，不断奉献祖国、奉献人民。
关键词④：投身脱贫攻坚战场、到参与西部计划扎根边疆、勇攀科技新高峰→勇于砥砺奋斗，练就过硬本
领，让青春在奋斗中闪光。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）①逆向思维（1分）：功能反转，通过“回收利用+公益绑定”，（1分）将废弃物转化为粉笔玩具和回
收载体，将缺点转化为优点，既解决资源浪费，又传递社会责任。（2分）
（1）②发散思维（1分）：检核表法的组合方法，（1分）将剪纸图案与现代服饰、文创产品相结合，通
过短视频平台推广，让传统技艺“潮”起来。（2分）
说明：每个要点4分，共8分，其他角度，言之成理、言之有据可酌情给分，但总分不超过8分。
【考点透视】创新思维
【点石解析】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于开放性主观题，答案具有发散性，
需要调用创新思维的有关知识，针对提出的实际问题，写出运用的创新思维和具体方法，活动内容设计体
现运用创新思维方法准确，活动内容陈述有条理，可操作性强。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：废旧粉笔头和纸盒→可联系教材知识创新思维中的逆向思维，具体方法为功能反转，将废弃物
转化为粉笔玩具和回收载体，将缺点转化为优点。
关键词②：传承非遗剪纸技艺→可联系教材知识创新思维中的发散思维，具体方法为检核表法的组合方法，
将剪纸图案与现代服饰、文创产品相结合。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
思想政治 参考答案 第 7 页 共 8 页点石联考9月高三联考 思想政治
政治多维度细目表
题号 题型 分值 考查角度 学科素养 能力要求 难度预估
政 科 法 公 信 辩 价 政 社 档
治 学 治 共 息 证 值 策 会 次
认 精 意 参 整 思 判 理 实
同 神 识 与 合 维 断 解 践
与 能 与 与 与
分 力 决 评 表
析 策 价 达
能 能 能 能
力 力 力 力
1 选择题 3 人类社会基本矛盾 ✓ ✓ 中难度
2 选择题 3 伟大工程、从严治党 ✓ ✓ 低难度
3 选择题 3 改革开放，中国式现代化 ✓ ✓ 中难度
鼓励支持引导非公有制经
4 选择题 3 ✓ ✓ ✓ 中难度
济发展
5 选择题 3 农村集体经济 ✓ 中难度
6 选择题 3 政府经济职能 ✓ ✓ 高难度
7 选择题 3 收入分配 ✓ 中难度
8 选择题 3 社会保障 ✓ ✓ ✓ 低难度
9 选择题 3 订约履约 诚信为本 ✓ ✓ 中难度
10 选择题 3 家庭与婚姻 ✓ 高难度
11 选择题 3 调解与仲裁 ✓ ✓ 中难度
12 选择题 3 证据、证据 ✓ ✓ 中难度
13 选择题 3 逻辑思维的基本要求 ✓ ✓ ✓ 中难度
14 选择题 3 概念、判断、演绎推理 ✓ ✓ 中难度
15 选择题 3 类比推理 ✓ ✓ ✓ 中难度
16 选择题 3 超前思维 ✓ ✓ ✓ 低难度
17（1） 非选择题 10 经济高质量发展 ✓ ✓ 中难度
17（2） 非选择题 8 辩证思维的特征 ✓ ✓ ✓ 中难度
17（3） 非选择题 8 商标权、不正当竞争 ✓ ✓ ✓ 中难度
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19（2） 非选择题 8 创新思维 ✓ ✓ ✓ ✓ 中难度
思想政治 参考答案 第 8 页 共 8 页
